關于李保國學習心得體會范文(1)

今天在電視上觀看了李保國同志先進事跡報告會，聽著報告，眼睛里含著淚水，為這樣一位心中裝著人民的“太行愚公”過早的離開我們而流，為李保國教授的的光輝事跡而流。李保國教授的軀體離開了我們，但是他的精神永在。要向李保國教授學習，將“太行愚公”的精神發揚光大。

一要學習李保國教授變“農民”的作風。只有真正和群眾打成一片，群眾才能相信我們，才能相信主導的產業科技。因為群眾害怕某些人是來“鍍金”的，害怕“刮陣風”就走，只是把群眾當成“群眾演員”，要消除這樣的擔心，務必要深入到群眾中去，做真正的“坐地戶”。李保國教授正是數十年如一日在太行山做“農民”，才真正贏得農民的信任，才將自己的科研成果轉化為農民的財富，帶領廣大山區農民走出了一條的林果產業之路。

二要學習李保國教授傳經授業之道。李保國是河北農業大學的教授，他不僅把科研課題和論文帶進了太行山，把自己的團隊和學生帶到太行山，作為一名教育工作者，他更是不辱使命，在山區的群眾中培養了無數個果樹能人，把農民培養成了農藝師，教授變成了“農民”，農民變成了“教授”，將自己的本領交給這里的群眾，做到了傳道授業解惑。正是李保國教授的教育精神使太行山區的林果產業發展得以持續，讓太行山區的林果產業高效發展，李保國教授的科研和教育精神讓這里的蘋果紅遍中國。

三要學習李保國教授持之以恒的精神。30載的美好年華，李保國教授澆筑在了美麗的太行山區，讓這里的山溝找到了適宜生長的果樹，為這里的群眾找到了脫貧致富的產業鏈條。30年無悔的堅持，李保國教授讓這里“點石成金”，從崗底村到前南峪，30年的堅持讓這里的群眾深深信服，讓燕趙大地的各級領導干部和群眾稱贊，身體力行30年的堅持，換來的是山溝里瓜果飄香，換來的是群眾的富裕。

李保國教授的精神感召我們在脫貧攻堅的道路上踏實前行，我們要學習他深厚的愛民情懷，務實的工作作風和頑強的拼搏精神，學習他勇于向困難挑戰、敢于擔當、不怕吃苦、激情工作，不斷提高為人民服務的本領。我們要向李保國教授一樣踐行一個當代共產黨員的神圣使命，讓李保國精神在燕趙大地遍地開花。

關于李保國學習心得體會范文(2)

4月10日凌晨，河北農業大學教授、博士生導師李保國心臟病突發，經搶救無效不幸去世，享年58歲。省委書記、省人大常委會主任趙克志得知李保國同志逝世的消息，第一時間作出批示，對其不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其親人表示親切慰問，要求在全省開展向李保國同志學習的活動。

三十多年來，李保國教授扎根太行，推廣了36項林業技術，累計增加農業產值35億元，純增收28.5億元，帶領10萬群眾脫貧奔小康，被譽為“太行新愚公”。在向太行山區千萬群眾交上滿意答卷的同時，李教授身體健康透支，英年早逝，猝然離去，天人同悲。但，李教授的精神和風范永存，巍巍太行，永遠流傳李教授播下的火種，激勵一代又一代燕趙兒女，在全面建設小康社會的征程上，更昂首向前;在打好河北經濟翻身仗的陣地中，更精神振奮;在答好“兩學一做”新考題的考場上，更意氣風發。

學山之巍峨，不畏艱險。太行山區地形復雜，農業生產基礎條件差，交通不便，“旱、薄、蝕”嚴重，社會經濟發展滯后，是貧中之貧，也是脫貧攻堅難啃的“硬骨頭”。李保國教授迎難而上，艱苦奮斗，一頭扎進山區，克服種種不利條件，開展綜合治理。進駐邢臺縣前南峪村時，山場土壤貧瘠，水災旱災不斷，人均收入只有幾十元，李保國教授帶領村民栽蘋果、種板栗，建成高標準生態經濟溝，林木覆蓋率達90.7%，被譽為“太行山最綠的地方”。

學水之綿長，久久為功。只要有恒心，滴水可穿石，愚公可移山。1996年，內丘縣崗底村遭遇特大暴雨，崗底被沖成亂石灘，李保國和妻子郭素萍帶領村民開展山水林田路綜合治理，探索蘋果生產模式。從套袋、去袋、轉果，到摘葉、鋪膜、施肥，李保國創立了128道蘋果標準化生產管理工序，并印成“明白紙”，讓村民像工人生產標準件一樣生產蘋果。村民不會套袋，李保國就手把手教，不懂技術，李保國就把課堂擺在田間地頭，詳細講解。憑著久久為功的韌勁，李保國帶領崗底村生產出了優質無公害蘋果，富崗蘋果家喻戶曉，成為全國馳名商標。

學樹之高潔，兩袖清風。李保國教授像一棵樹，扎根太行，灑落綠茵，坦蕩無私，不求回報。李保國同志說，“國家給我發著工資，一個月八九千元，吃不清喝不清??這么多年，名、利，我沒追求過，到最后我都得到了。我相信，你只要干點事就行了，終究會有人認可。”他心中，群眾的利益是第一位的，帶領村民脫貧致富是頭等大事，他免費為村民提供技術指導，甚至倒貼自己的科研經費。將自己的名利、財富置之度外，李保國教授留下的是寶貴的精神遺產和造福百姓的優秀技術成果。

學葉之奉獻，知行合一。有一種葉子，在回春妙手下青翠煥生，也有一種葉子，在生命輪回中犧牲自己、滋養大地。李保國教授放棄城里舒適的生活條件，一年中有二百天在山中務農。“把我變成農民，把農民變成我”，李保國教授深知知識和技術的力量，在幾十年的探索中，真正做到了學以致用、知行合一。為果樹剪枝，為核桃疏果，他把書中的知識用于實踐，將自己的經驗和技術傳授給村民，讓他們個個都成為“行家里手”，學為民所用，利為民所謀，科技扶貧、精準扶貧，用知識改變了太行山區農民的命運。

果林青翠，山花爛漫，卻再也看不到李教授忙碌的身影。愚公精神，薪火相傳，投身征途，爭做先鋒模范。

關于李保國學習心得體會范文(3)

艱辛之路。1983年，他和妻子帶著不滿一周歲的兒子，離開書聲瑯瑯的大學校園走進太行山。從此，他一頭扎進山區，致力于林業技術開發與推廣，立志要讓鄉親們脫貧致富。他常說，我是黨員，就應該帶頭把事情做得更好。他時刻聽從黨的召喚，始終與黨一條心，堅持傳播正能量，始終沖在扶貧攻堅一線，充分展現了共產黨員的堅定信念和堅強黨性。

改革開放的新時期，“十三五計劃”的開啟之年，如何讓改革浪潮打造更多的時代美景，*、再次向政府機關單位的黨員干部提出新要求，這新要求是什么?那就是認真落實2月，中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》的精神，認真學習黨章黨規、學習系列講話，做合格的黨員。如何將*和所提出來的要求在工作和學習中得到落實呢?最關鍵的一點就是學與行合一，讓黨員干部在“兩學一做”中體現出個人的責任來。

今天在保定所出現的優秀共產黨員，優秀的教育工作者，服務百姓的好公仆李保國同志，用自己的實際行動，用自己的生命，向黨向人民交上了一份“兩學一做”的優秀答卷，他的精神永遠值得廣大黨員干部學習，他的精神永遠是時代的一座豐碑，讓廣大黨員干部敬仰。

李保國同志是如何將“兩學一做”用個人的實際行動體現出來的呢?他大學畢業留校任教，完全可以在城市里舒適地學習和生活，可是他卻沒有，責任的驅使，讓他遠離了城市的喧囂，而是選擇了太行山區，立場通過自身的學習與實踐，讓老鄉們脫貧致富走上幸福之路。他這一堅持就是三十多年，在太行山上的每一棵樹上都應該留下他的手印，在太行山的每一寸土地上都留下了他的足跡。他用自己的學識和勤懇，在大行山上畫出一幅最美麗的畫，春天鮮花滿山，秋天碩果累累。

李保國繪這幅壯麗的圖畫很不容易，初入大山不久，大山上的板栗鬧蟲害，他心里比村干部急，比百姓的心里都急，組織村干部和村民自己掏腰包買藥治蟲，這種情懷，哪一個領導干部能夠直接做到呢?再者就是他長期勞動在第一線與廣大百姓結下了親密的感情，在他的電話本里有幾百個百姓的電話，如果他與百姓不是親如兄弟，他豈會把百姓的電話號碼放在心里?

李保國同志，為了能夠讓貧瘠的大山成為金山銀山，他在下基層的工作中，面對各種困難從來不服輸，于是各種感人的故事被他個人打造出來了，于是新聞中所描述的事件出來了，李保國同志1999年治理臨城縣干旱的丘陵崗地，他為啃這塊硬骨頭，每天起早趕晚冒著隆冬寒冷的西北風，不顧滿身寒霜、泥土和掛衣服的鬼針刺，踏遍沒有道路、滿地亂石、荊棘叢生的荒崗，調查十幾萬畝荒崗的植被、土壤、地質等情況，并制訂了開發規劃，完成“干旱丘陵崗地核桃高效栽植技術”“優質薄皮核桃新品種??‘綠嶺’選育”等研究課題，創造“一年栽樹，兩年結果，三年有產，五年豐產，畝產500斤優質核桃，畝純收益萬元以上”的奇跡。昔日的亂石崗，變成“果滿樹、草滿地、雞滿園”的美麗樂園。這奇跡的創造，正是他艱苦付出的結果。

今天他走了，有人說他是累死的，不管他是如何逝世的，但是他用自己的生命創造了財富，創造了太行山的輝煌，他用一個共產黨人最偉大的責任，將“兩學一做”詮釋的淋漓盡致。

向李保國同志學習，學習他公而忘私的精神，學習他時刻將黨的教導記在心上，用實際行動讓一個共產黨員形象變得更偉大。相信每一個黨員干部都能夠如李保國那樣忠于黨，忠于人民，做“兩學一做”的標兵，這“兩學一做”所結出來的碩果一定讓百姓的生活更幸福，讓黨員干部唱出的時代贊歌更美麗。

關于李保國學習心得體會范文(4)

河北農業大學教授李保國35年如一日，扎根太行山，打造了“富崗”“綠嶺”等知名農產品品牌，帶動10萬困難群眾脫貧致富，被譽為“太行新愚公”。他的先進事跡經中央和省內媒體報道后，在社會上引起強烈反響。

優秀共產黨員，優秀教育工作者，全身心為身為服務的好公仆李保國同志，他用自己的實際行動和生命，向黨和人民上交了“兩學一做”的優秀答卷，他的精神值得廣大黨員干部學習，他仿佛就是時代的一座豐碑，讓廣大黨員干部敬仰。

李保國同志將“兩學一做”用個人的實際行動體現出來，他大學畢業留校任教，并沒有享受舒適的生活，而是選擇了太行山區，下定決心通過自身的本領，讓老鄉們脫貧致富走上幸福之路。他三十年如一日，在太行山上留下了他的成果，他為了能讓貧瘠的大山成為金山銀山，他在下基層的工作中，面對各種困難從來不服輸，不顧滿身寒霜，踏遍沒有道路、滿地亂石、荊棘叢生的荒崗，調查十幾萬畝荒崗的植被、土壤、地質等情況，并制訂了開發規劃，創造“一年栽樹，兩年結果，三年有產，五年豐產，畝產500斤優質核桃，畝純收益萬元以上”的奇跡。昔日的亂石崗，目前已變成大行山上畫出一幅最美麗的畫，春天鮮花滿山，秋天碩果累累。這奇跡的創造，正是他艱苦付出的結果。

學習他把最好的論文寫在巍巍太行山上、鐫刻在山區人民心中的務實作風;學習他生命不息、奮斗不止的拼命精神;學習李保國同志，就要學習他淡泊名利、坦蕩無私的人格風范。

李保國的精神值得我們去學習，學習他把責任扛在肩上、為黨和人民的事業獻出全部心血的忠誠品格。扶貧開發工作是實現建成小康社會的基石，我們啃的是“硬骨頭”，趟的是“深水區”，面對河北精準扶貧的重任，需要無數個“李保國”來為之奮斗，孜孜不倦追求。在扶貧開發這條路上，只要堅持實干，只要將貧困群眾的冷暖牢記心頭，只要將問題一個一個的解決不留死角，那么，群眾脫貧就會快一步，致富就會早一步。

賢者已逝，英靈未遠。身為一名黨員應深入學習李保國精神，認真踐行兩學一做，以他為標桿，身體力行，在推動河北發展、造福人民群眾中發揮模范帶頭作用，讓他生命的價值繼續發光，照亮燕趙大地每一個貧困的地方，給群眾帶來致富的希望。