一、指導

高舉鄧小理論偉大旗幟，以“三個代表”重要和黨的xx大精神為指針，全面貫徹落實科學發展觀，秉承辦學宗旨，貫徹三種，強化五育人舉措，立足校情，著眼發展，用新的職教理念引領辦學方向，建立健全科學規范的管理體系，構建科學民主的管理機制，創辦勤儉型、和諧型、開創型人民滿意學校，結合素質教育提高年，建設學習型、專家型、研究型干部教師隊伍，培養專業型、技能型、實用型專業技術人才，逐步形成“向教學要質量、向管理要成績、靠求生存、靠創新謀發展”的良好氛圍，全面促進學校工作又好又快地發展。

二、工作目標

1、加強基層黨組織建設力度，硬件建設到位，檔案資料規范，做好迎檢基礎性工作。

2、加強教學管理，提高教學質量，完善教學評價、激勵機制，確保高考成績有新的突破。專業班保證按要求完成教學任務。

3、精心做好XX級學生就業安置工作，凡需要學校提供就業崗位的學生一律安置到位，安置率達98%以上。

4、繼續實施“陽光工程”、“雨露計劃”，完成培養目標。

5、加大招生工作力度，確保春季電大招收新生不少于200人;中職招收新生不少于700人。

6、積極爭取項目資金，加大校園文化建設和基礎設施建設，確保實用、夠用。

7、加強德育教育，強化安全工作，確保校園安全事故零發生率。

8、加強后勤財務管理，搞好門店、超市、食堂承包，增收節支，確保教職工工資按月發放，年終足額兌現教職工福利待遇。

三、工作措施

(一)加強黨建工作，發揮先鋒模范作用。繼續抓好基層黨組織建設工作，以創建“五個好”先進基層黨組織、爭當“五帶頭”優秀共產黨員為主要內容，切實開展創先爭優活動。

1、學習提升。各支部和全體黨員要認真學在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話、xx、xx同志在全國教育工作會議上的講話等有關文件，統一，提高認識，增強教書育人的責任感和使命感，積極投入到創先爭優活動中來。

2、開展活動。一是組織黨員公開承諾活動。結合各自的崗位實際，在敬業愛崗、服從分配、履行職責、教書育人、關愛學生等方面作出公開承諾，10月底以前，各支部辦一期黨員公開承諾專欄。二是組織黨員干部扎實開展“萬千百十”活動、“三層深入、三同體驗”活動，所有活動有詳實的印證資料，有明顯的效果顯示。三是扎實開展“雙評”活動，即黨員干部自查自評、民主評議黨員活動，促進黨員干部進一步明確方向，揚長避短，銳意進取，爭先創優，切實發揮先鋒模范作用。

3、抓好迎檢。按照基層黨組織建設方案，扎實抓好迎檢活動。要認真對照黨建工作“五基本”和“七大體系”標準進行梳理，查漏補缺，確保硬件建設到位，檔案建設規范，迎檢工作準備就緒。

(二)抓實師德建設，塑造良好教師形象。

1、學習政策。要強化政治學習，武裝頭腦。教師每學期政治學習筆記不少于XX字，重點學習《國家中長期教育改革和發展綱要》、《職業教育法》、《中小學教師職業道德規范》等政策法規，學有所思，學有所獲，學以致用，不斷豐富提高自己的政策理論水。政治學習筆記納入常規檢查。加強法律法規的宣傳與學習，使全體教師做到學法、懂法、守法，牢固樹立法律意識，增強遵紀守法的自覺性。

2、精煉業務。要大興學習之風，積極倡導廣大教職工淡化酒桌，疏遠牌桌，親書桌，做學者型、專家型、研究型教師。采取業務學習輪流主持、學習心得交流、撰寫教育敘事、“五優”評選等措施，增強教師業務學習的實效性，不斷提高專業水。要強化計算機培訓，訂硬指標，做嚴要求，確保每一位教師具備計算機操作技術與信息處理能力，達到一專多能。

3、活動踐行。結合師德活動月，組織教職工學習師德標兵和優秀教師的先進事跡，并進行自我剖析，查找問題，促進整改，以增強敬業愛崗、無私奉獻的主人公精神，形成中職人“熱愛教育、熱愛學校、熱愛崗位、熱愛學生”的價值觀念，樹立良好的中職教師形象，利用4月師德活動月將籌辦以“我為學校添光彩”為主題的師德演講活動。認真落實“一幫一”結對幫扶活動，重點對問題生、留守生、特困生加強教育，實施關愛。

(三)強化常規管理，努力提高教學質量。

教學質量是生命線，提高教學質量的關鍵在于過程管理實，常規質量高。教務處要把“強校風、濃學風、重常規、創優質”作為根本，抓實抓好;要將“堅持以人為本，面向全體學生，注重因材施教，培養個性特長”的教學理念滲透到教學管理的每一個環節中。

1、嚴格制度管理。嚴格按照《保康縣中等職業技術學校關于切實加強教職工管理的暫行規定》要求，加強出勤紀律、工作紀律、上課紀律管理，對違規違紀現象堅決按制度兌現。堅持推行《課時津貼發放辦法》，做到多勞多得，優質優酬。

2、加強常規督查。教務處采用定期檢查、抽查等方式，如實掌握教師的教學常規落實情況。重點督查教學準備是否充分、備課環節是否科學、教學手段是否優化、課堂教學是否高效、作業批輔是否落實、技能培養是否到位等環節，以常規過程的優化促教學質量的提高。

3、發揮功能室作用。目前，學校已建成數控實訓室、電工電子裝配室、計算機室、舞蹈形體室、語音室、音樂室、書畫室、閱覽室等功能室10余個。各功能室責任人要立足本崗，科學規劃，創新工作，本著為學生明天負責的態度，最大限度地發揮功能室作用，切實培養學生的學習興趣，練就扎實的專業技能，為明天的就業上崗打下堅實的基礎。電教室要充分發揮校園網絡作用，辦好校園網站，做到周周有更新;加強對全體教職員工的計算機操作培訓，制定科學的培養計劃，力求本年度內35歲以下的教師能制作課件，所有教師全部能使用微機輔助教學。加強學生計算機操作技能培養，為今后的就業奠定基礎。

4、實施科研興校。倡導廣大教師樹立科研興教、科研興校意識。要充分發揮教研組的陣地功能，以集體備課、聽評課、說課活動為載體，集思廣益，齊研共進，不斷提高科研水，提高教研組的整體素質。今秋開始，教研組每學期至少開展一次集體備課活動，一輪聽評課活動。教科室要加強青年骨干教師培養，定對象，壓擔子，給課題，勤指導，形成學校的骨干科研教師群。加強教師的課題立項管理，建立學校課題資源庫，鼓勵教師圍繞課題撰寫經驗文章，參與各級評選。

5、力樹高考旗幟。繼續發揚高考班教師敢于吃苦、能打硬仗、團結協作的優良作風，積極探索職教高考行之有效的途徑和方法，群策群力，齊研共探，資源共享，確保高考再創輝煌。

(四)抓實德育工作，培養德才兼備人才。

XX年11月，學校立足校情，相繼出臺了《關于黨員干部幫教學生的實施方案》、《關于切實加強控流勸返工作的實施意見》、《關于加強考勤管理的實施意見》、《關于開展“融入學生、關愛學生”活動的實施方案》，今年，各處室、各崗位人員要高度重視，再強措施，將這些工作落到實處，確保實效。

1、實施全程管理。繼續實施全封閉管理與劃區域管理，形成限時、分塊、定人管理格局。堅持門衛24小時值班制度，落實寢室專管員重點監控與管理制度，強化班主任跟蹤管理“八必到”制度，推行校長值月，中層干部、教師、學生會干部值周的“四結合”管理模式，通過領導蹲點、教師坐班、專管員蹲守等措施，及時發現、處理各種突發事件，創安全校園，促學校穩定。重視學生考勤管理，落實課堂簽到制、就寢、雙休天出行等關鍵環節的監控，確保校園安全事故零發生率。

2、強化班主任職責。繼續推行《班級管理量化考核辦法》，對班級管理實行班主任負責制。積極創建“五星級”寢室，要細化要求，明確目標，采取典型引路、表彰評比等方式，調動班級和學生創建“五星級”寢室的積極性，確保期末90%以上的寢室符合“五星級”寢室標準。

3、落實行為規范。嚴格落實《學生一日行為規范》的檢查與考核。政教處牽頭，定期舉辦法制教育，抓實“十培養、十矯正”專項活動，堅持周日下午晚點制度、周一國旗下訓話制度、寢室日查制度。充分利用學生會、團委對學生實行跟蹤管理與劃區域管理，嚴格“十不禁令”，規范學生行為。充分發揮學校廣播室、文化墻、校報校刊的陣地作用，營造積極向上的氛圍，熏陶感染，陶冶情操。

4、加強心理輔導。充分發揮“舒心坊”、班主任的心理疏導功能，采用專題講座、個別溝通、活動帶動等形式，幫助學生樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，培養學生自尊、自愛、自立、自強、自衛、自控與明辨是非的能力。

5、強化學習管理。強化興趣小組活動管理，充分發揮興趣小組的陣地作用，開展豐富多彩的文體活動，培養學生的興趣愛好，練就扎實的技能。學校將繼續實行獎學金制度，對特長生及為學校做出貢獻的學生給予獎勵。

6、關愛三類學生。要重視對貧困學生、留守子女和后進學生的關愛幫扶，繼續開展“愛心工程”救助活動，黨員、干部、教師、職工都要有明確的幫扶對象，結成“一對一”的幫扶對子，幫助困難學生完成學業，幫助后進生轉化進步。

(五)加強后勤管理，提高服務質量。

1、加強財務管理。嚴格執行財務制度，堅持校長一支筆審批和分管財務的副校長、總務主任、經辦人三人會簽制度，嚴肅財經紀律;規范收費行為，杜絕亂收費。加強車輛管理，對燃料、使用與維修嚴格審批;加強各種加班補助與公用電話管理;加強客餐管理，堅持實行由校長簽字的派餐單制度;堅持落實一切財務開支上墻公示制度，接受群眾監督。

2、加強校產管理。加強對校內水電以及各項設施、設備的管理和督查，對人為損壞或遺失的責任人予以嚴肅處理，并責其經濟賠償。做好校產添置與維護、師生安保險與校方責任險工作。

3、保障食品安全衛生。嚴格執行《食品衛生法》，管好學校食堂、超市、門店，對違規違紀經營的堅決處理。做好學校衛生防疫和傳染病預防工作。

4、抓好勤工儉學工作。立足實際，大力發展第三產業。

5、推進綠化建設。按低成本、高規格、高品位的原則，加大校園綠化建設，投入足夠的人力、物力和財力，進一步美化、綠化、亮化校園環境，打造校園文化景點。

(六)加強招生及就業工作

1、抓好招生工作。認真總結招生經驗，積極探索招生辦法，做好宣傳、策劃工作，招好生、招優生，完成學年度招生任務。

2、加強就業指導。加強對學生的理想信念教育、職業道德法規教育、心理健康教育、職業生涯規劃教育;加強學生就業指導工作，有計劃地開展就業前的培訓指導、考試考核、技能鑒定工作，提高畢業生綜合素質。

3、做好安置工作。按照“三高一低”原則，精心考察篩選企業，做好校企聯合辦學聯絡工作、學生就業安置工作，落實跟蹤服務，堅持定期回訪。

4、拓寬開放教育渠道。充分開發開放教育優勢，看準行情、突出特點、搶抓機遇，拓寬思路，在鞏固已有成績的基礎上，再出新招。開放教育爭取XX年春季完成招生計劃。

5、繼續實施“陽光工程”和“雨露計劃”，做好各種檔案和臺帳的整理、上報工作。