開展“四講四有”做合格黨員自查報告范文一：

繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動后，*又決定今年在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動。“群眾路線教育”和“三嚴三實”活動，主要針對的是處級以上領導干部，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，解決的是一些領導干部“不嚴不實”的問題，而“兩學一做”學習教育活動，針對的是全體黨員，聚焦黨員隊伍的教育管理，解決一些黨員宗旨觀念不強，理想信念動搖，精神萎靡不振，道德退化行為不端等問題。黨內教育從“關鍵少數”拓展到“全體黨員”，并以此來推動黨的作風好轉，是對全體黨員黨性的錘煉，使全面從嚴治黨落實到每個支部、每個黨員。

做合格黨員的標準是“四講四有”，既“講政治、有信念;講規矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為”。“四鐵”的提出，是12月，在全國黨校工作會議上強調：“實現全面建成小康社會奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，關鍵在于造就一支鐵一般信仰、鐵一般信念，鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍”。

作為法院的干部法官，承擔著定紛止爭，懲惡揚善，主持社會公正義的神圣職責，更要求加強黨性修養，做“四講四有”黨員，做“四鐵”法官。

在學習教育過程中，要克服以下幾種錯誤認識：

一是克服這是一次運動，是“一陣風”的錯誤認識。

回顧我們黨九十五年的光輝歷程，整風整黨及學習教育活動搞過很多次，可以說，學習教育貫穿著我們黨建設發展的始終。但這次“三嚴三實”和“兩學一做”活動與以往不同，都不是一次性活動，而是將教育融入日常工作學習之中。“抓在日常，嚴在經常”，由“一陣風”轉向“經常性”，由“運動性”轉向“常態化”是政治生活中的新常態。

二是要克服“任務心態”“闖關心理”

劉少奇在《論共產黨員的修養》中有一句話：“不要把自己看作是不變的，完美的、神圣的，不需要改造的，不可能改造的。我們提出的在社會斗爭中改造自己的任務，這不是侮辱自己，而是社會發展的客觀規律的要求。”這句話放在今天仍然有深刻的教育意義和警示作用。黨性修養應該是每一個黨員干部一生的堅守和追求，決不是一日之功、一勞永逸、一蹴而就的。所以，一定要克服“任務心態”、“闖關”，不能搞“突擊”“惡補”“速成”。作為黨員法官，要立足于實際，立足于本職工作，要有工匠情懷，扎扎實實、本本分分、克服浮躁、祛除雜念，要守得住清貧、耐得住寂寞、坐得住冷板凳。審判工作任務愈加愈重、審判質效要求愈來愈高、紀律作風要求愈來愈嚴。我們一定要堅定信仰，練好本領，堅持原則，敢于擔當。

三是要克服“我是法官，政治學習與我關系不大”和“我入黨早、資歷深，不需用再學”的錯誤。

司法工作永恒的主題是“為大局服務，為人民司法”，如果不堅持政治學習，怎樣為大局服務，如果不加強黨性修養，如何為人民司法，就會陷入“只拉車不看路”的危險境地。毛澤東同志曾說過“我們的隊伍有一種恐慌，既不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”。“本領恐慌”在我們每個人身上都有不同程度的存在，警示我們學習教育、黨性修養是永不止境的，千萬不要認為自己“入黨早、資歷深”等等不需要學習改造，黨性修養不會隨著黨齡增長、職務提升、閱歷加深而自然加強的，而是逆水行舟不進則退。面對社會不斷發展與科技不斷進步，法律所涉及的領域也越來越廣，所解決的矛盾糾紛也越來越多。作為黨員法官更要不斷錘煉自己的黨性，錘煉自己的法律思維，拿出滾石上山的韌勁，爬坡過坎的執著，提高自己解決矛盾糾紛的本領，肩負起神圣的職責使命。

四是要克服走過場，表演秀，做表面文章，搞形式主義。

黨性修養是內化于心，外化于形，“風形于上，俗化于下”是真信、真學、真懂、真用。決不能“演”更不能“秀”，不能做表面文章，搞形式主義。作為工作在基層的黨員法官，更要把對黨、對人民、對事業的赤誠之心，落實在日常、常、經常，落實在每件事、每一天、每個案件、每個任務上，落實在小事小節小利的選擇上，落實在努力實現讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公正義的目標上。要把黨性化為一種本能，一種自覺，融入到審判事業中去，無私無畏、清正廉潔、剛正不阿，忠誠履行好守護社會公正義的神圣職責。

組織入黨一生一次，入黨一生一世，加強黨性修養，做“四講四有”黨員鑄“四鐵”法官，只有進行時，沒有完成時，永遠在路上。

最后用兩句話和大家共勉。

“活到老，學到老，改造到老”。

既然選擇了法官職業，就不忘初心、不畏艱難、風雨兼程。

開展“四講四有”做合格黨員自查報告范文二：

日前，市委宣傳部召開“兩學一做”學習教育動員會。會議強調，要從嚴從實、抓早抓好，學在先、走在前、作表率，用心用力推動“兩學一做”學習教育扎實開展，打造“四講四有”宣傳隊伍。市委常委、市委宣傳部部長金幼和作動員講話。

會議指出，開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的政治建設的重大部署，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，是推動宣傳文化工作創新發展的迫切需要。市委宣傳部機關黨組織和全體黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強政治自覺和行動自覺，把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓實抓好。

會議強調，要明確任務要求,扎實有效開展好學習教育，確保各項工作走在前列。要夯實學習基礎，強化理論武裝，把學好黨章黨規與學好系列重要講話緊密結合起來，區分層次對象，講求學習方法，領導帶頭示范。要堅持以學促做，知行合一，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，緊緊圍繞“四講四有”要求，結合工作實際學思踐悟，始終保持黨員本色。要樹立問題導向，針對問題改，找準突出問題，開展集中整治，補齊制度短板，把解決問題貫穿學習教育全過程，切實增強整改實效。要認真履職盡責，立足崗位干，把學習教育同做好宣傳文化各項工作結合起來，引導廣大黨員干部肯干事、能干事、會干事、干成事，推動各項工作干在實處，走在前列。要強化宣傳引導，統籌傳統媒體和新興媒體，全方位、多角度地開展有聲勢、有深度、有的宣傳活動，及時反映學習教育的進展和成效，為全市學習教育健康有序開展營造良好的輿論氛圍。要加強組織領導，層層壓實責任，確保學習教育順利開展取得實效。