按照區委辦公室保持員先進性鄧*領導小組的要求,在領導的精心指導和熱情幫助下,在基層提、個人找、組織點、互相幫的基礎上,我認真對照黨章和新時期保持員先進性的基本要求,對照區委辦公室“六講、六做”主題實踐活動的要求,認真回顧了自己的工作,對自己的黨性黨風狀況進行總結反思,深刻剖析了自己在、工作和作風上先進性表現得不鮮明或不適應、不符合的地方和存在的突出問題。 “學然后知不足,教然后知困。”通過參加保持員先進性教育活動的學習,我查找到自己在一些方面的確存在著很大的不足,深感自己的確需要教育,需要學習,需要批評,需要反思,需要回顧,需要剖析,需要整改,需要提高,更需要有所作為、有所建樹。現在我真誠地向黨組織匯報我的黨性分析情況:
一、自身存在的問題分析
在開展保持共產黨員先進性教育活動中,通過認真學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料,深刻認識到:開展保持共產黨員先進性教育活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創造力、凝聚力和戰斗力的迫切需要。作為常駐“中心”單位的一名黨員,自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。同時,對照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,認真查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點
一是解放的力度還不夠大。對“中心”這個新生事物的認識還不夠到位,工作中循規蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創造性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增強。對“服務是我們的天職”的體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準,有些工作做的還不是那么令人滿意,小成即滿,今后還要繼續把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱情有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過,還需要進一步增強事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺,個別時候還做不到“來有迎聲,問有答聲,走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣尊重,忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家安全生產法規政策不理解的群眾存有急躁,不能以和的心態做循循善誘的工作,有時態度生硬,不能盡最大可能為群眾提供方便。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠用心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞實用主義,知識結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不善于研究思考問題,不善于理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點;還不善于創新,不能夠很好的靈活掌握方針政策,創造性地開展工作,爭強當先。
二、下一步打算
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在“中心”黨委的領導和指導下,我一定做到以下幾點
一是按照“學習、學習、再學習,提高、提高、再提高”的要求,持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要和黨的十六大精神,對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己,認真整改;掌握發展*、全面建設小康社會的基本知識和現代科技及業務知識,注重學以致用,理論聯系實際;
二是堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,這一周能辦的事不拖到下一周,用最短的時間完成任務;
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,做好各項審批服務工作,全心全意為人民服務。
根據上級黨委和xx黨支部的安排,我認真學習了本次活動的精神和相關文件,積極投身到活動中來,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的之陋、行為之垢,密切聯系群眾,以整風精神展開批評和自我批評,以使自我凈化、自我完善、自我革新、自我進步。
通過學習、查擺、對比,特別是聯系自己在的和工作實際,發現自己與組織和師生的要求還有很大差距。對照查找了自己存在的問題和不足,主要有以下幾個方面。
一、個人基本情況和學習情況
作為一名擁有十七年黨齡和十八年教齡的黨員,本人一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。具體表現在:
1.認真做好本職工作,努力為人民服務。在日常工作中,本人能夠做到戒驕戒躁,踏實苦干,不弄虛作假,不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項工作任務。同時注意學習新業務知識,提高自己處理新型疑難法律問題的能力。
2.站穩立場,堅持原則。本人在政治上始終與*保持一致,努力執行黨的各項重大決策,始終保持端正的;在工作中能夠做到以法律法規為依據,維護國企利益,自覺抵制“手下留情”“多通融”等不當請求,不損公肥私。
3.待人熱情,與人為善,密切聯系群眾。本人在工作中能夠耐心與同事溝通交流,解答各種法律咨詢,解釋我們的法律意見,較少厭煩或敷衍。對于各項集體活動,本人堅決支持,踴躍參加。常對待朋友和同事,本人態度比較溫和、真誠、負責,能夠獲得他人的信任。
4.生活作風良好。本人始終秉承積極向上的生活態度,始終保持讀書、運動等多項積極健康的業余愛好,生活慣良好有序,無不良嗜好。注意節儉,吃穿有節,消費有度。不奢靡,不消沉,不墮落。
二、存在問題和不足
(一)遵守黨的政治紀律和組織紀律情況
一是大局意識不強。身為黨支部副書記,對自己角色定位不準,干工作從xx全局考慮不夠,過分強調分管工作,導致工作分不清輕重緩急,對于職責范圍以外的事過問不多,關注不夠,沒有為領導當好參謀和助手。
二是黨性觀念淡化。總認為自己是文科學生,又有多年黨齡,對黨的認識很深刻,導致對于黨內的政策法規學習的不全面不系統,尤其是新黨章沒有學深、學透,更談不上指導實踐,執行組織紀律的標準也不高,批評與自我批評開展的不是很好,不能經常自警自省,反思自身,既不愿別人給自己提意見,也不愿去主動指出其他同志的不足。
三是在工作中對黨的方針政策宣傳、貫徹落實力度不夠。
(二)改進作風方面情況
中央八項規定的出臺,我內心堅決擁護,在工作中也能嚴格遵守。同時也認識到自己仍存在一些問題。
一是對八項規定認識不足、學習不透。一開始,總認為xx副書記有職無權,只是虛銜,八項規定與自己風馬牛不相及,太遙遠,自己不存在這方面的行為約束。有時甚至認為不過是一陣風,導致對八項規定學習的不深不透,沒有真正內化于心、外化于行,領導干部的表率作用沒有發揮好。
二是存在文山會海現象。開會時講話時間過長,?里?嗦,沒有做到言簡意賅,既浪費了同志們的時間,有違反了八項規定的有關精神。在書寫文字材料方面,沒有咬文嚼字,仔細推敲,有簡單粗糙,應付差事心里。
三是厲行節約、反對浪費方面做得不好。離開辦公室時,有時忘記關閉電燈、風扇、電腦等,這說明深處勤儉節約意識不濃。
(三)個人“四風”方面存在的突出問題和具體表現
這次活動的主要任務是聚焦作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風的“四風”問題,并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗、大掃除。經過幾個月的學習、座談、調研、研討等系列活動的展開,我在上有了進一步的認識。充分認識到“四風”的危害性,也意識到自身在“四風”方面存在的問題。
形式主義方面:
一是學習上不求實效。這主要表現在:
學習的時間不夠充分。身為班子成員,雖然能按要求參加xx和部門組織的集中學習,但主觀上對學習不能持之以恒,心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解,甚至有厭學情緒,總是覺得事務繁忙,沒有時間或不愿意擠出時間進行業余自學,從而影響了學習上的實效性。
學習的內容缺乏系統性。時學習,只是按上級布置的政治學習任務抑或按支部政治理論學習計劃中指定的內容學,零零碎碎,甚至帶有突擊性,難以很好的聯系實際,缺乏足夠的系統性,在一定程度上還不能真正做到真學、真懂、真信、真用,從而使學習的實效性打了折扣。
學習的方法不夠靈活。傳統的、單一的學習方法難以適應快速發展的社會需要,而且沒有把學習與思考和實踐相結合,使之與現代化的學習手段和方法相比,學習效率明顯偏低。
二是調查研究不夠。這主要表現在:
調查研究不夠深入。時工作中,雖也注重調查研究,但總是在工作中遇到實際困難和問題時,帶著困難和問題去調研,主動調研不夠。調研過程中忽視了普通職工的真知灼見,導致調查研究不夠深入、解決問題不夠徹底。
調查研究不夠具體。工作調研時,事先目的雖也很明確,但隨著具體調查問題的復雜化,往往在細枝末節的把握上難以具體甄別,處理起來沒有具體目標,導致問題的解決比較被動。
三是工作作風還不夠嚴謹扎實。這主要表現在:
工作方式簡單,創新不足。工作中,對于分管的主要事務盯的緊、抓的實,相對于日常事務,慣于按老辦法給下屬交任務、壓擔子,缺乏具體指導和檢查,導致有些工作流于形式,沒什么起色。
工作的科學性、預見性和主動性還有待進一步加強。由于自己的專業學習不能及時跟進,疲于應付,工作壓力大,害怕擔責,導致工作中的科學性、預見性和主動性不夠強,工作中有縮手縮腳的現象,有隨大流的想法,不求上進。
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