期召開的全國組織部長會議上提出:廣大黨員要深入學習黨章黨規,深入*系列重要講話,自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行,用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強政治建設,積極投身“兩學一做”教育活動中,學黨章黨規,學系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
為何要開展“兩學一做”教育活動?當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期,已經明確的改革發展目標能否落到實處,取得實效,關鍵要看領導干部如何作為。現在的社會比較浮躁,面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多,黨章和黨規就是黨員干部的行為準則和規范,黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識,時時用黨的紀律嚴格約束自己,嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩,嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事,做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通,使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。
建黨是馬克思主義政黨建設的基本原則,是我黨的優良傳統和政治優勢,也是十八大以來管黨治黨的鮮明特征。“兩學一做”主題活動,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。對于我們基層組織工作者而言,我們今年首先要將這項重要的政治工作抓好做好。
要把“兩學一做”落實到黨性教育上。黨性是每個黨員特別是黨員干部的立身、立業、立德的根本。加強黨性教育,應該是各地黨員教育中的核心內容。加強黨性教育,黨員同志才能時刻牢記黨員身份,銘記黨員義務責任,才能發揮應有的黨員隊伍先鋒模范作用。共產黨員的道德素質不僅僅是個人品質的問題,而是同黨的形象、黨的威信、黨的事業前途密切相關的。共產黨員的高尚境界是奉獻,要自覺奉獻,努力實踐全心全意為人民服務的宗旨,不計名利,不講報酬,清正廉潔。“兩學一做”應落實到每位黨員的黨性教育上。我們當初宣誓入黨,就是要身心歸黨,以身許黨。15年我們重學黨章,16年我們要繼續把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常態課,引導廣大黨員學深悟透,做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”落實到理論武裝上,對于我們每個黨員來說,理論上的成熟是政治上的成熟的前提和基礎。只有理論上的清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。理論解決的是旗幟問題、靈魂問題,是一切問題的“總開關”
全體黨員要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀武裝自己,認真學習貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和*系列講話精神,掌握理論的科學體系和精神實質,學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法,解決改革開放和經濟社會發展新時期遇到的實際問題,不斷提高自身的政治素質,增強解決實際問題的能力。*系列重要講話是*最新成果,是當代最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造主觀世界和客觀世界的有利武器。開展“兩學一做”學習教育,要把學習系列講話作為理論武裝的重中之重,引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理,正本清源、固本培元,堅定“三個自信”,補足“精神之鈣”,培養造就一支具有信念,有紀律,有擔當的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上。深入學習黨章黨規,是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內的根本大法,黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規,樹立起道德標準,劃清紀律“底線”,做合格共產黨員。學習黨章,重在明確基本標準、樹立行為規范。學習系列講話,深入領會豐富內涵和核心要義,深入領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,深入領會以*同志為*的*治國理政新理念新思路新戰略,重在加強理論武裝、統一行動。
日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門“要把建設放在首位,教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規,以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作,著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發揮先鋒模范作用。”
“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后,深化黨內教育的又一次重要實踐,也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。從通知要求來看,“兩學一做”決不是一次活動,而是對于黨員黨性教育的正常性強化和延伸,目的就是要通過實現黨員的自我凈化、自我提高,進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。筆者以為,只有圍繞“四種意識”做文章,方能真正把“兩學一做”抓實抓好。
增強政治意識,確保黨性純正。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。讓黨員端正政治態度、堅定政治立場、保持頭腦清醒,就要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行,讓其時刻牢記黨員身份、牢記義務責任,做政治上的明白人,做行動上的踐行者,讓忠誠之心在遵規守紀、成事有為中得到體現和檢驗。
增強大局意識,確保作用發揮。黨員先鋒模范發揮得好不好,關鍵在于有沒有大局意識、擔當意識。*強調指出:“必須牢固樹立高度自覺的大局意識,自覺從大局看問題,把工作放到大局中去思考、定位、擺布,做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。”這就要求各級黨組織必須堅持從大局角度觀察和分析問題的慣,引導黨員徹底摒棄“地位低下”、“人微言輕”的錯誤心理,正確處理好大局和局部、整體和部分的關系,不折不扣貫徹黨的路線方針政策和中央各項決策部署,確保中央政令暢通,確保擔當有為,不斷增強工作的自覺性、前瞻性和實效性。
增強核心意識,確保對黨忠誠。辦好中國的事情,關鍵在黨。黨的領導是*制度的最大優勢,加強黨的領導關鍵要堅持*集中統一領導。各級黨組織應從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓,從當前部分黨員違背黨章、公然發表與黨員身份不符的言論為反面教材,教育和引導黨員干部堅定信仰信念之真、固守紀律規矩之嚴,確保做到*提倡的堅決響應,*決定的堅決照辦,*禁止的要堅決杜絕,任何時候任何情況下都能做到政治立場不移、政治方向不偏,始終堅持心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
增強看齊意識,確保步調一致。齊則有序,齊則有力,齊則有效。當前,我國發展正站在一個新的歷史起點上,但同時面臨著嚴峻的挑戰。只有增強看齊意識,主動向中央看齊,才能凝聚全民之心,匯集八方之力,形成上下一心、同頻共振的良好局面,完成歷史賦予我們的偉大使命。各級黨組織應把*系列重要講話精神和中央政治局堅持從自身抓起、率先垂范、以身作則的強大示范作用貫徹好、解讀好,教育和引導廣大黨員對標中央,查找差距,認真反思和嚴格剖析自身存在的不足,確保在任何時候都主動向中央看齊,言行一致、表里如一;確保形成黨政軍民同頻共振、上下一心的良好局面,始終干在實處、走在前列、爭創佳績。
人心向背,從來關系黨的生死存亡。歷史早已證明,群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。年來,全國上下通過多種形式開展黨內教育夯實踐行群眾路線的基礎,然而效果卻參差不齊。不少貼實際、富有實效的教育能讓黨員干部深刻反思、認真剖析,切實改進作風;而有的看似轟轟烈烈、有聲有色,實則虛張聲勢且缺乏實際效果,往往淪為了“花架子”。問題的根源就在于,學習教育到底是“走形式”,還是“走心”。
眼下,一項旨在嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活的“重大政治任務”??“兩學一做”學習教育即將在全黨深入開展,8000多萬黨員正在迎來一場新的時代大考。在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員,使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起,為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標而努力拼搏。
嚴肅黨內教育、嚴格黨內生活,是解決黨內突出問題、加強黨員干部作風建設的重要措施。總結歷次黨內教育的經驗,抓出實效、堅持長效,并不容易。正因如此,中央發出通知,要求開展“兩學一做”學習教育,并圍繞總體要求、教育內容、主要措施等方方面面做出具體安排部署,著力解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題,凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么,如何扎實開展“兩學一做”學習教育,切實做到不虛、不空、不偏?關鍵在于“走心”,要擰緊“總開關”、找準“切入點”,杜絕步入“空對空”、“一刀切”、“兩張皮”的誤區。
要擰緊認識的“總開關”。只有到位,才能行動自覺。站在新的歷史起點上,黨員干部工作作風、理論水有待進一步提高,這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育,達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”,必須首先摒棄模糊認識,掃清弊端,打牢理論根基,充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性,使“兩學一做”深深扎根于廣大黨員干部心中,真正落實到行動上,以良好的精神狀態確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。
要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式,才能取得實效。對于黨內教育,現在主要問題是有的教育“接地氣”不夠、聯系實際不緊,說不到黨員干部心坎里,激不起共鳴。開展“兩學一做”,必須找準學習教育的切入點,堅持學習與工作緊密結合,兩手抓、兩促進,真正把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常,在統一、凝聚人心、調動積極性上下功夫,多一些集中學習、多一些討論交流、多一些有效載體,以各種基層黨員干部易于接受、貼心聲的方式,使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效。
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