為了提高自己的業務水和教學素質，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，我將根據我班幼兒的具體情況，合理安排幼兒一日生活，動靜交替，抓住生活中每一個教育鍥機，做到保教有機結合，提高保育質量，讓孩子身心健康發展，本月具體計劃工作主要有以下幾點：

一、教學方面

(一)加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。

(二)加強業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。

(三)認真學習幼兒園內的各項規章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告。當班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發生。

二、衛生保健方面

(一)認真貫徹執行幼兒園各項保育工作制度，如消毒制度、衛生制度、入廁要求等等，嚴格按要求執行。

(二)保育工作落實到人。除了做好幼兒園規定的工作之外，還根據工作流程安排每一名工作人員的工作細節，以做到事事有專人負責。

三、其他方面

(一)把德育工作滲透到各種教育及活動中，積極配合班長工作。

(二)培養幼兒玩玩具要輕拿輕放，不要亂扔，不玩了要放回原來的地方，保持教室的整潔慣。

(三)做好幼兒的午休工作，幼兒快升中班了，指導幼兒自己穿xxx服。

(四)制作好上課所需教具，上好每節教學活動。

四、個人分析

重視幼兒德智體美全面發展，富有創新精神。因材施教，注重做好個案的轉化工作，效果明顯。認真完成園內布置的各項任務與工作。

遵循教育規律，教育端正，教育教學面向全體幼兒。忠誠教育事業，無私奉獻，勤奮工作。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業道德是遠遠不夠的，自己還要多學幾門技能，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤，在家多查有關教學的資料，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的。我將在園領導的正確指導，作好園內教師的教研活動組織工作。不斷地用各方面的知識充實自己。