兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)_1

今年，*著眼全面從嚴(yán)治黨，進(jìn)一步鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，在全體黨員當(dāng)中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，這既是推動(dòng)黨內(nèi)教育全體化、經(jīng)常化、制度化的重要舉措，也是喚醒全體黨員黨性意識、規(guī)矩意識、盡責(zé)意識的重要實(shí)踐。對每個(gè)黨員而言，做合格黨員是一個(gè)基本要求，但不是一件容易的事情，需要堅(jiān)持不懈的追求、持之以恒的努力、始終如一的堅(jiān)守。做合格黨員，履黨章之責(zé)，前提是要“看齊”、核心是要“做齊”、靈魂是要“思齊”。

看齊，就是要有“對標(biāo)趕趟、調(diào)校一致”的黨性自覺，在上政治上行動(dòng)上堅(jiān)持向黨章看齊、向黨的理論路線方針看齊、向黨規(guī)黨紀(jì)看齊、向以*同志為*的*看齊，堅(jiān)決與*保持高度一致。做合格黨員，首位要求就是要以黨章為本，從心里切實(shí)尊崇黨章、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、全力維護(hù)黨章，做到真信真懂真用，不能說一套做一套，把黨章規(guī)定要求置之腦后，搞成學(xué)習(xí)踐行“兩張皮”，要嚴(yán)格依黨章行事，積極履行黨員義務(wù)，把黨章的要求落細(xì)落小落實(shí)，體現(xiàn)在我們工作、生活、學(xué)習(xí)的方方面面。同時(shí)，在自覺向黨章靠攏的同時(shí)，還必須以黨規(guī)黨紀(jì)為鏡，著力“對表”“看齊”，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《廉潔自律準(zhǔn)則》和《紀(jì)律處分條例》，深入貫徹落實(shí)*系列重要講話精神，把模范遵守紀(jì)律規(guī)矩作為不可逾越的“分界線”、“守護(hù)安全”的防護(hù)線和執(zhí)政為民的“生命線”，切實(shí)加強(qiáng)修養(yǎng)修為，保持定性定力，做到凡是規(guī)定不準(zhǔn)做的、堅(jiān)決不做;凡是規(guī)定要求做的、全心全力按要求做好;凡是規(guī)定提倡做的，努力創(chuàng)造條件落實(shí)到位，真正以自己的黨性涵養(yǎng)成為黨的代言“細(xì)胞”。

做齊，就是要有“忠于職守、以盡吾齒”的工作作風(fēng)，把全心全意為黨工作、為人民服務(wù)的誓言融入到我們工作的一點(diǎn)一滴之中。“兩學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，檢驗(yàn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的成效最終要靠黨員的工作實(shí)績。黨章在賦予黨員權(quán)利的時(shí)候，更規(guī)定了黨員的義務(wù)，這份義務(wù)就是黨員對黨應(yīng)盡的責(zé)任，是黨對黨員的基本要求。民心的指向，不是聽我們說了多少，而是看我們做了多少。身為共產(chǎn)黨員，我們必須把為民服務(wù)作為第一天職，具體到實(shí)踐中就是要勤勤懇懇工作、踏踏實(shí)實(shí)奉獻(xiàn)，把智慧和力量都凝聚到為民辦實(shí)事辦好事上來，用辛勤無悔的汗水換取群眾的笑臉和滿意。黨的十八大提出了到2020年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，這就是當(dāng)前全體黨員共同奮斗的目標(biāo)和方向。宣恩縣作為國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣，是脫貧攻堅(jiān)的主戰(zhàn)場，責(zé)任重大、時(shí)不我待。作為黨員，既是全縣的一份子，更是推動(dòng)扶貧工作的中堅(jiān)力量，必須要主動(dòng)擔(dān)當(dāng)重任，把全縣8萬貧困人口對幸福美好生活的向往作為人生追求，切實(shí)增強(qiáng)使命感，要有完不成目標(biāo)任務(wù)就是不合格的自我定位，把工作做齊全，把責(zé)任盡到位，把自己的榮辱壓在扶貧事業(yè)上，以堅(jiān)定的決心打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，切切實(shí)實(shí)以群眾的獲得感來檢視黨性的光輝。

思齊，就是要有“吾日三省、見賢思齊”的生活態(tài)度，由學(xué)而思，由思而行，在反思總結(jié)中實(shí)現(xiàn)自我革新、自我凈化、自我提升。學(xué)習(xí)、思考、實(shí)踐再到思考、實(shí)踐是理論指導(dǎo)實(shí)踐、實(shí)踐反哺理論的鏈條。黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和發(fā)展的過程中，最寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)就是在理論聯(lián)系實(shí)際的過程中善于反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)。俗話說“臉不洗則有灰，人不思則會(huì)罔”，作為黨員，承擔(dān)了比普通群眾更多的義務(wù)，做的工作紛繁復(fù)雜，涉及到千家萬戶的利益，對黨員的能力素質(zhì)提出了更高的要求，這就要求我們必須經(jīng)常反思自身的言行正不正、能力強(qiáng)不強(qiáng)、業(yè)績優(yōu)不優(yōu)，隨時(shí)改進(jìn)提高。做合格黨員，就要把反思作為一種境界，對自己的所言所行進(jìn)行定期梳理和反思，看一下哪些言行還沒有達(dá)到黨章的要求，原因是什么;那些工作還沒有做好，差距是什么;哪些工作獲得了肯定，有什么經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而對自己的一言一行不斷進(jìn)行完善充實(shí)。只有經(jīng)常把事情在腦海中過一過、想一想，在閑暇時(shí)多思考、多充電，見賢思齊，努力看齊，才能把作風(fēng)煉得更好，把工作做得更好，真正成為一名名副其實(shí)的合格黨員。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)_2

中共中央辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出安排部署。為了把新形勢下加強(qiáng)黨的政治建設(shè)這一重大部署落到實(shí)處，省委書記王儒林強(qiáng)調(diào)指出，要扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，努力在全面從嚴(yán)治黨上邁出更堅(jiān)實(shí)步伐。

重視政治建設(shè)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。毛澤東同志指出：“掌握教育，是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。如果這個(gè)任務(wù)不解決，黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。”作為革命老區(qū)的山西，無論是革命戰(zhàn)爭年代，還是改革開放期間，廣大黨員始終與*保持高度一致，充分發(fā)揮先鋒模范作用，成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。但是，毋庸諱言，一些黨員卻失去了革命老區(qū)鍛鑄的優(yōu)良作風(fēng)，一些基層黨組織渙散、組織建設(shè)薄弱。究其根源，就在于一些黨員的“總開關(guān)”出了問題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，滋生了腐敗，釀成了極其慘痛的教訓(xùn)。

科學(xué)的理論指導(dǎo)科學(xué)的實(shí)踐，科學(xué)的實(shí)踐印證科學(xué)的理論。9月，面對處于重要?dú)v史關(guān)頭的山西，新一屆省委常委班子上任之初，就確立了“深入學(xué)系列重要講話精神，凈化政治生態(tài)、實(shí)現(xiàn)弊革風(fēng)清，重塑山西形象、促進(jìn)富民強(qiáng)省”的總體要求，開宗明義把“深入學(xué)系列重要講話精神”作為一切工作的根本遵循，與*“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的安排部署高度契合。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，對我省深入推進(jìn)“六權(quán)治本”、全力推動(dòng)“六大發(fā)展”、打好“三個(gè)一批”刷新吏治組合拳，在嚴(yán)格執(zhí)行黨紀(jì)黨規(guī)方面“先走一步”，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要部署。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，歸根結(jié)底是要加強(qiáng)作風(fēng)，解決突出問題，就是要引導(dǎo)全體黨員自覺堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要夯實(shí)“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)。“學(xué)黨章黨規(guī)”，就要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范。黨章黨規(guī)是黨員干部的行為準(zhǔn)則和規(guī)范，任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀(jì)律守規(guī)矩，認(rèn)真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)。“學(xué)系列講話”，就要深刻認(rèn)識*系列重要講話是馬克思主義中國化的最新成果，是*的最新發(fā)展;就要深入領(lǐng)會(huì)*系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，科學(xué)把握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。只有這樣，才能堅(jiān)定“三個(gè)自信”，補(bǔ)足“精神之鈣”，加強(qiáng)“信仰之修”，熔鑄“信念之魂”。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要抓住“做”這個(gè)關(guān)鍵。“做合格黨員”，不是喊在嘴上、寫在紙上的一句空話，而是必須把黨章黨規(guī)、系列講話落實(shí)到行動(dòng)上、體現(xiàn)到具體工作中。黨員是標(biāo)桿、是引領(lǐng)，黨員怎么做，群眾就怎么學(xué)。每一個(gè)黨員，只有校準(zhǔn)之標(biāo)，調(diào)整行為之舵，繃緊作風(fēng)之弦，立黨為公執(zhí)政為民，才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，自重、自省、自警、自勵(lì)，做說實(shí)話、辦實(shí)事的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，在政治上、上、作風(fēng)上以黨章黨規(guī)嚴(yán)格要求自己，做永葆先進(jìn)性、純潔性的合格黨員;才能通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，嚴(yán)守政治紀(jì)律，遵守政治規(guī)矩，做在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的合格黨員。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，就要避免走過場、瞎應(yīng)付，使學(xué)習(xí)教育入心入腦。各級黨委(黨組)要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，強(qiáng)化“解決問題”這個(gè)導(dǎo)向，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到具體實(shí)踐中去。

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。當(dāng)前，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，山西發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。全省黨員應(yīng)緊緊抓住“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育這個(gè)難得的歷史機(jī)遇，“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，以奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、推進(jìn)“六權(quán)治本”、推動(dòng)“六大發(fā)展”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)_3

開啟“十三五”新征程,全面從嚴(yán)治黨邁出新步伐。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手。確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,是中央的要求,也是人民的期盼。

日,*對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示,深刻闡明“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。6日召開的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會(huì),深入學(xué)重要指示精神,作出相關(guān)部署。以重要指示精神為指南,扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,確保取得實(shí)際成效,是我們必須完成好的重要政治任務(wù)。

求木之長者,必固其根本。加強(qiáng)黨的建設(shè),首要任務(wù)是加強(qiáng)政治建設(shè),關(guān)鍵是教育管理好黨員、干部。部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,就是要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的基礎(chǔ)上,推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,堅(jiān)定廣大黨員的馬克思主義立場,保證全黨始終在上政治上行動(dòng)上同*保持高度一致,使我們黨真正成為有理想、有信念的馬克思主義政黨。

扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,確保取得實(shí)效,突出問題導(dǎo)向是關(guān)鍵。基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,就要落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員。只有帶著具體問題學(xué),針對具體問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,才能學(xué)到精髓、做到實(shí)處,讓基層黨組織更加堅(jiān)強(qiáng)有力,讓黨的根基更加堅(jiān)實(shí)牢固。

針對一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄等問題,要以黨章黨規(guī)明確標(biāo)準(zhǔn)、樹立規(guī)范,以系列講話加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一行動(dòng),從而把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。針對一些基層黨組織軟弱渙散、黨內(nèi)生活庸俗化隨意化淡化等問題,要堅(jiān)持和落實(shí)“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、民主評議黨員等制度,針對新情況新問題嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,以改革創(chuàng)新精神補(bǔ)齊制度短板,真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴(yán)起來、實(shí)起來。

抓而不緊,等于不抓。確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,落實(shí)主體責(zé)任是重要保障。各級黨組織書記要管好干部、帶好班子,也要管好黨員、帶好隊(duì)伍,這是責(zé)無旁貸的政治責(zé)任,也是開展學(xué)習(xí)教育的重要?jiǎng)恿Α８骷夵h組織負(fù)責(zé)人心中有責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng),層層落實(shí)責(zé)任,層層傳導(dǎo)壓力,就能抓緊抓實(shí)抓好主體責(zé)任,讓廣大黨員學(xué)得深、悟得透、干得實(shí)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,層級多、范圍廣,堅(jiān)持區(qū)分層次、分類指導(dǎo)是重要方法。目前,全國基層黨組織多達(dá)400多萬個(gè),所處的環(huán)境、條件和面臨的問題、任務(wù)各有不同。只有堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行分類指導(dǎo),才能一把鑰匙開一把鎖,防止走過場和形式主義。從針對領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員的不同情況作出要求,到根據(jù)黨員人數(shù)、黨員流動(dòng)性等合理安排,再到發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,都是為了具體化、精準(zhǔn)化地抓好學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。

“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。不斷增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一,把學(xué)習(xí)教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定工作結(jié)合起來、同做好本職工作結(jié)合起來,我們就能凝聚起8700多萬黨員團(tuán)結(jié)奮斗的磅礴之力,在決勝全面小康的歷史進(jìn)軍中不斷取得新勝利。