【1】2016嚴肅規矩成就方圓心得體會范文

凡事依規矩，則自成方圓。今年，湖北咸寧供電公司在安全生產、廉政建設、依法治企和機關作風4個方面全力開展“學、查、評、改”活動。“學”重在提高認識，“查’著力于從最基本的薄弱環節入手，“評”旨在互查與監督，“改”則重在取得實效。

讓規矩入腦入心

學、查、評、改，其目的是在全員中灌輸一種，樹立一種風尚，讓規矩在員工中內化于心、外化于形。

3月5日，咸寧供電公司組織所屬21家單位、138個班組共計3015人參與了“安全日”活動，針對不同的崗位性質，學習不同的安全知識。

“我們每次施工首先就是要勘察現場，要弄清楚施工地點的環境，施工的類型，用什么辦法和工具，然后根據這些找出施工可能遇到的危險點，再制定預防措施。”3月5日，在通城縣北港供電所會議室，維護班長吳建國正在發言。會議議程本來是學習安規文件，讓大家意外的是臨時增加了一個議題：用自己的話說說“三防十要”。“三防十要”在施工中一條也離不開，要一一說出來，卻也難倒了不少人。于是，班長決定先休會，來一場“頭腦風暴”，不翻資料，不借助網絡，從工作實際中倒推出“三防十要”。

安全員李四華顯得分外活躍：“勘察工作完了就要施工，施工前最先做的是填工作票。”

“工作票內容要詳細，要有工作任務、現場危險點、工作程序，還有安全措施。”胡金龍補充道。

20多分鐘后，“三防十要”在你一言、我一語中完整了起來，會議繼續，大家已經可以用自己的語言表達出“三防十要”。

“與其被動地背誦眾多安全條款，教條式地學習成堆的文件材料，不如要求員工靈活掌握‘三防十要’，就筑牢了安全施工的主要屏障。能從實踐中總結，用自己的語言不漏項地表達出來，在工作中能靈活應用，目的就達到了。”咸寧供電公司負責人說。

讓違規無處藏身

“穿越未驗電接地的低壓絕緣導線進行上層線路放線作業……”3月26日，咸寧供電公司內網“曝光臺”曝光了崇陽縣天城供電所違章情況。同時，該公司內網分別通報了3月安規考試情況及安全稽查周報。對違規行為無情曝光，是“查”的主要內容，也是“改”的關鍵所在。當違章無處藏身時，好的作風、新的風尚才會呈蓬勃之勢。

變化是在潛移默化中發生的。春節后一上班，咸寧供電公司本部員工發現，上班遲到早退會受到嚴厲處罰。接下來，大家感受到，狠抓遲到早退只是一個開始，以此為代表的機關作風整治活動拉開了序幕，機關黨委出臺的“八禁止”從細節著眼，從小處著手，直指一些不良行為與落后慣。

4月4日，罕見暴雨襲擊咸寧，通山縣10千伏富水線大源支線發生故障，金坑源村500余戶村民家中停電，大塘山搶修隊火速趕到現場。雨在嘩嘩地下，風在呼呼地刮，大伙兒扎緊安全帶，系好踩板，登桿、更換絕緣子……涉及安全的工序一個也沒有少。“恢復供電固然急迫，安全措施更不能打折扣。”現場指揮的供電所主任劉堅說。在這一天，面對咸寧4840個臺區、12萬戶用電客戶受災停電的緊急局面，所有搶險工作均安全有序展開。

4月3日，咸寧供電公司召開專門會議，在倉庫物資管理、廢舊物資回收、民工工資支付等方面提出監察建議書3份、監察建議10條。而在“守紀律講規矩”專題學習中，機關干部們將《黨風廉政條規知識摘要》背了個滾瓜爛熟。大家說，必須先在態度上“守紀律講規矩”，才能將其貫徹落實到實際工作中。

【2】2016嚴肅規矩成就方圓心得體會范文

沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。在各級黨組織的全部活動中，都要堅持引導廣大黨員、干部特別是領導干部自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，自覺加強黨性修養，增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。??*《認真學習黨章嚴格遵守黨章》(2012年11月16日)，《人民日報》2012年11月20日刊登

“沒有規矩，不成方圓”語出《孟子?離婁章句上》，孟子說：“離婁之明，公輸子之巧，不以規矩，不能成方圓。”離婁是古代傳說中一個視力非常好的人，公輸子就是魯班。這句話的意思是即使有像離婁那樣好的視力，像魯班那樣精湛的技藝，如果沒有規與矩這兩種工具，也不能準確畫出方與圓。后世就將規矩引申為做人辦事必須遵守的原則。

黨章是黨員必須遵守的規矩。90歲的老英雄李文祥有一個小布包，包里裝有一本《中國共產黨章程》，這是1945年6月11日中國共產黨第七次全國代表大會通過、1954年5月上海第二十三次印刷的版本。李文祥的老伴陳寶珍說：“別看他識字不多，看黨章可來勁呢!”李文祥非常認真：“這是教材，讓你知道共產黨員咋樣做。”樸素的話語道出了一名老黨員對黨章的尊崇和看齊意識，令人肅然起敬。

一部黨史可以說就是一部黨員踐行黨章的奮斗史。廣大黨員對黨章的尊崇和看齊，總是體現在那些歷史的細節中。在紅軍長征回憶錄中，我們看到紅軍戰士劉志海翻越黨嶺雪山時不幸遇難，凍僵的軀體被埋在雪地里。后面路過的戰友發現一只露在雪外的胳膊，見他的拳頭緊握著，掰開手指一看，手掌里只有一張黨證和一塊白洋。黨證上寫著：“劉志海，中共正式黨員，一九三三年三月入黨。”這位年輕的黨員，在生命的最后時刻，仍不忘按黨章要求繳納最后的黨費，這是對黨多么圣潔的感情啊!

世界政黨千千萬，沒有哪一個政黨像我們黨這樣重視黨章，根據時代發展要求和使命任務不斷賦予黨章新的內容，對黨組織和黨員提出新的要求。中國共產黨的第一部黨章，是1922年黨的第二次全國代表大會制定的，到黨的十八大，每次代表大會都修訂黨章。從一定意義上說，黨章是黨的光榮歷史的縮影，是黨領導革命、建設和改革的里程碑，是黨成長、成熟、發展、壯大的真實記錄，凝聚著一代又一代共產黨人艱苦探索和不懈奮斗的心血和智慧。

在90多年的風雨歷程中，盡管黨章作過多次修改，但其基本原則和內容是一以貫之的，它們構成了我們黨在政治上、理論上、制度上的基石，形成我們黨區別于其他政黨的鮮明的政治優勢、組織優勢、群眾優勢和作風優勢，是全體黨組織和黨員必須遵循的行動指南。正所謂“沒有規矩，不成方圓”，黨章是我們黨的根本大法，也是黨內最大的規矩、管總的規矩。只有以此為根本遵循，才能畫出黨的事業最大的圓。

然而，由于種種原因，黨章的地位和作用在一段時間里被看輕甚至漠視了，黨員的黨章意識淡薄了。突出表現在，一些人入黨之后，幾乎很少去看黨章、學黨章、用黨章，黨章上的規定對不少黨員來說成了一紙空文。有的精通于官場文化、封建迷信，卻靜不下心來重溫80字的入黨誓詞。有的長年不參加組織生活，繳納黨費時才想起自己是黨員。黨組織不依據黨章對黨員進行教育、管理、監督，黨員不依據黨章履行黨員義務，帶有一定的普遍性。一些貪腐分子在懺悔時談道，黨章黨規意識淡漠是自己墜入犯罪深淵的重要原因。有專家指出，要讓8700多萬黨員遠離腐敗侵蝕、避免小錯釀成大禍，必須追本溯源，從黨章黨規抓起，強化黨章意識，讓黨章真正成為黨員干部拒腐防變的“護身符”、廉潔奉公的“緊箍”、干事創業的“推進器”。

黨的十八大以來，*高度重視黨章黨規黨紀的學習貫徹。在十八大通過新修訂的黨章之后，*在十八屆一中全會上向全黨發出“認真學習黨章、嚴格遵守黨章”的號召。最又要求在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育活動。我們黨是一個有著430萬個黨組織、8700多萬黨員的大黨，管黨治黨任務極其繁重，光靠人盯，肯定管不住、管不好。只有不斷喚醒黨員的黨章意識，經常向黨章看齊，用黨章校正自己的言行，才能永葆其先進性和純潔性。

尊崇黨章，首先就要有鐵一般的信仰、鐵一般的信念。正如鄧小同志曾經說過的：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念。”一切領導力本質都是信仰實踐。作為黨員干部，必須把共產黨人的崇高信仰種在心里，深入學習領會系列重要講話精神，不斷提升理論水和精神境界，解決好庸俗、浮躁、脆弱、懶惰等問題，堅定政治立場，保持政治定力，鍛造政治靈魂，練就抵御各種錯誤、各種誘惑的“金剛不壞之身”，始終在黨愛黨、在黨為黨，對黨絕對忠誠。

尊崇黨章，就要有鐵一般的紀律。增強黨員意識，保持黨員本色，要把紀律和規矩挺在前面，而黨章就是我們黨的紀律和規矩的根本體現。每個黨員都必須自覺用黨章黨規黨紀規范自己的言行，自覺把合不合紀律、合不合規矩作為開展工作的尺子、反思自己的鏡子、規范行為的紅線。黨員干部既要遵守成文的法律，又要遵守內心的道德律令，帶頭弘揚*，把住小節，慎獨慎微，保持健康生活情趣和高尚道德情操。“勝人者有力，自勝者強。”只有把紀律的約束力與道德的自律力高度統一起來，才能使人生抵純粹和崇高，實現由普通黨員到合格黨員再到優秀黨員的目標追求。

尊崇黨章，就要有鐵一般的擔當。作為工人階級先鋒隊的一員，黨員理應將對黨、對人民的責任和義務擺在第一位。因此，每個黨員都應成為努力工作的模范，干在實處，走在前列。當前，最重要的就是要按照中央的規劃圖、路線圖、時間表，以真抓實干、求真務實的態度，踏石留印、抓鐵有痕的力度，雷厲風行、馬上就辦的速度，不折不扣地抓好“十三五”規劃的落實，為實現“兩個一百年”的奮斗目標不懈努力。

“如果幾千萬黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量。”黨和人民在看著我們，形勢和任務在考驗著我們。只要我們真正喚醒黨章意識，經常重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，經常叩問是不是記住了黨章，是不是遵照黨章來做就能以千千萬萬的一己之力匯聚成黨組織強大的凝聚力、戰斗力，從而匯聚起全民族的磅礴之力，戰勝前進道路上的任何艱難險阻，實現中華民族偉大復興的中國夢。

【3】2016嚴肅規矩成就方圓心得體會范文

班主任作為班級的組織者、教育者、領導者和管理者，其作用越來越重要。班主任管理工作的成功與否，直接關系到整個班的發展，關系到育人工作的成功與否，因此我們必須重視班主任在學校教育管理及學生成長過程中的作用。

作為一名班主任，我深知素質教育對于學生的重要性，一個學生只有具備了良好的素質才有可能在學業上取得驕人的成績，才能發展成為一個優秀的人才。所以，當我看了幾則關于《弟子規》的報道后觸動很大，從此我把《弟子規》的學習作為班級工作的重點向學生逐步提出，要求學生應自覺做到。

所謂“沒有規矩不成方圓”，班級的日常管理工作也是如此。我在教學實踐中一邊加強政治教育，一邊時刻關注班內整體的動態，要求提出來了，一旦發現學生有好的或不好的什么苗頭，我就立即加以表揚或指正或個別談話找根由。我覺得作為一名班主任，我們必須對任何有關班級利害沖突的事都走在學生的前頭。言而有信，行之有果，該獎的獎，該批評的批評，無論他是班長還是普遍一員，全都一視同仁。這樣，獎罰分明，學生才信服你。《弟子規》中講得非常周全，如果能以《弟子規》為準繩，踐行《弟子規》中的行為規范，學生定能將人生中重要的道理銘記在心，更容易培養出高尚、健全的人格和健康的心理，學習生活中就會有更好的領悟能力、學習能力，人生就會有更大的成就。

作為一名合格的班主任，我們要扎實有效地加強學生的常規訓練。良好的常規是進行正常學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，我結合我國古代優秀的蒙學教材《弟子規》對學生展開了全面的素質訓練。訓練的內容包括課堂常規、衛生常規、勞動常規等諸多方面。這些訓練內容非常符合學生的特點，能夠很好地強化學生素質。當然，日常行為的訓練要通過集體或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行，這樣才可以使得每個學生具有“服從集體，服從命令”的，具有自我約束力，形成慣，保證整個班集體隨時表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌。