【1】教師黨員兩學一做學習心得體會

日，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發出通知，要求各地區各部門認真貫徹執行。

三月來臨，陽光明媚，草長鶯飛，祖國大地一派勃勃生機。在這樣的大好春光里，*發出了“兩學一做”的學習號召，適時吹響了全體黨員干部前進的號角。在雄渾的號角聲中，作為一名黨員，作為一名干部，只有踏著號角的節拍和鼓點，按照《方案》的具體要求，腳踏實地、持之以恒，把黨章黨規刻在心中，把系列講話印入大腦，并用以指導自己的生活、工作，才不會辜負黨和人民的重托，才不會辜負這明明麗麗的春光。

學習黨章，是每一個黨員必須的基本知識，學好黨章，用好黨章是基本“功課”。各級黨組織要以“兩學一做”學習教育為契機，組織每一個黨員重溫黨章，再次一字一句認真學習黨章。要完完整整學，靜下心來學，邊學邊對照邊思考，力求把黨章知識融入血脈之中，變為自覺。通過學習黨章，進一步提升黨員的黨性覺悟和政治境界，明白自己姓什么，應該做什么，不應該做什么，找準位，定好向，舉好旗，走對路，真正做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨為黨、在黨興黨。

“兩學一做”，說道底關鍵在做。你學習再努力，沒有落到實處也是竹籃打水一場空。各級黨員的言行是廣大群眾行為的風向標，只有黨員干部知行合一成常態，群眾才會見賢思齊知書守禮。圣人云：“先行其言而后從之，君子恥其言而過其行。”一個人說的多于他做的，是君子之恥。如果我們的各級黨員干部，學習只是做做樣子，天天使勁喊著“做合格黨員”的口號，實際上還是沒有嚴格按照“黨章黨規、系列講話”要求自己，那么這樣的做法是圣人所不恥的。“學習是成長之基、成熟之源、成才之道。”在貫徹“兩學一做”的過程中，不能走“學而不做”和“做而不學”這兩種極端，要切實做到學以致用、用以促學、學用相長，在學習中確保自身對黨的忠誠度，提升自身敢于擔當和履職盡責能力，真正讓學習見行動。

“滴水穿石，一滴不可棄滯”。只有堅持學習，才能加強黨性修養，才能堅定理想信念，才能提升道德境界，才能追求高尚情操，遠離低級趣味，抵制歪風邪氣，才能做一名一身正氣的黨員。面對種種誘惑，要心存敬畏不變，手握戒尺不松，遵守黨紀國法，為政清廉，不搞特權，不以權謀，做一名廉潔自律的黨員。在服務群眾、推動發展中謀思路、出實招;在改善民生、促進和諧中主動作為、善于作為;在改進作風中，有效監督，風清氣正。讓宗旨意識、為民情懷、擔當精神等成為廣大黨員的品格和行為自覺。

黨性原則是.人的精神支柱和信念基石，永葆一顆“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的忠誠踏實之心，在實際工作生活中踐行，回歸自己最本真的“初心”。每一名黨員都要時時刻刻對照黨章、一言一行瞄準系列講話，立足黨章找問題、依照系列講話改問題，做到學而信、學而用、學而行，補好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內化于心。陽春三月，春光明媚，*發出了“兩學一做”的學習號召，適時吹響了全體黨員干部前進的號角。踐行“兩學一做”，提升黨性修養，把學習當作成一種態度、一種責任、一種追求，要把真做作為本分，把實做作為責任，把苦做作為追求，以達到學有所得、學有所獲、學有所思、學有所悟的目的。

【2】教師黨員兩學一做學習心得體會

“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。5月13日，梅橋中心校圍繞“兩學一做”學習教育實踐活動做了一次調查走訪。深入學生、教師、家長，談談心、拉家常、話教育。扎實開展現階段教育教學工作調研，加深對黨員干部工作情況了解，從側面間接反應學習情況。

高速機動，率先安排。梅橋中心校領導班子在認真貫徹落實上級文件要求情況下，率先部署開展“兩學一做”學習教育活動，從開會部署、整體布局到抓關鍵少數，有序推進，材料反思一應俱全。堅持以上率下，強調樹立標桿，注重學以致用，解決群眾訴求。

分類調查，系統安排。滿意度就是學習力。重點從學生、教師、群眾三個群體開展問卷調查，突出針對性，提高時效性。采取從現狀、問題、要求等多方面開展問卷，通過調查走訪得知群眾對轄區教育教學工作認可度高，黨員教師認真負責、樂于奉獻、深入群眾，并搜集了群眾對教育的最新訴求，集中整理并分門別類落實，并對部分黨員教師學習筆記開展抽查。

求實為民，知行合一。“兩學”不忘初心，“一做”方得始終。始終以嚴實為抓手，學黨章黨規，學系列講話，既唯書，又唯上，更為實。把黨性修養抓在手上、刻在心里、落在行動;以實踐為導向，立足自身工作，發揮崗位優勢，做合格黨員。“操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。”通過不斷對照學習，堅持讓服務學生、服務家長、服務教育成為本能、慣。

【3】教師黨員兩學一做學習心得體會

繼上期“黨規黨章修黨性，兩學一做看‘清廉’”主題微信推送之后，我院黨員之家推出第二期“黨組織篇”。通過摘錄黨章內容，選取古今事例，幫助黨員深刻認識中國共產黨的組織制度，同時也為黨員參與黨組織建設提供學習經驗。

溯源黨章，以紀為則

黨章中的第二章《黨的組織制度》，特別強調民主集中制是黨的組織原則。如第十條：“凡屬重大問題都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨的委員會集體討論，作出決定;委員會成員要根據集體的決定和分工，切實履行自己的職責。”而第五章《黨的基層組織》則對黨員提出了更高的要求：“提高黨員素質，增強黨性，嚴格黨的組織生活，開展批評和自我批評，維護和執行黨的紀律，監督黨員切實履行義務，保障黨員的權利不受侵犯。加強和改進流動黨員管理。”常讀黨章，推進組織工作，是每一位共產黨員應當肩負的責任。

“全面從嚴治黨是各級黨組織的職責所在。從黨風廉政建設主體責任到全面從嚴治黨主體責任，不只是字面上的變化，更是實踐的發展、認識的深化。黨風廉政建設和反腐敗工作是全面從嚴治黨的一部分，黨的建設必須全面從嚴，各級黨組織及其負責人都是責任主體。”1月12日，*在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第六次全體會議上發表重要講話，他的發言充分反映了*深化黨組織制度改革的決心。

黨章新解，以實釋章

首都師范大學馬克思主義學院教師、法學博士祝志男對黨章有關黨組織部分的內容講解，有助于大家理解中央政府對基層黨組織建設的重視。“當前一些黨組織紀律松弛，已經成為制約黨的發展的重大隱患。《黨章》第5章第31條關于黨的基層組織規定，黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基礎。下面還有具體的八條，比如說包括宣傳和執行黨的路線方針政策，宣傳和執行*上級組織和本組織的決議等八條具體要求。目前，全國共有400多萬黨的基層組織，所以發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用在當前是非常迫切的任務。”祝志男老師依據黨章，談到了要求黨員深刻把握黨章，并以實際行動踐行，“黨的十八屆四中全會對基層黨建提出了幾點要求。從立法角度，第一，加強黨內法規制度的建設，完善黨內法規，把黨內法規制度化完備化，使共產黨員知道黨紀要嚴于國法。第二，運用黨內法規把‘黨要管黨、從嚴治黨’真正落到實處，使黨政主要負責人履行推進‘依法治國、依章治黨’的職責。第三，在國家整體發展中做到重心下移，力量下沉的法治工作體制。通過對基層組織治理的法治化建設，加強基層組織的戰斗堡壘作用。就像*同志所說，組織紀律松弛已經成為黨的一大隱患，組織觀念、組織程序、組織紀律都要嚴起來,不嚴起來就是一盤散沙。”

他強調，作為黨員干部，黨章是黨的總章程、黨的根本大法，需要黨員干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、去維護黨章，真正捍衛黨章在黨內的重要作用。*說，黨員干部要做學習黨章、遵守黨章的模范，要把學習黨章作為一節必修課。同時又進一步提出，走上新領導崗位的同志要把學習黨章作為第一課，帶頭遵守黨章的各項規定。凡是黨章規定黨員必須做的，領導干部首先就要做到，黨章中規定黨員不能做的，領導干部要起到很好的示范作用，帶頭不去做才行。

俯瞰古今，一位位體察民意、恪守原則的廉官，為黨員參與黨組織建設提供了良好的借鑒。陶侃兩袖清風，反腐倡廉，懲治貪官懶吏，深受將士和百姓的愛戴;沈浩一心為民，以真情和大愛、創新和奮斗、熱血和生命，彰顯了新時期優秀農村基層干部的崇高精神和偉大人格。他們為官清廉，與百姓同甘苦的作風值得每一位共產黨員學習。

踐行兩學一做，提升黨性修養。在“黨組織篇”中，我們可以充分認識到：不斷強化黨組織的服務功能，通過創新并完善服務機制、服務方式，使黨員、黨組織潛移默化地貼群眾、深入群眾，才能真正將群眾團結在黨組織周圍。而牢記黨章內容，領悟黨章精神更是每一位黨員需要擔起的重任。