教師黨章學習心得體會【1】

通過學習《黨章》，使我對新的黨章有了一定的認識，特別是把江*的"三個代表"的重要寫入了新黨章，對我黨今后的學習工作起到了指導的作用，是我們黨在新的歷史時期的目標任務的高度概括，體現了我們黨最大的先進性。

黨章是最根本的黨規黨法，主要是通過對黨的性質，指導，理想信念，奮斗目標的各項規定體現出來的。總綱部分開宗明義地規定了黨的性質:"中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是*的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益"。與原來黨章對黨的性質的規定相比，這樣以"兩個先鋒隊"，"一個核心"，"三個代表"對黨的性質做出規定，并不是根本原則的不同，而是中國共產黨一貫堅持，始終如一的黨的性質規定的邏輯發展。十六大關于黨章修正案的決議指出:"這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于最廣泛地調動廣大黨員的積極性，主動性和創造性，團結和帶領廣大人民群眾共同*"。"三個代表"重要，集中反映了當代世界和中國的發展變化對加強黨的建設，推進*偉大事業的根本要求，是對馬克思主義建黨學說的新發展。

事實表明，黨和國家每前進一步，黨章中就會有相應的反映。1992年10月，黨的十四大首次把鄧小同志建設有*的理論和黨的基本路線及一系列方針政策寫入黨章，增加了建立*，實行對內對外的全面開放和精神文明建設，民主法制建設等重要內容。1997年9月，黨的十五大確立鄧小理論為黨的指導，在黨章中明確規定，中國共產黨以馬克思列寧主義，毛澤東，鄧小理論作為自己的行動指南。黨章中還寫進了關于鄧小理論的論述，規定黨員和黨的干部要認真學習鄧小理論。十六大對黨章的修改，是對十三年來黨的進步更為集中，更為全面的反映。十三年的成就是新黨章的基礎，十三年的經驗是新黨章的根據，十三年的創新是新黨章的源泉。我們黨在全面總結十三年基本經驗的基礎上，進一步把十三年來的理論成果和實踐成果作了高度概括，集中地寫進了十六大黨章，從而使這部新黨章達到了自十四大以來黨章建設上的最大進步和最高成就。

教師黨章學習心得體會【2】

黨章是全黨的總章程，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。因此學習黨章是遵守黨章的重要基礎。我校黨總支非常重視學習新黨章，加強黨性修養的主題教育活動開展。黨的十八大閉幕之后，我校黨總支楊國詩校長在第一時間召開黨小組長會議，并給全校每一位黨員同志發了《黨章》單行本并布置黨員開展新黨章的自學活動，要求真讀真學、清楚了解條款的變化;入腦入心，讓條文真正成為黨員的行為準則。黨小組長們拿到紅彤彤的黨章讀本興奮不已，紛紛急切的打開讀本，伴隨著油墨的清香閱讀起來。

十八大是我們黨在全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的會議，是全黨全國各族人民政治生活中的一件大事，對于我們黨*，團結帶領全國各族人民繼續全面建設小康社會、加快推進*、開創*新局面，具有重大而深遠的意義。

黨的十八大修訂了黨章，主要內容如下：一是對指導的豐富。十八大的黨章修正案把科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要一道寫入黨的指導，給予科學發展觀新的定位。二是在理論層面，把*制度寫進黨章。這是對*在認識上的進一步發展，將會形成一個全面的理論體系。三是將生態文明建設與政治建設、經濟建設、文化建設、社會建設一并形成“五位一體”的*總體布局寫入黨章。四是針對作為執政黨的共產黨目前面臨的新情況和新問題，保持黨的純潔性也被寫入黨章。

我認為新黨章更符合我國的當前國情，更指明了我國社會發展的方向。這次修改把黨的十八大報告確立的重大理論觀點和重大戰略寫入黨章，使黨章充分體現馬克思主義中國化最新成果，充分體現黨的十七大以來*提出的重大戰略，充分體現黨的工作和黨的建設的新鮮經驗，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。

黨章是各級黨組織堅持從嚴治黨的依據，全體黨員加強黨性修養的標準，只有把黨章學習好，貫徹好，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進，始終成為*的領導核心，因此，我們每一名黨員在學習貫徹十八大精神過程中，都必須更加自覺得學習黨章，遵守黨章，貫徹黨章，維護黨章，用黨章武裝頭腦，用黨章規范行為，用黨章指導黨的建設和黨的工作。

一本本紅色黨章讀本，就像一股股紅色電流傳導在每一位黨員。我們堅信，在黨章的力量鞭策下，一定會把學校創先爭優的活動推向高潮。作為一名教育工作者，擔負著教書育人的神圣使命。作為黨員，我一定要以十八大精神為指導，加強理論學習，按照黨章要求履行黨員職責。在化學教學中要深入鉆研、推進課改、開拓創新，不斷提高課堂時效性，為提高我校的教學質量作出自己的貢獻。

教師黨章學習心得體會【3】

黨的十八大，根據年來黨的建設積累的經驗和形勢任務對黨的建設提出的新要求，對黨章進行了新的修訂。30年來,在保持黨章基本內容穩定的前提下,根據形勢和任務發展變化,黨的十八大對黨章的修改,應該是我們黨誕生以來第16次修改黨章。其中，總綱部分增寫的加強黨的純潔性建設，整體推進黨的建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，全面提高黨的建設科學化水，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨等新內容，體現了我們黨對馬克思主義執政黨建設規律認識的深化，有利于進一步加強和改進黨的建設，應對黨面臨的考驗和風險，切實提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性、純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰斗力。

將科學發展觀寫進黨章，是歷史必然，是時代所需，是民心所向，彰顯了共產黨人崇高的價值理想，體現了我們黨執政理念的創新升華。將*制度、建設生態文明、保持黨的純潔性等重大戰略寫進黨章，體現了我們黨治國方略的發展完善，標志著我們黨的治國方略取得了符合時代精神的歷史性進步。將全黨智慧結晶寫進黨章，體現了我們黨發揚黨內民主的生動實踐。進一步強調改革開放的意義：“只有改革開放，才能發展中國、發展*、發展馬克思主義。”在構建和諧社會內容中，在改善民生的基礎上提出了“保障民生”，強調了“使發展成果更多更公惠及全體人民”方向，增加了“加強和創新社會管理”內容。

作為黨員，應該按照黨章的要求，堅持以鄧小理論和“三個代表”重要為指導，以“科學發展觀”作為自己的行動指南，以“十八大精神”為指引，用熱情、真心、真情扎實工作，為創群眾滿意學校而奮斗。

教師黨章學習心得體會【4】

黨的新章程將科學的發展觀、*制度等重要的觀點寫入了黨章，黨章修正案的通過反映了我黨與時俱進、永葆先進的優良的作風。對我們每一名黨員來說，新黨章的修改，也給我們提出了更高的要求，學習新黨章、踐行新黨章是我義不容辭的責任以及義務。必須要以科學發展觀的指導，來武裝自己，來指導實踐。將科學發展觀寫入黨章是時代的趨勢、民心所向的必然結果。

認真學習新黨章。毛澤東同志曾指出：“世界上怕就怕‘認真’二字，共產黨就最講‘認真’。”作為一名黨員，只有對黨章進行認真學習，才能全面把握黨章的各項內容和規定，增強黨章意識，把和行動統一到黨章上來。

一要有真學真用的精神狀態。古人說：“為學全在精神，精神不足，未有能成者。”在學習黨章的過程中，不能認為學不學無所謂，照樣當黨員;也不能假學，只擺個學習樣子，應付組織上的檢查;更不能空學，把學習同改造主客觀世界的實踐相脫離。應該始終懷著積極向上的精神，真心學，志在學好黨章用以指導實踐。

二要反復閱讀，真知真記。黨章內容豐富，字字句句含義深刻，如果只是溜一眼、看一遍，淺嘗輒止，就不可能記得全、記得住。只有原原本本、逐字逐句地學，反復地學，深入地記，才能讀懂記牢，做到學懂弄通。

三要用心揣摩，理解真意真諦。黨章雖然通俗易懂，但深邃，自成體系。只有結合工作實際反復思考，把學習黨章同學習毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要和科學發展觀結合起來，同學習中央和區州的重大決策和部署結合起來，同當前正在全縣開展的中心工作結合起來，邊學習、邊思考，才能達到學以立德、學以增智、學以篤行的效果，實現學用相長的目的，才能真正掌握黨章的科學體系和精神實質，進一步轉化為促進工作的強大推動力。

我認為，作為一名黨員，應該從自省、自警、自勵的角度出發，自覺遵守黨章。自省，幾千年前孔子曾說過，“見賢思齊，見不賢而內自省。”自省自古以來就是國人提倡的自我修養的最高境界，沒有的清白，就不可能有作風上的廉潔，為了提高黨員領導干部的道德修養水，黨員領導干部要時時處處嚴格要求自己，經常反思、檢查自己的和行為，看有沒有與黨章要求不一致的地方，有沒有違背黨章的地方，開展自我批評，自我解剖，找出自身的缺點和不足，從而不斷提高完善自己。時時刻刻以黨章的要求、他人的教訓嚴以律己，防止沉湎于個人得失。自勵，就是要經常激勵自己，鞭策自己，不斷激發履行黨章所賦予職責的使命感、責任感和自豪感，做到自強不息，奮發向上，真正把精力用在工作上，激勵自己不斷進取，爭創一流工作業績。