2016學習李保國精神心得體會范文【1】

太行石頭多，太行多故事。提起李保國，人們說，他的故事就像太行山的石頭一樣多。

每年在山里“務農”超過200天，推廣36項實用技術，累計增加農業(yè)產值超過35億元，許多在貧瘠山溝里“刨食”的農民因他而一甩“窮帽”;先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項，建立了太行山板栗集約栽培、優(yōu)質無公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術體系，帶動了全省板栗、蘋果、核桃產業(yè)發(fā)展……

稀疏的頭發(fā)，黝黑的皮膚，樸素的衣裳，長滿繭子的雙手??58歲的河北農業(yè)大學林學院教授、博士生導師李保國，像個地道農民。30多年來，他一頭扎進太行山，引導10萬群眾脫貧奔小康，被譽為“太行新愚公”。

扎根太行誓讓荒山披綠裝

1981年，李保國大學畢業(yè)后留校任教。椅子還沒坐熱，上班僅十幾天的他就響應學校號召扎進太行山，搞起山區(qū)開發(fā)研究。

當時的太行山，水旱災頻繁，交通不便，三分之二的地區(qū)人均收入不足50元。李保國跟課題組的同事們選擇了極度貧困的前南峪村作為開發(fā)試點，跟石頭山“較起了勁兒”。

前南峪村的山土層薄、不涵水，土壤瘠薄、有機質少，再加上干旱少雨，基本上年年種樹不見樹，年年造林不見林。為了摸清當?shù)厣絽^(qū)的“脾氣秉性”，解決種樹難題，李保國起早貪黑，跑遍了山上的溝溝坎坎，晚上挑燈夜讀，分析數(shù)據，尋求破解之道。一個個難題在白天的翻山越嶺中，在夜晚柴油燈的陪伴中不斷得到解決。

李保國提出的“聚集土壤，聚集徑流”方法，讓前南峪的山土厚了、水多了，樹木栽植成活率從原來的10%一躍達到了90%。經過十幾年的開發(fā)治理，前南峪的溝溝壑壑“洋槐頭、果樹腰”，變成了“太行山最綠的地方”之一。1996年，50年一遇的暴雨重創(chuàng)邢臺西部山區(qū)，前南峪村卻青蔥依舊。鄉(xiāng)親們說，是李保國傳授的治山方法救了前南峪。

山上行得通，丘陵地區(qū)如何呢?李保國又將目光投到干旱的太行山丘陵地區(qū)。

臨城縣鳳凰嶺，亂石叢生，草木皆無。村民們說，從上世紀50年代就開始種樹，種了死，死了種，再種還是死。他們找到了李保國。通過采樣發(fā)現(xiàn)，表層是亂石灘，下面是僵石層。“那是最硬的骨頭了。”李保國說，僵石強堿性，亂石灘不存水，根本種不活樹。

“把僵石刨出來，換上土不就可以了嗎?”在李保國指導下，綠嶺公司在干旱丘陵崗地開辟了治理戰(zhàn)場，機械化開溝整地、節(jié)水灌溉……

如今，140萬畝荒山披上了綠裝。李保國榮獲了全國綠化獎章、全國優(yōu)秀科技特派員、河北省特等勞動模范等稱號，但用他的話說，最高興的還是為太行山生態(tài)環(huán)境改善出了一份力。

產業(yè)富民百姓走上致富路

生存問題解決后，李保國將目光轉向發(fā)展：如何讓村民富起來。

李保國說：“僅能長樹是不夠的，還要找到適合山區(qū)特點的栽種技術，把財富帶給山區(qū)百姓。”

1996年，李保國跟隨河北農大科技救災團來到崗底村。大洪水剛剛沖毀了村里的250多畝耕地。看著時任村支書楊雙牛難過的樣子，李保國在一個煙盒上寫了個電話號碼，遞給楊雙牛，說：“我可以幫你們富起來。”

如約而行，李保國帶著同在河北農大任教的妻子郭素萍搬到了崗底村住下來。白天，李保國一座山接一座山考察;中午啃一個饅頭，喝壺涼白開;晚上，他又挑燈夜戰(zhàn)，仔細整理考察數(shù)據。半個月下來，李保國為村子做出致富規(guī)劃：一是人均2畝蘋果，均收入2萬元;二是人均發(fā)展板栗5畝，均收入5000元;三是人均2只小尾寒羊，均收入3000元。

藍圖畫好了，但實施起來卻并不順利。李保國首先要對果樹進行修剪，看著大把大把剪下來的樹枝，村民們個個都心疼。接著又開始疏花疏果，看著滿地落下的小蘋果，許多農民不干了：“果子沒有長大就給扔了，怎么豐產?到時候他一拍屁股走了，我們找誰說理去?”

到了秋天，事實說話了：及時修剪并疏花疏果的蘋果長得又大又好;沒有修剪并疏花疏果的蘋果又小又不好看，賣不上好價錢。

接著，李保國又推廣蘋果套袋技術，這項新技術當時在河北省尚無先例。“蘋果不見光還能長?”面對群眾的不理解，李保國拿出5萬多元科研經費買來紙袋，手把手教村民套袋。秋天，套袋蘋果又大又紅，5兩到6兩的每個賣10元，8兩以上的每個賣50元，最高的賣到了100元。而沒套袋的蘋果還是賣不上價錢。這下，群眾服了。

從套袋、去袋、轉果，到摘葉、鋪反光膜、施肥，李保國創(chuàng)立了128道蘋果生產管理工序，并印成“明白紙”，讓村民像工人生產標準件一樣生產蘋果。注冊的“富崗蘋果”多次獲獎，并獲得全國馳名商標。如今，“富崗蘋果”連鎖基地發(fā)展到369個村，種植面積5.8萬畝，產量超過1億公斤，7萬多名村民走上了致富路。

“生產實踐需要什么，科技工作者就應因地制宜鉆研什么。”一直是李保國追求的目標。

他為臨城縣的綠嶺公司探索出了優(yōu)質薄皮核桃綠色高效栽培技術體系，使過去草都長不好的荒崗栽上了“搖錢樹”。2002年，市場上的普通核桃每公斤不到4元，而李保國指導生產的薄皮核桃，一上市就賣出了每公斤30元的高價，而且供不應求。如今，以“綠嶺”為品牌的薄皮核桃在臨城已種植20萬畝，核桃產業(yè)年產值超過20億元。

板栗在太行山種植歷史悠久，但前南峪的板栗曾經因為管理滯后，產量很低。李保國用三年時間研究出“雙枝更新修剪法”。采用新修剪技術的第二年，前南峪的板栗產值就翻了兩番。和前南峪一樣，邢臺縣、沙河市、內丘縣，許多板栗集中產區(qū)的農民，都接受過李保國手把手的指導。

30多年來，李保國示范推廣36項標準化林業(yè)技術，累計應用面積1826萬畝，累計增加農業(yè)產值35億元，純增收28.5億元。許多世世代代在荒山上“刨食”的農民腰包鼓起來。

科技培訓果農成了技術員

深冬的太行山，一場大雪剛剛飄過。

在邢臺縣前南峪村，裹著厚棉衣的李保國像往常一樣來到蘋果園里，村民們急切地圍上來。“李老師快給我們講講吧，冬季的蘋果咋管理!”

“‘去掉直立條，不留扇子面’。像這棵樹，凡是往上長、往起抬的枝，超過40厘米一概不要。現(xiàn)在不舍得剪，以后就會長成大鍋蓋，影響采光……”李保國搓搓凍僵的手，一手持剪，一手拿鋸，手起枝落，動作嫻熟，通俗易懂的大白話，讓圍在他身旁的農民們紛紛點頭。

專程從邢臺縣宋家莊趕來聽課的村民安炳玉說：“我聽李老師講課好多次了。我和親戚可沾他的光了。”原來安炳玉有個親戚在內丘縣崗底村。有一年，下大雪，李保國打電話到崗底村，讓人都上山，把樹上的雪都搖下來，然后把村里能發(fā)煙的東西都運到山上，夜里12點開始熏煙，一畝地四到五堆。第二天，李保國不顧雪后路滑來到崗底村。

花凍了85%，果農們垂頭喪氣，村干部楊和說：“這下完了。”李保國一戶一戶看過后說：“問題不大，有10%的花就夠用了。”馬上召集人，布置到外地找花粉，人工授粉。那一年崗底蘋果基本不減產，反而增收了。

“作為一個林業(yè)專家，一定要了解農民，給他們實用、適用的知識。”李保國說，農民最講究眼見為實，要讓農民把技術落實到位，必須先做給他們看，再帶著他們干。

多年來，他舉辦不同層次的培訓班800余次，培訓人員9萬余人(次)，許多果農都成了“技術把式”。經他直接幫扶的村莊已達到三四十個，間接帶動發(fā)展起來的村莊百余個。

“全面建小康，短板難點在山區(qū);扶貧攻堅，科學技術是杠桿。”年花甲的李保國說，這輩子最過癮的一件事，就是把越來越多的農民變成了專家，共同致富奔小康。

他愛老百姓，百姓更愛他。

有一次，李保國行至內丘縣摩天嶺村遇上交通堵塞，進退不得。他下車察看，被村民認了出來。聽說他急著回保定參加一個學術會議，人群中有人喊道：“快把我家院墻推了，讓李老師的車過去!”沒容李保國阻攔，幾個人一擁而上，硬是將路邊一堵土坯墻圍成的農家院扒開一個三米多寬的缺口，讓車通過。

那時的場景，李保國至今難忘。

“常年奔走在山里，和果農們熟了，特別有感情。”李保國說，鄉(xiāng)親們家里做了好吃的，都會把我往家里拽。有時候，還真左右為難，一天得吃五六家的飯。不去，不好意思。每次都借著吃飯的功夫，再講講農技課，變成有針對性的農技輔導。

30多年扎根深山，李保國的名字已經在山區(qū)群眾口中變成了致富的代名詞。很多人打電話找李保國，想讓他去規(guī)劃自己的果園、自己的山村，是因為這位出身農民家庭的林業(yè)專家早已成為山區(qū)群眾的良師摯友。

在李保國的手機通訊錄里，記者還看到有很多奇怪的名字：崗底蘋果、山腰板栗……“這些都是農民打來的電話，實在聽不清他們姓名，就這么先記下來。”李保國說，電話里900多個號碼，其中農民的至少占1/3。

山鄉(xiāng)巨變不忘太行新愚公

李保國的故事已走進千千萬萬山區(qū)村民的心里。在前南峪村，記者看到村里人把他的事跡刻成碑文，矗立在村口;在崗底村，改革開放三十周年成果展示廳里，一共五個部分的展板，四個部分里有他的身影;在許許多多村民的家常用語中，說起他的名字已像身邊的親人一樣親切自然。

李保國為百姓謀幸福的腳步從未停歇。他不滿足于一畝山地效益不低于一畝良田的現(xiàn)狀，“下一步，山地效益將是良田的1.4倍以上”。為此，他開發(fā)了干旱山區(qū)的高效循環(huán)利用技術，瞄準太行山區(qū)干旱陽坡充足的光熱資源和自然階梯優(yōu)勢，將原區(qū)日光溫室錯季栽培技術轉移到山區(qū)，使山地的土地利用率達到90%以上。

荒山，一座座變綠;林果，一天天掛滿枝頭;笑顏，一天天綻放。30多年來，李保國，這位“太行赤子”為禿嶺披綠、為荒崗生金，傾注了多少心血與艱辛，沒有人知道，但他們用執(zhí)著和堅毅，書寫下一段“新愚公”的動人故事，巍巍太行一定會銘記。

2016學習李保國精神心得體會范文【2】

4月10日凌晨，河北農業(yè)大學教授、博士生導師李保國心臟病突發(fā)，經搶救無效不幸去世，享年58歲。

趙克志在批示中說，李保國同志是時代楷模，對黨忠誠，心系人民，艱苦奮斗，無私奉獻，30多年扎根太行山，研究推廣農業(yè)科技事業(yè)，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富作出了卓越貢獻。他的去世，是黨和人民事業(yè)的損失。要在全省做好李保國同志先進事跡的總結和宣傳工作，在“兩學一做”學習教育中，大力開展向李保國同志學習的活動。

一位凡的教育工作者用實際行動來演繹不凡的一生，值得我們深入學習。30年，可以讓荒山變成良田;30年，可以讓貧窮變得富裕;30年，可以讓一個人變作一面旗幟。李保國，用他的30年，將這一一印證。成就了一段禿山披綠，荒崗生金的傳奇。

李保國30年如一日的扎根在太行山上最艱苦的農村，帶領學生們在這里與村們同吃同住，改造荒山，實現(xiàn)綠水青山，把自己的研究成果在第一時間轉化為現(xiàn)實生產力，為實現(xiàn)農村經濟、社會和生態(tài)效益協(xié)調發(fā)展做出了重要貢獻。如今的荒山變成了花果山，帶領全村人民實現(xiàn)了集體致富。

作為一名基層公務員，有這樣扎根大山的前輩，是我們的驕傲。人生路上，我們需要這樣的指路明燈，指引我們譜寫完美的人生篇章。對于工作不久的我們，他是我們在工作中學習的楷模，學習他對黨忠誠，心系群眾的政治品質。我也是一名中共黨員，工作中要時刻以一名黨員的標準要求自己，干事沖在最前頭，不怕苦不怕累，爭當工作中的優(yōu)秀中共黨員。學習他技術扶貧，精準脫貧的務實作風。黨的十八屆五中全會上系統(tǒng)的提出了全面建成小康社會的目標:農業(yè)現(xiàn)代化取得明顯進展，人民生活水和質量普遍提高，我國現(xiàn)行標準下農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。作為全面建成小康社會的一份子，雖然我們不能像李保國教授用他的專業(yè)技能常年的扎根在第一線，但是我們也要在自己的工作崗位上助力脫貧，出色的完成本職工作。學習他艱苦奮斗，愚公移山的拼搏精神，學習他淡薄名利，無私奉獻的價值追求，這是一個大寫的人。傳播中華傳統(tǒng)美德，淡薄物質財富，追求永遠的精神財富，一名出色的工作者就要做這樣大寫的人。

2016學習李保國精神心得體會范文【3】

并不太敢碰觸這個關于教授的話題，因為一位受人愛戴和敬重的學者在五十八歲就英年早逝，這無法更改的事實讓人心中痛惜。可又忍不住去思考一些事情，或者對于像李教授這樣三十多年都是在奉獻的人來說，能夠讓后輩們通過回顧他的生事跡去思索人生、振奮精神、效仿先賢，才是對他最好的緬懷和追憶。

巍巍太行，千百年來一直就是河北人的魂脈與筋骨所在，這座山就是河北人自己的史書。在戰(zhàn)爭時期，把名字銘刻在太行山上的英雄很多，但是在和年代，想做一個被太行山永遠記住的男人，真得很難。李保國教授做到了。

他是河北農業(yè)大學的教授，農學博士，主要研究山區(qū)開發(fā)治理和經濟林栽培技術，同時擔任博士生導師。從1981年起，李教授就號召學生和他一起扎根太行，一扎就是三十多年。期間，他在當?shù)赝茝V了36項林業(yè)技術，累計增加農業(yè)產值35億元，純增收28.5億元，先后完成山區(qū)開發(fā)研究成果28項。

生時，他的足跡踏遍太行，研發(fā)出多項專門適用于太行山區(qū)的林業(yè)技術、打造了數(shù)個全國知名的農產品品牌，帶領太行山10萬群眾脫貧奔小康，被村民譽為“太行山上的新愚公”。猝然離去后，古城保定舉城皆哀，數(shù)千人自發(fā)送教授最后一程，各種私家車輛把保定南半城堵得水泄不通。

在綿延不絕的太行山中，教授這三十年做過的事、說過的話，都已經成為了傳奇，因為他用自己最實際的行動，真正改變了無數(shù)農民的命運。而且這種改變是具有生命力的，即使現(xiàn)在教授離開了，他傳授給農民的那些知識和留下的科研成果，依舊會讓一代代農民繼續(xù)富裕下去，所以李保國教授是真正做到了精神與太行同在，就如同那些在戰(zhàn)爭中留下了名字的英雄一樣，年年太行遍山披綠之時，人們也會再一次憶起教授的功績。

李保國教授用他自己的方式，完成了一個“掌握著知識的人”、一個知識分子的“以身報國”。

作為一個“擁有一些知識的人”，究竟該如何使用手中的知識?在這個社會中，知識分子的終極使命究竟又該是什么?這確實是每一個認為自己具有一定學識的人，應該認真思考的問題。

知識的力量太強大了，它在武裝人們頭腦的同時，也會影響人的和內心。所以，有的人成了知識的奴隸，固步自封，深陷知識的迷宮，找不到出口。有的人因為覺得自己有了知識，就變得狂妄，妄想凌駕于眾生之上，把知識當成自己專屬的武器，把其他人都當成任他宰割榨取的羔羊。或者把知識當成抬高身價的資本，不斷為自己換取各種利益。

而李保國教授感動人心也是撼動人心的地方，就是他守住并做到了中國傳統(tǒng)知識分子所信守的本真：學以致用、知行合一。

“知識”最根本的價值就是服務于人類;知識分子的終極使命就是“利益眾生”。這一點，李保國教授做到了。作為博導、教授，他一生教導了很多個學生;作為一位優(yōu)秀的知識分子，他用自己這一生的行為和事跡寫成了一本最有價值的教科書，教導更多的人懂得該如何使用自己所擁有的知識、完成自己的使命。

不以善小而不為、不以功利為標尺、以幫助他人為快樂、以利益眾人為追求。這正是中國傳統(tǒng)知識分子的信仰。也正是李保國教授這一生事跡最好的總結。

從小學到高中，因為同學中始終都有河北農大和林學院的教師子弟，所以我們從小就在那片校園中玩兒，在兒時的記憶里，校園中到處都是叫不出名字的美麗花木。而直到今天我才知道，已經有人窮其一生，把這些美麗花木遍植太行。愛國、愛家，就是這個意思吧?把自己所掌握的美麗和價值，最大限度播撒到家與國的每一寸土地上。

賢者已逝，仍舊讓人痛惜;英靈未遠，在傾聽世人的聲音。仰望前輩學者的風范與心胸，學習這種行為，完成自己的使命，是對逝者最好的追憶。