學(xué)習(xí)兩提一創(chuàng)心得體會(huì)一

兩提”是過程，“一創(chuàng)”是目標(biāo)。大討論活動(dòng)的最終目標(biāo)，是要爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作成績(jī)，實(shí)現(xiàn)宣傳文化工作與中心工作和發(fā)展大局完美融合，更好助力改革發(fā)展。

??標(biāo)準(zhǔn)上從嚴(yán)。

突出一個(gè)“準(zhǔn)”字，確保“重點(diǎn)學(xué)”??

學(xué)講話：集中*系列重要講話、特別是關(guān)于宣傳文化工作的八次重要講話精神，做到讀原文、悟原理;

學(xué)精神：集中學(xué)習(xí)省、市、縣黨代會(huì)精神以及經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，做到懂政策、知大局;

學(xué)要求：集中學(xué)習(xí)貫徹全國全省宣傳部長(zhǎng)會(huì)議、全市宣傳工作會(huì)議和全縣黨建工作會(huì)議精神，掌握新形勢(shì)下宣傳文化工作的新任務(wù)、新要求，做到明思路、善工作。

突出一個(gè)“深”字，確保“學(xué)得透”??

比能力：長(zhǎng)治縣積極開展“五比五看”活動(dòng)。比學(xué)習(xí)，看被采納了幾個(gè)好建議;比能力，看在工作中破解了幾個(gè)重點(diǎn)難題;比創(chuàng)新，看有幾項(xiàng)工作在全市、全省形成了亮點(diǎn);比形象，看精神風(fēng)貌和業(yè)務(wù)素質(zhì)是否提升;比效率，看確定的工作是否按時(shí)保質(zhì)完成。

比業(yè)績(jī)：城區(qū)開辟專欄、設(shè)置專題，加大對(duì)大討論活動(dòng)中先進(jìn)典型、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的宣傳力度，加大向市級(jí)以上報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)的投稿力度，明確要求區(qū)直宣傳系統(tǒng)各單位要確保一篇有分量的經(jīng)驗(yàn)文章在市級(jí)以上報(bào)刊刊登。

突出一個(gè)“實(shí)”字，確保“全覆蓋”??

強(qiáng)化系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沁源縣以縣委宣傳部為中心，帶動(dòng)文化局、文化中心、新聞中心、廣播電視臺(tái)和文聯(lián)齊步推進(jìn)，確保活動(dòng)既能形成合力、整體推進(jìn)，又能突出部門個(gè)性問題，進(jìn)行分類指導(dǎo);

強(qiáng)化準(zhǔn)確運(yùn)用。黎城縣從當(dāng)前工作實(shí)際出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)部機(jī)關(guān)及系統(tǒng)各單位在執(zhí)行機(jī)關(guān)制度方面存在的遲到、早退現(xiàn)象，并針對(duì)問題重新定位坐標(biāo)、轉(zhuǎn)變觀念，努力解決不到位、工作態(tài)度差、能力不足等情況，強(qiáng)化對(duì)宣傳文化工作地位和作用的認(rèn)識(shí);

強(qiáng)化深入落實(shí)。武鄉(xiāng)縣提出宣傳文化工作要明確優(yōu)化一批工作思路、建立完善一批制度、制定出臺(tái)一批政策、培訓(xùn)培育一批人才、組織開展一批活動(dòng)、創(chuàng)作生產(chǎn)一批作品、謀劃新上一批項(xiàng)目、調(diào)研撰寫一批文章的“八個(gè)一目標(biāo)”，通過學(xué)習(xí)找出差距、找出不足，堅(jiān)決做到整改一個(gè)、銷號(hào)一個(gè)。

??導(dǎo)向上從準(zhǔn)。

結(jié)合形勢(shì)任務(wù)研討，聚焦“全局站位”。市委講師團(tuán)廣泛深入宣傳大討論活動(dòng)的目的、意義、主要任務(wù)和活動(dòng)進(jìn)展情況，并結(jié)合工作實(shí)際積極開展“送理論下基層活動(dòng)”，以創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境為主題，大力宣傳市委十一屆二次全會(huì)暨經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神;

結(jié)合業(yè)務(wù)重點(diǎn)研討，聚焦“素質(zhì)提升”。潞城市在宣傳文化系統(tǒng)組織開展“解放、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”大討論，內(nèi)容圍繞“解放、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境在潞城”學(xué)習(xí)討論、“我為發(fā)展作承諾”集中承諾、“跳出潞城看發(fā)展”學(xué)習(xí)培訓(xùn)、“解放論壇”專題講座、“二次崛起話潞城”座談交流、“解放大家談”網(wǎng)上討論六個(gè)方面，爭(zhēng)取在討論中互融互入、互促互進(jìn)!

學(xué)習(xí)兩提一創(chuàng)心得體會(huì)二

當(dāng)前，有的領(lǐng)導(dǎo)干部解放不夠，說話老三篇，觀念老一套，思路跟不上時(shí)代，存在“代溝”，工作缺乏開拓性，不敢闖、不敢試、不敢創(chuàng)新。有的甘當(dāng)“太官”，安于現(xiàn)狀、甘于庸，不求有功、但求無過，落實(shí)上級(jí)部署敷衍塞責(zé)、行動(dòng)遲緩，開展工作懶散消極、虛于應(yīng)付。有的甘當(dāng)“逍遙官”，遇事“難”字當(dāng)頭，遇難“退”字當(dāng)先，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，要么“擊鼓傳花”。有的甘當(dāng)“滑頭官”，拈輕怕重、挑肥揀瘦，只想撈好處不想下氣力，搶著做易出政績(jī)的事情，不愿做艱苦細(xì)致的工作。有的存在“中梗阻”現(xiàn)象，“閻王好找、小鬼難纏”，對(duì)群眾要辦的事情打太極、踢皮球。有的辦事效率低下，本來今天可以辦好的事一拖再拖，拖個(gè)三五天，主動(dòng)服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、聯(lián)系匯報(bào)不積極;自我感覺良好，甚至認(rèn)為“高人一等”。

如何打破禁錮干部不想為、不能為、不善為的藩籬怪像，“三嚴(yán)三實(shí)”和當(dāng)前開展的“兩學(xué)一做”是領(lǐng)導(dǎo)干部治療頑疾的良方。“三嚴(yán)三實(shí)”，“嚴(yán)”是正己、是出發(fā)點(diǎn)，“實(shí)”是做事、是落腳點(diǎn)。其根本在修煉黨性，關(guān)鍵在做人做事，體現(xiàn)了正確的價(jià)值觀和積極的人生觀。“兩學(xué)一做”，“學(xué)”是內(nèi)修、是前提、是舉措，“做”是外為、是目標(biāo)、是結(jié)果。其根本在學(xué)用結(jié)合，關(guān)鍵在知行合一，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求。

領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”中體現(xiàn)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，要以強(qiáng)化理想信念為導(dǎo)向，補(bǔ)足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把慎獨(dú)、慎微作為一種操守、一種品格、一種風(fēng)骨，讓慎獨(dú)、甚微的意識(shí)像影子一樣伴隨左右，在細(xì)微之處能夠保持警惕、警覺、 警醒，不以善小而不為，不以惡小而為之。要牢記“從善如流、嫉惡如仇”的古訓(xùn)，以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘長(zhǎng)鳴，嚴(yán)防一念之差、一時(shí)糊涂，不知不覺變質(zhì)，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”中體現(xiàn)嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，要以講紀(jì)律守規(guī)矩為導(dǎo)向，做到清正廉潔。清則心境高雅，清則正氣充盈，清則百毒不侵，清則萬眾歸心。黨員干部一路走來不容易，一定要珍惜自己的崗位，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，算一算腐敗的政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、親情賬和自由賬，明白什么是得不償失，不要發(fā)生一些不該發(fā)生的問題，到時(shí)候毀了自己的前程，毀了家庭的幸福，毀了一個(gè)地方的發(fā)展。

“三嚴(yán)三實(shí)”，和“兩學(xué)一做”相輔相成，互為作用。既是黨的作風(fēng)建設(shè)的新要求，也是黨員干部的做人準(zhǔn)則、為政之道、成事之要;既給為官之道指路，又為行為準(zhǔn)則定向;既針對(duì)道德問題，又針砭為政時(shí)弊，抓住了黨員干部做人從政的根本，明確了干事創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)則，劃定了為官律己的紅線。“兩學(xué)一做”，既要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，更要學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，切實(shí)把做合格黨員作為本質(zhì)之責(zé)、本能之責(zé)。