導語：老師是先活在學生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情。以下是小編為大家整理好的關于我眼中的老師小學優秀作文400字，歡迎大家閱讀。

我眼中的老師小學優秀作文400字(一)

老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。

我的老師是一位和藹的、教學經驗豐富的老師，她教給我許多知識，使我在知識的海洋里遨游;她給了我許多關懷，讓我感受到了學習其實并不難;她給了我許多鼓勵，讓我在學習的道路上碰到困難去積極思考。在我心中她是一位優秀的老師。

當同學們學習進步或取得好成績時，從她眼里看到的是欣慰、快樂。當有的同學成績退步或做錯事情時，從她眼里看到的是難過、鼓勵。從而在心里發誓要把成績趕上去，同學們都很喜歡她。

記得剛上三年級的時候，開始我不會寫作文，老師便耐心地給我講解作文要點，在做練的時候，我的作文有了很大的進步。記得我的第一篇作是《再訪高爾基》，當我翻開發下來的作文本時，老師給我的評語是：你能抓住人物的特點進行合理的想象，內容具體，書寫認真，是篇佳作。我的心里比吃了蜜還甜，也就是從那時起，我便喜歡上了作文。

這就是我心中的老師――劉老師。是她為我們打開了文學寶庫的大門，鋪開寫作的道路，我喜歡我的老師。

我眼中的老師小學優秀作文400字(二)

那個背影常常浮現在我的腦海里;她，在我最無助的時候輔佐我;她，在我的心中是那么的和藹可親……

我的心中已忘卻不了她對我的恩情，這比山還高，水還深的恩情。在我的心中，她顯得是那么的重要，那么的高尚!

盡管有時，她常會為我們而生氣，教室這時也奇跡般的變得鴉雀無聲，我們常常會偷偷的關注老師的一舉一動，到這時我才清楚地發現她比昨天更蒼老，而她也會靜靜地等待著我們，好似要我們認識到錯誤，她才繼續她的講課，我們呢!只好乖乖的聽她講課，上課的效率也在不斷提高中，因此，我還要感謝她!

每一次走進教室，我們都不能看到傷心，憂慮!因為在她的臉上我們永遠都找不到，也無從去尋找!她帶給我們的也是無比的快樂，課堂也常常傳出高興的笑聲……