(1)初中教師講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會(huì)

“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓�！蓖ㄟ^學(xué)習(xí)，我知道，政治紀(jì)律是全黨在政治方向、政治規(guī)矩、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束;政治規(guī)矩包括黨章、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨內(nèi)規(guī)矩等。

結(jié)合個(gè)人在守紀(jì)律講規(guī)矩方面主要存在以下問題，一是在學(xué)習(xí)上，對(duì)“講政治、講紀(jì)律”理解不夠深入。二是在認(rèn)識(shí)上，對(duì)“講政治、講紀(jì)律”標(biāo)準(zhǔn)要求不高。三是在行動(dòng)上，對(duì)“講政治、講紀(jì)律”落實(shí)不夠。四是在擔(dān)當(dāng)上，有本位主義，缺乏開拓創(chuàng)新。五是在成效上，組織與措施不力，導(dǎo)致學(xué)校“大”科研缺乏。六是深入調(diào)查研究不夠，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。在下步工作中，本人將認(rèn)真進(jìn)行整改。

一要加強(qiáng)黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，同*保持高度一致。二要增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地干事業(yè)。進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，把全部精力投入到工作上，把本職崗位當(dāng)成實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的臺(tái);增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，腳踏實(shí)地干事業(yè)。三要把好自律關(guān)，強(qiáng)化敬畏意識(shí)，守住“三條線”。嚴(yán)格按照“五個(gè)必須”和“五個(gè)絕不允許”的具體要求，心存敬畏，把規(guī)矩和紀(jì)律落到實(shí)處。四要顧全大局，勇于擔(dān)當(dāng)。轉(zhuǎn)變觀念，樹立全局意識(shí)、大局觀念，服從學(xué)校全局做好科研管理工作。做到科研管理機(jī)制有創(chuàng)新、科研管理協(xié)調(diào)及開拓能力有提升、科研服務(wù)能力有突破。五要嚴(yán)以律己，履職盡責(zé)。做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，更要謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí);強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，突出責(zé)任意識(shí)，把責(zé)任記在心中、扛在肩上，做到“負(fù)責(zé)、擔(dān)責(zé)、盡責(zé)”，開創(chuàng)科研工作新局面。六要主動(dòng)工作，部門聯(lián)動(dòng)，有效推進(jìn)科研工作。與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)動(dòng)，制定一系列科研政策，提升科技服務(wù)能力，強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化意識(shí)，加大對(duì)科研成果轉(zhuǎn)化的支持力度。

(2)初中教師講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會(huì)

“無以規(guī)矩，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力，練就為民服務(wù)的好本領(lǐng)。通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，作為一名黨員教師，我決定從以下幾點(diǎn)做起：

一是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高教學(xué)與科研水。在業(yè)務(wù)上應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，教師傳授的都是新知識(shí)，而其教授內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué)。作為一名合格的黨員教師要以求真務(wù)實(shí)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)自律的科學(xué)態(tài)度治學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)腐敗，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，努力提高教學(xué)與科研水。

二是加強(qiáng)師德建設(shè)，提升自身素質(zhì)。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學(xué)中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。

三是淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)。樹立遠(yuǎn)大的事業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)，靜心教書、潛心科研、熱心服務(wù)、專心育人，以良好的和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，堅(jiān)守一個(gè)教師對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)教育事業(yè)的職責(zé)和神圣使命，在謀求國(guó)家和人民利益中去實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值。

四是關(guān)愛學(xué)生，依法執(zhí)教。在我們心中要有學(xué)生，要充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位。在教育教學(xué)過程中要特別注意與學(xué)生心靈的溝通，自覺地把培養(yǎng)美好感情作為教育教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容和目標(biāo)。作為黨員教師，應(yīng)在關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的過程中體現(xiàn)崇高師德。所以教師在教學(xué)生的時(shí)候，先要教自己，做學(xué)生喜愛的教師，真正做學(xué)生的良師益友。

(3)初中教師講規(guī)矩有紀(jì)律心得體會(huì)

在不斷深化守政治紀(jì)律和講政治規(guī)矩學(xué)習(xí)中，對(duì)自身也有了清晰的認(rèn)識(shí)，存在全局意識(shí)不夠，在學(xué)院利益與學(xué)校利益的權(quán)衡上，更多偏向局部利益;重專業(yè)學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí)，政治理論學(xué)習(xí)精力投入不足;黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任認(rèn)識(shí)不到位，在執(zhí)行和維護(hù)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的擔(dān)當(dāng)不夠等問題。就本職工作而言，需要在以下幾個(gè)方面下功夫。

一是要認(rèn)真*關(guān)于嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要論述，學(xué)習(xí)馬克思主義理論，真正把共產(chǎn)主義作為畢生追求，切實(shí)堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)。堅(jiān)定“三個(gè)自信”，加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水，敢于亮出旗幟、勇于捍衛(wèi)真理。

二是要增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨章意識(shí)，始終把對(duì)黨忠誠(chéng)放在首要位置，始終與*保持高度一致。

三是要把嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩作為自身行動(dòng)標(biāo)桿。在政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，始終繃緊政治紀(jì)律和政治規(guī)矩這根線，做嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的清醒人、明白人、局中人。

四是要把“嚴(yán)”字當(dāng)頭作為嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的關(guān)鍵舉措。從嚴(yán)要求、抓早抓小、嚴(yán)肅追責(zé)，確保紀(jì)律和規(guī)矩的硬約束落到實(shí)處。

五是要從重新思考做什么樣的教師、培養(yǎng)什么樣的學(xué)生入手致力于有效的教育，傳遞正能量。

六是要肩負(fù)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的主體責(zé)任。作為二級(jí)學(xué)院的黨委負(fù)責(zé)人，要從加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)、鞏固黨的執(zhí)政地位的戰(zhàn)略高度提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)履行主體責(zé)任，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。首先要帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩;其次，要肩負(fù)主體責(zé)任，管好隊(duì)伍、帶好班子。要敢抓敢管，敢匡正。