積極推進*文化建設。通過法制宣傳教育，弘揚*精神，在全社會形成崇尚法律、遵守法律、維護法律權威的氛圍。開展豐富多彩的法治文化活動，使法制宣傳教育與群眾文化生活相結合，豐富法治文化活動載體和形式。引導法治文化產品創作和推廣，增加產品數量，提高產品質量，推出精品、創出品牌，不斷滿足人民群眾對法治文化產品的需求。鼓勵各類文化團體參加法治文化建設，探索建設法治文化教育基地，發揮公共文化場所在法治文化建設中的資源優勢，組織開展法制文藝演出等群眾喜聞樂見的法治文化活動。以下是小編推薦的全國六五普法先進事跡材料，一起來看看吧。

全國六五普法先進事跡材料一

十一師占地面積17000多畝，常住人口6.3萬人，普法對象為5.43萬人，普法參學率達94.3%以上，參考率達91.9%。下轄建工集團、建咨集團、德坤集團和7所學校、2家醫院、8大社區等45個企事業單位。自2011年“六五”普法依法治理工作啟動以來，全師普法依法治理工作在師黨委、兵團普法辦、師普法領導小組的正確領導和具體指導下，以增強領導干部的法治觀念為先導，以提高職工群眾的法律意識為已任，以促進師經濟發展、社會穩定、依法行政為目標，按照“普治并舉、整體部署、全面推進、重點突破”的工作思路，以“法律六進”為載體，以“九個一工程”為抓手，以爭創全國、兵團法治單位為目標，以打造法治十一師，以提高全民的法律素質和法治意識為重點，堅持法治教育與法治實踐相結合，廣泛深入地開展普法依法治理工作，為構建安、文明、和諧的十一師奠定了堅實基礎。

一、完善組織領導，加強制度建設，夯實法治教育基礎

1.健全組織機構。“六五”普法工作啟動之時，師成立了由師主要領導為組長，師分管領導為副組長，各職能部門為成員的普法依法治理領導小組，下設辦公室(師普法辦)，負責全師普法依法治理工作。師屬各企事業單位機構健全，配備了專兼職工作人員，形成了主要領導掛帥、分管領導負責、成員分工協作、社會共同參與的工作格局。

2.推進制度建設。我師先后制訂出臺了《建工師普法依法治理領導小組關于深入開展法治宣傳教育推進依法治理工作第六個五年規劃(2011-)》、年度普法工作要點、《法治建工師建設綱要》等一系列文件，明確了“六五”普法工作及法治建工師建設的指導、工作目標、工作重點、工作步驟、相關要求和各階段工作安排;師黨委每年定期召開普法工作會議，研究部署普法依法治理工作，并與政治工作共同檢查考核，年度共同獎懲。

3.建立保障機制。師財務將普法經費列入預算按照人均一元的標準，2011年至今，全師累計劃撥經費達30.4萬元。各基層單位實行實報實銷，并根據每年的實際情況，及時調整普法經費所占比例。五年期間全師共征訂各種普法教材7300多本，拿出2萬元專項經費組織編印了《“六五”普法宣傳手冊》等5種法治宣傳資料，免費向全師各單位職工群眾發放。

4.創新宣傳臺。多渠道開展法治宣傳教育，使法治文化建設提檔升級。在師黨報《天山建設報》、師政務網、基層單位OA辦公臺宣傳法律知識，設立普法宣傳欄、電子宣傳屏幕、普法黑板報;在學校成立普法教育基地，組織各單位排練普法節目參加文藝演出，并充分開發利用微信、微博和單位內部辦公網絡等現代化網絡臺和媒介。

5.開展專項活動。“六五”普法以來，十一師共舉辦各類普法培訓班196期，31700人次參加培訓;投入普法經費5.58萬元，購買、印制普法教材或資料2.6萬余冊;開展各類法治講座167期，設置法治宣傳教育櫥窗或版面170個，設立比例為70%;開展法律“六進”活動268次，32300余人參與;給青少年上法治課536堂，開展巡回宣講89場(次)，1萬余人次受到了教育;開展法治文化活動198場，1.67萬人參與其中;開展依法行政示范單位創建活動9場，誠信守法企業創建活動83場，法治示范學校創建活動場34場。

二、注重“四個結合”，加強協調協作，推動普法工作落實。

1.將普法工作與各項重點工作、熱點難點問題有機結合。在企業改制、基層換屆、房屋拆遷、拖欠農民工工資等工作當中，大力開展相應的法律法規和政策宣傳。

2.將普法工作與法治創建有機結合。堅持和深化“依法治理、民主管理、居民自治”的基層普法依法治理工作模式，通過層層試點、重點突破、以點帶面。“六五”普法期間，師國資委等11家單位部門被命名為師級“依法行政示范單位”;師二中等4所學校被命名為師級“法治示范學校”;兵團建工集團等9家企業被使命名為師級“誠信守法企業”。獲得國家級普法先進個人有2名，獲得兵團級普法和法治創建先進單位9個、先進個人7名

3.將普法工作與社會管理綜合治理工作有機結合。在兩年開展的嚴打暴恐活動，維護社會穩定專項法治宣傳教育主題活動中，不斷加強對流動人口、特殊人群、少數民族進行法治宣傳教育，加大企事業單位政治工作考核中綜合治理、普法工作考核權重。

4.將普法工作與“法律六進”工作有機結合。

一是“法律進機關”活動實現制度化。師黨委理論中心組堅持學法制度、學法考核制度，每年安排法律學習2次，法治講座1次。每年組織領導干部和公職人員進行法律知識考試，參考率達98%以上，并將考核結果作為干部任免、晉升、獎懲和公務員年度考核定級的重要依據之一。五年期間，舉辦大型的法律知識競賽活動三次。

二是“法律進企業”活動實現經常化。集團及所屬各企業舉辦法律講座、法治論壇，重點學習經濟、合同、勞動和社會保障、稅收、安全生產等與企業發展相關的法律法規;圍繞生產經營和合同簽訂過程中如何規避風險等問題，及時邀請律師開設講座答疑釋惑;加強農民工法治宣傳教育，積極開展送法進工地維護農民工合法權益。“六五”普法期間，全師共組織法律服務工作者到企業開展法治教育和提供法律服務110余次，直接受教育職工達1.2萬余人。

三是“法律進項目”活動實現普及化。師屬各集團(公司)通過自行編制、購買發放普法宣傳資料，普法座談會，法律巡講會等多種形式，將各類法律知識送到疆內、疆外、海外的1340多個項目部。重點加強對疆外、海外項目部經營管理人員和務工人員的法治意識培訓，針對海外項目部特殊情況對一線自有員工進行國內相關法律學習教育的同時，也組織學習駐地國的相關法律法規，使普法宣傳教育做到全覆蓋、無死角、普及化，為師屬各集團(公司)經濟效益穩步增長提供了法治保障。

四是“法律進單位”活動實現多樣化。定期組織干部、管理人員、職工群眾參加法律知識培訓;建立法律宣傳欄、讀書角、學習園地等方式，開展經常性的法治教育;加強師所屬區域法治宣傳設施建設，積極利用本單位宣傳欄、電子顯示屏、社區宣傳欄等普及宣傳法律知識;組織單位職工學好用好專業法，促進管理法治化。

五是“法律進社區”活動實現法治化。以社區文化活動為載體，加大社區居民和流動人口法律法規知識宣傳;堅持“五進、一推、兩強化”，加強法治宣傳、法律培訓、法律保障、法律服務、法律援助進社區，推動了社區管理規范化、制度化、法治化進程。

六是“法律進學校”活動實現規范化。通過“六個結合”在六所學校開展法律進學校活動。以依法治校、依法執教為抓手，通過與課堂文化教育、德育教育、校園文化、師德師風建設相結合，構建學校、家庭、社會聯動網絡;通過與校園周邊治安、文化、衛生、交通安全相結合，進一步增強青少年知法守法意識，樹立法治權威;通過“小手拉大手，普法一起走”活動，充分調動學生家長學習法律的積極性。同時，定期對學校周邊的網吧、攤販等進行清理整頓，凈化校園周邊環境。

三、堅持治建并舉，推進法治建設，努力構建和諧社會

1.以加強法治十一師建設，扎實推進依法行政。一是認真做好規范性文件的清理工作。完成兵團黨內法規及規范性文件清理122份，宣布廢止文件數53份，宣布失效文件數65份。二是聘請律師常年擔任法律顧問，落實法律咨詢和重大項目全過程法治保障機制，多次參與師重大決策，提出各類法律法規建議12條。三是在全師積極開展行政審批“一站式”服務，發揮行政服務大廳和各社區為民服務大廳的作用，推進服務提速。

2.以推進民主法治建設為重點，扎實開展各類創建活動。按照基層民主法治單位創建標準，落實“四民主、兩公開”制度。凡重大決策事項，收入、支出等情況都予以公開，讓廣大群眾享用知情權、監督權，增加基層、社區工作的透明度。目前，全師已創建國家級民主法治示范社區1個，兵團級各類法治創建單位5個、師級24個。

3.以依法治企為目標，促進全師和諧穩定。一是進一步完善各集團公司各項管理制度，并按照十八屆三中、四中、五中全會精神和《公司法》規定，進一步建立和完善現代企業制度。二是師屬企業逐步建立了法律顧問制度，大多數企業成立了法律事務部。年來，各司法所建立和完善企業法律風險防控制度13部，為企業重大決策提供98條意見，參與制定企業規章制度35部，為企業經營提供了有力的法律保障。三是加強合同管理。3年來，十一師共審查和核準合同3514份，提出審查意見9282條，90%以上被企業采納。與此同時，以各司法所為依托加強對依法維權和清理遺留法律糾紛案件的跟蹤協調、監督指導，共處理解決了企業大小訴訟案件365起，其中勞動爭議案件42起，經濟糾紛案件323起，共挽回和避免經濟損失3360萬元。

全國六五普法先進事跡材料二

十一師三中自2011年“六五”普法規劃實施以來，始終堅持“堅持依法治校，以人為本，內涵發展，打造書香校園，創建和諧校園，提高師生的生命質量。”的辦學宗旨，全面貫徹黨的教育方針。緊緊圍繞“深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神”、“弘揚憲法精神，服務科學發展”、“大力弘揚法治精神，服務社會經濟發展，共筑偉大的中國夢”、“學習憲法，尊法守法”等主題，深入貫徹落實“六五”普法工作精神，樹立科學發展觀，以促進教育發展為動力，以貫徹實施教育法律法規和方針政策為重點，以“法治化、制度化、規范化”管理為手段，以構建和諧校園和安校園為目標，大力推進普法和依法治校進程，創新工作思路，努力開創了學校法治工作的新局面。

五年當中，十一師三中舉辦各類法治培訓班50期，培訓人次達5000余人次，組織法治講座10余場，每年都有1000余名中小學生接受了系列法治教育。組織大型法治宣傳活動50場次，受教育人次約達45000人次，印制各種法治宣傳材料300冊，制作并張貼法治宣傳標語、橫幅50余條。五年來建工師三中在綜治安全、法治建設、安創建等方面投入資金約35萬元。

通過扎實開展“六五”普法宣傳教育活動，十一師三中“六五”普法工作取得明顯成效:一是師生法律知識普及率達到100%;二是師生安全教學無事故，無輟學學生，無違法犯罪師生，無盜竊案件，無刑事案件;三是師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質量穩步提高。

通過教職工的辛勤勞動，得到了上級領導的首肯，三中榮獲水區、建工師“五五”普法先進單位;分別于2011年、兩次榮獲兵團內保先進單位;榮獲建工師內保先進單位。2012年建工師防火先進單位;2011至連續4年榮獲師綜合治理先進單位;2013年建工師三中普法辦主任柳鶴還榮獲全國“六五”普法中期先進個人;2013年水磨溝區“民族團結進步模范單位;分別榮獲建工師“學習憲法尊法守法”法律知識有獎答題競賽組織獎;建工師民族團結進步模范單位先進集體等榮譽。贏得了良好的社會聲譽。現將十一師三中實施“六五”普法五年來的事跡總結如下：

一、加強領導，明確目標，深入開展“六五”普法和依法治理工作

1.注重法治教育隊伍建設。三中成立了以校長、黨支部書記為組長的普法工作領導小組，對“六五”普法進行明確分工,并落實責任,形成齊抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置。

2.明確目標，加強管理。三中認真制定了學校“六五”年度普法依法治理工作計劃，統籌安排，強化管理，采取多種形式深入開展法治宣傳教育。

二、扎實開展“六五”普法宣傳教育，提高全校師生和學生家長法律素質和運用法律的能力

(一)抓好教職工“六五”普法宣傳教育，全面提高教職工駕馭法律的能力

1.合理安排，強化學習。在加強“六五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為滿足教師的法律學習需求，三中先后購買了部分普法書籍，在新修訂的學校管理制度中設置了《國家政策法規》分冊，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。

2.加強“六五”普法宣傳員的普法業務理論水。三中通過開展主題講座等形式，學習《憲法》《刑法》《民法》《勞動法》。以及教育法規《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，教師的普法業務理論水有了較大提升。

3.深化領導干部學法用法工作，提高領導者依法治校的能力，深化教師學法用法工作，提高教師依法執教的能力。

4.學考結合，夯實學習內容。學校每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，還要對全體教師的學法、守法情況進行總結和評定，做為教師學法、守法的考核材料，存入檔內。

5.以案講法，提升普法工作深度。三中每學年都要請法治副校長來校進行以案說法的法治講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。利用家訪、家長會以及家校懇談會議向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，指導學生家長學習相關的法律知識，提高家長維護自身利益的能力，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，為完成九年義務教育贏得了社會的支持。學校還在學期末向家長們發放《告家長書》，爭取家庭配合，社會監管，監督教育學生知法、懂法、守法。