行走在春天里作文高中篇【一】

輕踏在柔軟的草地上，漫步于和煦的微風中，徜徉在融融的陽光下，我走在這愜意的春天里。

那金黃的蒲公英開了，筆直的莖托住了嬌小的花苞。遠望過去，就像翠綠的草地中閃著金光的星星，一眨一眨，金綠相間，真是絕妙的景致。廣場上，到處都是鍛煉的人們。他們換上輕便的衣服，三五成群，或是打羽毛球，或是做操。淘氣可愛的孩子穿著鮮艷的衣服，在人群中鉆來鉆去，為這充滿活力的春天增添了一抹亮麗的色彩。

小河的淺灘被水沒過大半，河水嘩啦啦地跑著，跳著，笑著，濺起朵朵晶瑩的小花，打到了石頭的身上，發出了清脆的聲響。更有膽子大些的小孩子下到淺灘上，翻開一塊塊石頭，尋找新發現。水打濕了他們的鞋，他們呼喊著，笑著，銀鈴般的聲音傳出很遠，很遠……

遠方的山，就像一塊調色板，黃中帶綠，綠中帶藍，籠罩在朦朧的陽光下，云霧繚繞，恍恍惚惚猶如仙境一般。山間隱約露出一座紅頂小亭，在翠林的掩映下，宛若害羞的小姑娘一般半遮著臉。

小雨淅淅瀝瀝地下了起來。我輕輕仰頭，張開嘴，輕靈的雨滴落入其中，甜甜的，沁人心脾，令人神清氣爽。小雨一滴滴落入小河的懷抱，小河上的圈圈漣漪正是她喜悅的證明。“春雨貴如油”，嫩綠的、晶瑩的雨滴慢慢的滑落，滋潤了干渴了一冬的土壤，“天街小雨潤如酥，草色遙看卻無”。人們撐著美麗輕便的小傘，漫步細雨中，輕哼一曲悠揚的小曲，踏起朵朵剔透的水花，也別有一番情調。

雨停了。碧云天，翠葉地，暖意融融。聽著人們的歡歌笑語，看著人們的和睦快樂，想著人們的喜悅。我心中也充滿著對未來的希望和歡欣。我們的生活被幸福充盈，這是多么美好!

我走在春天里，看到了讓我更加熱愛的美麗的祖國，更加激勵我不辜負祖國的希望，乘風破浪，勇往直前。

行走在春天里作文高中篇【二】

清晨，蒙蒙細雨將校園籠罩。我獨自撐傘走在校園的一條林蔭道上，聽著小鳥婉轉的鳴叫，享受那份難得的靜謐。

視線的前方，是校外不遠處那披著蒙朧雨霧的高高低低的房屋，在灰色的天空下，給人一種慵懶的感覺。我看看道路兩旁的樹木，嫩綠的葉子在細雨的濯洗下透著光亮。溫順地耷拉著。它們是否還沉浸在那安靜的睡夢中呢?畢竟，誰都不愿從那份美好的遐想中回到必須面對的現實中來。在這擁有將六千名師生的學校里，人們是很難享受到寧靜的，樹木當然也一樣。

我撐著傘繼續向前走著，再向右轉，情況卻變了。人，穿梭在人流里;或尖細或渾厚的聲音在灰白的燈光下傳播。我已經在這里生活了四個年頭了，從來都是混雜在那迅速流走的人群，接著抱著書回到那迷宮一樣的四合院樣式的教學樓里。然后不是讀“之乎者也”，而是看那現行的素質教育的讀本。

我是從什么時候開始觀察校園的呢?大概是在那次午飯后吧。走過食堂旁鋪著青色板磚的小道，不經意朝右邊用桂花樹圍著的草地中一瞥，便看到了疏松的草地中穿插的星星點點的紫色小花。抬頭將整片草地收入眼簾，便是那無以名狀的夢幻般的美麗。再一看，校園里原來綴滿了紅的、粉的、白的鮮花。以前總覺得春天不像人們說的那么美好，過去的四年也從未發現過春天的校園與其它季節的校園有什么特別之處。現在想來，大概是自己疏忽了吧?以前總以為學校里只有那一成不變的綠樹，現在才發現它們也被春風喚醒了一樹的新葉。嫩綠的葉子像著了層蠟一樣，覆蓋了墨綠的老葉。再過些時日，老葉也就干脆變紅直至枯成土色和泥土融為一體了，就像現在一樣。

現在是下午，雨早停了，清晨的閑適也不復存在。我行走在去上體育課的路上，發現樹木被搖落了一地的枯葉。它們終于完全換上了新裝。我突然想到人不是也應該像樹木一樣，不斷地長新葉，開新花，把糟粕剔除并不斷地創新嗎?

草色越來越濃郁了。一年之計在于春，我想我該更加珍惜在這學校里的時光，并不斷地翻新自己。

行走在春天里作文高中篇【三】

雖然季節的腳步已經走到了春天，可是寒流還在大地久久停留。望著窗外不愿離去的冬景，記憶中的春天悄悄地溫暖著我的心。

“隨風潛入夜，潤物細無聲‘’。我來到那個春雨芳菲的春天夜晚，天空中飄過大片大片的云朵，春風拂過，雨就淅淅漓漓地落了下來，密密地斜織著，像牛毛，如細針，滋潤著大地。小草在雨中舒展著枝葉，莊稼在雨中汲取著甘露……啊!多么生機勃勃的雨中景象呵!行走在春天的詩行里，我贊美春雨的潤物無聲。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀’‘。我來到那個春風和煦的春天的早晨，柳枝纖細。精巧，仿佛是春姑娘的秀發。柳枝輕動，宛如春風的手兒拂過優雅的豎琴，一串串迷人的春之聲在柳葉間悠悠揚揚地散開。散盡。散遠………又一陣春風掠過，又一串動人的旋律響起，又一次傳播春天的聲音……行走在春天的詩行里，我享受春風的剪刀魔力。

"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 ”。我來到那個陽光明媚的春天午后，繁花似錦，綠草如茵，一眼望去，無限風光，心曠神怡。拐入一條小巷，墻上開滿了紫藤蘿，墻角邊簇擁著二月蘭，閉上眼，仿佛眼前已滿是蝴蝶翻飛，蜜蜂嚶嚶。在這個天地里，那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發出春天的清香。行走在春天的詩行里，我驚嘆春色的絢麗繽紛。

再看窗外，依然是春寒料峭，寒氣逼人，但我心中早已洋溢春天的氣息……

行走在春天里作文高中篇【四】

天灰蒙蒙的，沉悶的空氣彌漫了整個天空，老天似乎打了個噴嚏，天下起了小雨，花兒停止了開放，小草停止了生長，鳥兒也停止了歌唱，這世間萬物似乎都停在了那一瞬間。她也是，笑容在剎那間凝固了……

她，一個家境貧困但樂觀向上、成績優異的高二學生。一個青春剛剛揭開序幕，有著美好憧憬的女孩。再一次暈倒后，她知道自己患了白血病。

老天真會捉弄人，好人往往不長命。一個前途無量的女孩就這樣收到了一封“死亡通知書”。這對于任何一個人來說都是難以承受的，何況她?

女孩兒哭了，在那個充滿了死亡氣息，到處是刺鼻的醫藥水味的病房里痛痛快快、傷傷心心地哭了。

她開始絕食，甚至拒絕進行治療。三天三夜后，她用心靈作出了一個決定??熱愛這剩下的有限的生命，讓它變得有價值，光鮮耀眼。

她開始便回了從前那個有說有笑的女孩，積極的配合醫生的治療。盡管頭發一大把一大把的落，盡管病痛的折磨使她痛不欲生，但是，她選擇堅強的承受這一切。她不想讓勞累過度的父母在為她傷心欲絕，讓為她籌款而勞累奔波的同學們失望。她要對得起社會上那些關注她的好心人，她必須要勇敢的活下去，與其哭著死，不如笑著生。

女孩的鄰床是一位從小就雙目失明的小弟弟，醫生說他治愈的希望很小，除非有人愿意為他奉獻出角膜。男孩卻從不氣餒，他經常給周圍的人講笑話。女孩被他深深地感動了，她經常和他在醫院的草坪上坐著談理想、人生……她告訴他什么是天空，什么是世界。她說，天空很美，云朵很白，鳥兒在上面飛，如果累了，就躺在云朵上休息，像在搖籃里一樣……他不懂，為什么一講到這兒，姐姐就會哭。他和姐姐拉鉤，等出院后，他們一起去海邊玩，他最喜歡聽大海奔騰的聲音。他說，那是大海媽媽在講故事。

時間一天一天的過去了，當女孩被送進急救室的那一刻，她毅然決定把自己的角膜獻給他??那個可愛的弟弟。她他說：“轉告他，姐姐不能陪他去海邊了，他一定要乖。這是姐姐唯一能送她的禮物了。他去海邊后，不要忘了給姐姐講大海媽媽講的故事。不然，姐姐會生氣的……”

幾年后，一個高高瘦瘦的男孩走在校園里，他有一雙水靈靈的大眼睛，手里拿著一束白菊花，他說，今天是她姐姐的吉日，他要去看姐姐，他要告訴姐姐，天空真的很美，大海媽媽講的故事很動聽，但是卻很傷感。他曾經在醫院里認識了那樣一位姐姐，他在姐姐曾經的學校里念書，他也要像姐姐那樣成績優異。

是誰說想哭的時候就抬頭看天空，眼淚能咽下去。他說他會一直勇敢的活下去，帶著姐姐未完成的夢想活下去。他要勇敢，她不能哭，姐姐說過，男兒有淚不輕彈。

他在這個充滿了春天氣息的校園里穿梭，他說，他看到姐姐對他笑了……他相信姐姐一直就陪在他的身邊，他會幸福的……