一、指導(dǎo)

在區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，要按照中央和省市區(qū)委統(tǒng)一部署，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)系列重要講話特別是視察江蘇時(shí)的重要講話精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真查擺和解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，自覺按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求修身做人、為官用權(quán)、干事創(chuàng)業(yè)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見實(shí)效，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美和社會(huì)文明程度高的新洪藍(lán)提供堅(jiān)強(qiáng)的、政治和組織保證。

二、目標(biāo)要求

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育在全鎮(zhèn)區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，查擺解決問題，從深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問題，切實(shí)做到忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。對(duì)照“嚴(yán)以修身”，整治理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意識(shí)淡薄、借為民辦事搞個(gè)人政績(jī)、侵害群眾利益，黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、修志修德修行、自覺抵制歪風(fēng)邪氣上見成效;對(duì)照“嚴(yán)以用權(quán)”，整治權(quán)力尋租、權(quán)錢交易、以權(quán)謀私，侵吞國(guó)有資產(chǎn)、插手工程建設(shè)和土地出讓等問題，在樹立正確權(quán)力觀和義利觀、堅(jiān)持為民用權(quán)、秉公用權(quán)、依法用權(quán)上見成效;對(duì)照“嚴(yán)以律己”，整治無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，心中無(wú)黨紀(jì)、眼中無(wú)國(guó)法，聽信和傳播甚至制造政治謠言，搞團(tuán)團(tuán)伙伙、小圈子，重大問題不請(qǐng)示、不報(bào)告，邊整邊犯、頂風(fēng)違紀(jì)等問題，在心存敬畏、手握戒尺、慎初慎獨(dú)慎微慎情、嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法上見成效;對(duì)照“謀事要實(shí)”，整治政績(jī)觀不正確、拍腦袋決策、搞形象工程，脫離實(shí)際、好大喜功、盲目攀比，急功利、重顯績(jī)輕實(shí)干等問題，在堅(jiān)持實(shí)事求是、尊重規(guī)律、尊重科學(xué)、尊重實(shí)際上見成效;對(duì)照“創(chuàng)業(yè)要實(shí)”，整治“亂作為”、“慢作為”、“不作為”，自滿懈怠、斗志消退、固步自封，見到矛盾推、遇到問題躲、碰到難事拖等問題，在腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng)、破解難題上見成效;對(duì)照“做人要實(shí)”，整治執(zhí)行中央、省、市、區(qū)委決策打折扣、搞變通，陽(yáng)奉陰違、自行其是，弄虛作假、投機(jī)鉆營(yíng)，心浮氣躁、貪圖虛名、私心嚴(yán)重、處事不公等問題，在忠誠(chéng)老實(shí)、襟懷坦白、公道正派，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事上見成效。

三、方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從2015年6月初開始，專題教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)以下工作。

1、講好“三嚴(yán)三實(shí)”專題黨課。6月10前，鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志在本單位講一次黨課。課前認(rèn)真調(diào)查研究，廣泛征求意見，找準(zhǔn)突出問題，深入剖析根源，親自動(dòng)手撰寫講稿;課上緊密聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系黨員、干部、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，有針對(duì)性地講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和實(shí)現(xiàn)路徑，把領(lǐng)導(dǎo)干部上的模糊認(rèn)識(shí)點(diǎn)出來(lái)，把教育實(shí)踐活動(dòng)中整改不到位的問題點(diǎn)出來(lái)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過程成為統(tǒng)一的過程。

2、開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)研討。深入*系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，重點(diǎn)研讀《*談治國(guó)理政》、《*關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》，讀原著、學(xué)原文、悟原理。用好中央紀(jì)委、中央組織部編寫的《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》，認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩以及周廣智、趙亞夫等先進(jìn)典型事跡，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、令計(jì)劃、蘇榮等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)。采用集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的形式組織好專題學(xué)習(xí)，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果“四落實(shí)”。班子成員要積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際和工作擺進(jìn)去，撰寫心得體會(huì)，同時(shí)按照學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)標(biāo)找差，每個(gè)專題都列出自身“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，邊學(xué)邊查邊改。

專題學(xué)習(xí)研討一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢和行動(dòng)的“總開關(guān)”。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討：如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和*信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和建設(shè)新洪藍(lán)的自信;如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民，做到科學(xué)發(fā)展向上攀登、聯(lián)系群眾向下扎根;如何踐行*，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，樹立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

學(xué)習(xí)研討要求：(1)研讀一批規(guī)定篇目。采取黨委中心組學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，重點(diǎn)研讀《*同志在江蘇視察時(shí)的講話》、《*同志在新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神研討班上的講話》、《*同志在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》等篇目，有側(cè)重撰寫一些讀書心得，做到學(xué)有所思、學(xué)有收獲。(2)到黨性教育基地接受一次教育。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員到雨花臺(tái)烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，并開展學(xué)習(xí)研討，安排領(lǐng)導(dǎo)干部作交流發(fā)言，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)黨性學(xué)習(xí)教育。(3)開展一次研討交流。通過召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)、交流會(huì)等形式，班子每位成員結(jié)合自身實(shí)際和分管工作，結(jié)合學(xué)習(xí)所感所悟，談?wù)J識(shí)、談體會(huì)，相互啟發(fā)、增進(jìn)共識(shí)。(4)舉辦一場(chǎng)專題報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)省市專家、學(xué)者，為全體區(qū)管領(lǐng)導(dǎo)干部舉辦一場(chǎng)“堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”專題培訓(xùn)。(5)組織開展一次重溫入黨誓詞活動(dòng)。結(jié)合紀(jì)念建黨94周年和日常工作安排，結(jié)合到黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，組織黨員干部開展重溫入黨誓詞活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)。(6)初步列出“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。每位區(qū)管以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照第一專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，分析查找自身“不嚴(yán)不實(shí)”的表現(xiàn)，初步列出問題清單。

專題學(xué)習(xí)研討二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的“明白人”。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討：如何嚴(yán)格遵守黨章，落實(shí)*在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求，自覺維護(hù)*權(quán)威，任何時(shí)候任何情況下都做到在上政治上行動(dòng)上同以*同志為*的*保持高度一致;維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，不搞團(tuán)團(tuán)伙伙，不搞任何形式的派別活動(dòng);遵循組織程序，不超越權(quán)限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價(jià)還價(jià)，不欺騙組織、對(duì)抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

學(xué)習(xí)研討要求：(1)研讀一批規(guī)定篇目。采取黨委中心組學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，重點(diǎn)研讀《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問題的決定》、《*同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的講話》、《中共中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定》、《中共江蘇省委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項(xiàng)規(guī)定》、《省委關(guān)于落實(shí)從嚴(yán)管理干部“五個(gè)要”的若干規(guī)定》、區(qū)委“雙十一”規(guī)定等，撰寫學(xué)習(xí)心得，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)。(2)到廉政教育基地接受一次教育。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員參觀金陵廉政文化教育館，并開展學(xué)習(xí)研討。(3)認(rèn)真修改“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。每位區(qū)管以上領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照第二專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，認(rèn)真修改“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。

專題學(xué)習(xí)研討三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，樹立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)男滦蜗蟆?/strong>

重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討：如何堅(jiān)持用權(quán)為民，自覺遵守憲法法律和黨的紀(jì)律，按規(guī)則、按制度、按法律行使權(quán)力，敬法畏紀(jì)，為政清廉，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;如何堅(jiān)持民主集中制，自覺接受監(jiān)督，不搞大權(quán)獨(dú)攬、獨(dú)斷專行;如何弘揚(yáng)“三創(chuàng)三先”新時(shí)期江蘇精神，深入推進(jìn)“八項(xiàng)工程”，主動(dòng)融入“邁上新臺(tái)階、建設(shè)新溧水”生動(dòng)實(shí)踐，從洪藍(lán)實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難、開拓創(chuàng)新，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

學(xué)習(xí)研討期間：(1)研讀一批規(guī)定篇目。采取黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)、自學(xué)等方式，重點(diǎn)研讀《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》、《*同志在十八屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的講話》、《*同志在十八屆中央紀(jì)委三次全會(huì)上的講話》、《*同志在十二屆全國(guó)人大一次會(huì)議江蘇代表團(tuán)審議時(shí)的講話》等篇目，每位領(lǐng)導(dǎo)干部要記筆記、寫心得，切實(shí)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。(2)召開一次警示教育會(huì)，觀看警示教育片，以案明紀(jì);會(huì)后，組織開展學(xué)習(xí)研討，部分領(lǐng)導(dǎo)作交流發(fā)言。(3)組織開展一次述學(xué)活動(dòng)。年底左右，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉，每位領(lǐng)導(dǎo)干部在述職述廉后，談自身參加“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)研討情況。(4)完善“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。每位領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)第三專題學(xué)習(xí)研討內(nèi)容，進(jìn)一步完善“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單。

3、組織“三嚴(yán)三實(shí)”專題調(diào)研。把領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“四解四促”作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要載體，把“強(qiáng)化基層服務(wù)型黨組織建設(shè)、推進(jìn)村(社區(qū))治理轉(zhuǎn)型升級(jí)”作為體現(xiàn)專題教育成效的一項(xiàng)重要內(nèi)容，采取隨機(jī)性調(diào)研、駐村駐點(diǎn)、座談交流、民情懇談等形式廣泛征求意見，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部真正把自己擺進(jìn)去，深入基層面對(duì)面聽取基層干部群眾對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)問題整改的評(píng)價(jià)，對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問題的反映，對(duì)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的意見建議，廣泛調(diào)研、深入查找解決“不嚴(yán)不實(shí)”問題，防止僅僅以興辦實(shí)事代替查找自身問題。健全領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)掛鉤基層、直接聯(lián)系服務(wù)群眾長(zhǎng)效機(jī)制，組織領(lǐng)導(dǎo)干部多到經(jīng)濟(jì)薄弱村(社區(qū))、困難家庭，多到矛盾多意見大的部門單位，多到重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程現(xiàn)場(chǎng)，多到教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通、信訪等民生一線，察民情、知不足、受教育。結(jié)合“四解四促”所見所聞、所思所想，進(jìn)一步修改自身“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，撰寫踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)。

4、召開“三嚴(yán)三實(shí)”專題民主生活會(huì)。底的民主生活會(huì)，以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題，貫徹整風(fēng)精神。會(huì)前，采取書面征求、召開座談會(huì)等方式廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認(rèn)真對(duì)照黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，認(rèn)真對(duì)照正反兩方面典型，認(rèn)真對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，聯(lián)系個(gè)人、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入剖析“不嚴(yán)不實(shí)”問題，進(jìn)行深刻黨性分析，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料;會(huì)上，主要負(fù)責(zé)同志帶頭查擺問題、開展批評(píng)，班子成員逐一開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng)。會(huì)后，進(jìn)一步完善“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單，逐一制定整改措施。

5、強(qiáng)化黨的意識(shí)，堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)，自覺把學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為重中之重、貫穿始終，突出強(qiáng)化理論武裝，更好地補(bǔ)精神之“鈣”，固之元，守為政之本。進(jìn)一步加強(qiáng)黨性錘煉，不斷提高政治素養(yǎng)和政治鑒別力，牢記共產(chǎn)黨員第一身份，在大是大非面前旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，靠得住、信得過、能放心，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色。嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，提高組織生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，引導(dǎo)推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，切實(shí)把愛黨、憂黨、親黨、護(hù)黨落實(shí)到生活工作各個(gè)環(huán)節(jié)。

6、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格立規(guī)執(zhí)紀(jì)。堅(jiān)持個(gè)人干凈，示范引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵規(guī)矩、守紀(jì)律，正確處理公和私、情和法、利和義的關(guān)系，清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，始終做到穩(wěn)得住心神、把得住操守、抵得住誘惑。強(qiáng)化依法治區(qū)，引導(dǎo)全鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法，保持清廉本色。針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問題，制定領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”行為規(guī)范，圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等，進(jìn)一步完善相關(guān)制度規(guī)定，把建制度、立規(guī)矩與抓執(zhí)行結(jié)合起來(lái)，抓好問題標(biāo)本兼治，嚴(yán)肅處理不遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問題，推動(dòng)制度入腦入心，使領(lǐng)導(dǎo)干部守紀(jì)律、講規(guī)矩、明底線。

7、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)整改落實(shí)。從嚴(yán)落實(shí)管黨治黨責(zé)任，把深化黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改作為“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的重要內(nèi)容，嚴(yán)格對(duì)照“兩方案一計(jì)劃”和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人整改清單，特別是中央21項(xiàng)、省委18項(xiàng)專項(xiàng)整治任務(wù)，逐項(xiàng)抓好落實(shí)、逐條兌現(xiàn)承諾。嚴(yán)格對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”問題清單和整改措施，抓好整改落實(shí)，針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈、具有普遍性的突出問題，特別是為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問題，明確牽頭單位，落實(shí)工作責(zé)任，倒排時(shí)序進(jìn)度，集中開展專項(xiàng)整治。

8、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí)，倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)。圍繞提振精氣神，大力弘揚(yáng)吃苦奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，推�?dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部到基層一線、到矛盾現(xiàn)場(chǎng)，在直面問題、化解矛盾中錘煉作風(fēng)。圍繞強(qiáng)化執(zhí)行力，完善領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任制，大力弘揚(yáng)馬上就辦、辦就辦好的工作作風(fēng)，對(duì)定下的事情、部署的工作，扭住不放，一抓到底，能辦的事情馬上辦好，當(dāng)天的事情決不過夜。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度規(guī)定，嚴(yán)把動(dòng)議提名關(guān)、考察考核關(guān)、廉潔自律關(guān)、集體研究關(guān)、任前公示關(guān)，樹立正確的選人用人導(dǎo)向。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。成立由鎮(zhèn)黨委主要負(fù)責(zé)同志任組長(zhǎng)的專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由組織辦牽頭組織實(shí)施，做好謀劃部署、指導(dǎo)協(xié)調(diào)等工作，負(fù)責(zé)面上專題教育的有序有效推進(jìn)。

2、做好宣傳，營(yíng)造氛圍。通過新聞報(bào)道、典型宣傳、言論評(píng)論、工作綜述、專題專訪等形式，及時(shí)報(bào)道專題教育進(jìn)展動(dòng)態(tài)、經(jīng)驗(yàn)做法、成果成效，營(yíng)造良好輿論環(huán)境。積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的有效辦法和措施。

3、統(tǒng)籌兼顧，注重實(shí)效。堅(jiān)持專題教育與日常工作有機(jī)融合，與中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、年度民主生活會(huì)緊密結(jié)合，不以抓集中活動(dòng)的形式開展。堅(jiān)持講求實(shí)效、力戒形式主義，防止簡(jiǎn)單以做多少筆記、寫多少文章、修改多少次發(fā)言稿來(lái)評(píng)判專題教育成效。堅(jiān)持兩手抓兩促進(jìn)，把開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與學(xué)系列重要講話精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)省市區(qū)委關(guān)于全面從嚴(yán)治黨要求結(jié)合起來(lái)，與做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，以建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、百姓富、環(huán)境美、社會(huì)文明程度高的新洪藍(lán)實(shí)際成效檢驗(yàn)專題教育成果。