如何做一名合格的共產黨員心得體會_第1篇

作為一名共產黨員，在的起跑線上，必須與時俱進，以身作則，起到一個共產黨員的模范帶頭作用，亮出共產黨員無私奮進奉獻的本色。作為一個教育工作者，應該多想、多做、多談教育方面的事情。我們正處在一個嶄新的、富于多變的特殊時代，我們必須不斷地加強學習，借鑒先進，吸取新信息，從上、知識上全副武裝自己，不斷充實理論及經驗儲備，才不至于落伍;才能不辜負黨的重托、政府的信任和人民群眾的期待，扎實推進基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量，培養現代創新型人才。黨員教師要進一步加強自我修養。信念要更強，困難時我們在最前面;心胸要更寬，一心為公;眼光要放長遠。在學校新一輪發展中成為中堅力量。

一、一名合格的黨員教師應該成為愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻的模范。

新時期的黨員教師首先要擁有對黨的教育事業的執著和熱愛。只有這樣，才會具有崇高的使命感和強烈的責任心;只有這樣，才會熱愛自己的學生，用真摯的師愛建立起與學生之間崇高、無私、美好的情感，用黨員教師的人格力量和情感力量來關心、教育、引導學生;也只有這樣，才會真正愛崗敬業，成為無私奉獻的表率。“教師職業不僅僅是一份掙錢養家的工作，更是一份培養人才的崇高事業。”我們應時刻用這樣的目標激勵自己，拿出全部的熱情和精力，勤勤懇懇，任勞任怨，把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生們。

案例1：部分教師的改行和跳槽。教師壓力大，成為落后教育的替罪羊;待遇低，生活壓力大;職業倦怠，教師培訓缺乏力度和有效性。

案例2：教師對學生的懲罰。提高教學質量的迫切心情;憤怒的宣泄;教學權威的顯現。正確看待體罰。

我們要正確地看待名和利。“利不可以虛受，名不可以茍得”。一個人如果整天為名和利所困、所累，即使得了“名”、有了“位”，也不可能扎扎實實地去干好工作，“名”和“位”也決不會長久。因此，我們必須自覺加強黨性修養，努力改造主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到“居上而不驕，處下而不憂”，不為名所累，不為利所縛、不為權所動、不為欲所惑，把全部心思和精力用在工作上。同時，應當積極向先進人物學習，以他人為鑒，對照不足，反省提高自己，時刻保持愛崗敬業、忠于職守的敬業態度。也許有人會說：“教師太清貧，付出的太多，回報的太少。”但我想，只要你付出了就總會有回報，學生的進步便是對我最大的回報。

案例1：回扣。成為一種潛規則，教育腐敗的寄生蟲。我們的態度：不追求。

案例2：家教。家教是應試教育的親兄弟，違規家教要禁止。

陶行知老先生曾說過：“老師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。”作為一名黨員教師，培養具有高度社會責任感、高素質、高智能的新世紀的人才是我們的天職，學生的進步就是我們的成功。教書育人，是我們的人生座右銘。在教育教學實踐中，作為一名黨員教師，們不僅要具有先進的教育理念和扎實的教學功底，更重要的是要愛崗敬業，無私奉獻，熱愛學生，理解學生，真正成為學生的良師益友。

二、一名合格的黨員教師應該成為與時俱進、努力學習的榜樣。

當今世界，科學技術突飛猛進，知識經濟已見端倪，知識經濟時代的到來對黨員教師提出了更新更高的要求。作為新時期的黨員教師，承擔著教書育人的神圣使命，首先應成為與時俱進、努力學習的榜樣。學習“三個代表”重要和十七大精神，用先進的武裝自己的頭腦;學習國內外不斷優化的教育理念，用先進的理念來規劃自己的工作;學習諸家先進的教育教學理論，用完善的理論指導自己的實踐;學習各種先進的文化，用先進的文化來提升自己的境界，陶冶自己的情操;學習廣博的知識，用自己豐富的知識加強與學生的溝通。新時期的合格黨員教師只有具備了完善廣博的知識結構，學生才能信服你、信任你，給人一杯水，自己要有一桶水才行!只有始終走在時代的前列，并與時俱進，才能在不斷提高自我，完善自我的過程中，用自己的人格魅力和淵博知識來啟發學生的思維，提高學生的素養，塑造學生的完美人格。

作為黨員教師，我們應該緊跟當代知識和技術的步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用。對所教專業，要常教常學，加強同行間的信息交流，了解掌握本學科的最新信息和科研成果，以滿足學生廣泛的求知欲。

新的時代呼喚新的教育觀念，今天的黨員教師，要率先掌握新的教育理念，要“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，努力培養學生的獨立人格，做開拓創新的先鋒，面對新形勢，探究新課題，尋找新規律，選擇新方法，解決新問題，創造新成果。

案例1：教師進修，學歷進修，職務進修，要提倡，充實自己，引領學生。

案例2：校本培訓。正確看待，認真落實。

三、一名合格的黨員教師應該成為勤于實踐，勇于創新的楷模

教師職業是一個學無止境的職業，是一個充滿著智慧而又不斷創造智慧的職業。當今是一個知識信息高速發展的社會，我們所面對的是一代接受信息更多，更為活躍的學生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰。面對新時期的學生，需要我們不斷探索改進教學的新途徑，不斷創新提高教學質量的方法，以學生為主體，與學生的俱進，與學生的需求俱進，與學生的發展俱進。不斷探索的實踐使我認識到，只有與學生的俱進，探索學生樂于接受的方式和途徑，才能提高教育工作的實效性。當前正處于從應試教育向素質教育的轉變過程，教育事業的發展面臨著前所未有的機遇和挑戰。以學生為主體的課堂模式的轉變以及學校“主體性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構建，都給我們黨員教師帶來了機遇。面對新的形勢，面對教育改革飛速前進的步伐，我們黨員教師更要率先解放，用新觀念、新方法研究教育教學中的新情況，解決新問題，用與時俱進的意識和大膽開拓的精神來擔負時代所賦予的歷史使命。

面對困難和挫折，是克服困難、迎接挑戰，還是逃避責任、停步不前?不同的態度必然產生不同的結果。一個人想成就一番事業，就必須擁有知難而進、迎難而上的雄心壯志，擁有百折不撓鍥而不舍的頑強毅力，擁有在困難中看到光明、在挫折中看到希望的進取精神。有了這種信心和毅力就能夠充分發揮主觀能動性，激發主動戰勝困難，努力做好工作、最大限度地發揮自己潛能的熱情。同時，我們要正確地看待困難和挫折，認清矛盾不僅是對立的，還是辯證統一、相互轉化的。每一個黨員教師要學會在這種不利的境遇中汲取經驗和教訓，不斷地提高自己。同時，要錘煉鋼鐵般的意志。沒有恒心，沒有堅忍不拔的毅力，注定一事無成。我們要敢于迎難而上，在實踐中磨練自己的意志，在艱苦的環境中錘煉自己的品質，做一個百折不撓、拼搏進取的人。

古人云：“不積跬步，無以致千里;不積細流，無以成江海。”黨員教師只有寵辱不驚，扎下身子從小事做起，從點滴做起，勿以事小而不謀，勿以事瑣而不為，發揚腳踏實地、埋頭苦干的精神，才能做出一番業績來。一要對自己認得清，正確地認識自己，關鍵是要敢于自我剖析、自我批評，能夠經常地自省、自責，品德就會愈高尚，人格就愈顯偉大，我們要加強修養，提高素質，必須在這方面下功夫。二要對工作干得實，要知實情，說實話，想實招，求實效。堅持干一件事情就要成功一件事情，養成一絲不茍、腳踏實地的好慣。三要對重擔挑得起。要發揚老黃牛精神，經受住考驗，勇于挑重擔，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以儉為榮，以苦為樂，發揚艱苦奮斗的優良作風。

案例1：教研工作。要求高，落實難。主要原因：認識不足，領導乏力，獎懲不夠。

案例2：教育教學成績的提高。立教之本，是最重要的素質。任重而道遠。

四、一名合格的黨員教師應該成為團結互助、和諧共進的模范。

每一個黨員教師無論在什么崗位、是什么職務，每天都要和上下左右的同志打交道。一個人的成長離不開組織的培養、領導的關心、同志的幫助。能團結、會團結，既是德，也是才，這是對黨員教師的基本要求，也是每個工作團隊中的人應具備的基本素質。黨員教師要學會團結，一要態度謙。“滿招損、謙受益”，要甘當小學生，看到別人身上閃光的地方，取人之長補己之短，誠心誠意地聽取別人提出的意見。二要行得正。“其身正，不令則行;其身不正，雖令而不從”。黨員教師要時刻擺正自己的位置，做到對上級不盲從，從上不唯上;對同級補臺不拆臺，共事先共心;對下級愛護不庇護，支持不縱容。黨員教師要時刻擺正自己的位置，做到對上級不盲從，從上不唯上;對同級補臺不拆臺，共事先共心;對下級愛護不庇護，支持不縱容。三要容得人。“海納百川，有容乃大“，做到能容人之長，容人之短，容人之功，容人之過，容人之言，容人之個性，容人之失敗，與人為善，團結互助，抵制不良，保持同志之間的純潔性。

案例1：月度人物的評選。發現亮點，激勵奉獻。

案例2：班級教師的配置。互幫互助，共同提高。

人類社會已經邁進了一個嶄新的時代，新時期的合格黨員教師任重而道遠。做一個合格的黨員教師，做一個深受學生歡迎的黨員教師，這應該是我們畢生追求的目標。我們應始終堅持與時俱進，不斷學習，充分發揮自己的熱情和才智，努力成為走在時代前列，體現時代要求的教育事業中的一名合格黨員教師，為黨的教育事業而努力奮斗。

如何做一名合格的共產黨員心得體會_第2篇

古語有云，吾日將三省吾身，說的就是我們在工作中要了解工作要求，正確判斷自己的工作行為，作為一名小學的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與現在的本職崗位進行結合才能能滿足新形勢下群眾工作的需要?

首先，應該全面準確地把握好背景下群眾路線的深刻內涵和基本要求。作為一名教師黨員，應該做到全心全意為學生服務，根據行業的發展狀況，從教學內容、教學方法、教學模式、教學理念等方面進行創新。同時，要注重教書育人，幫助學生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，培養學生的愛國主義情懷、社會責任感、行業責任感。

其次，要做一名務實教師。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己，才能將教學工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務實，腳踏實地，不圖虛名，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處，把學院交予的任務落到實處。然后，應多站在學生的立場考慮問題，關注學生的訴求，增進同學生之間的感情。黨的群眾立場是真心為群眾著想，而教師的教授對象是學生，在時的教學過程中，教師除了教授知識外還應該多站在學生的立場去考慮問題，比如學生的知識基礎是否能適應老師的教學進度。在課間和課后老師應該多和學生溝通，了解學生內心的真實想法。盡量抽出時間與學生打成一片，增進同學生之間的感情。

最后，應該有一定的奉獻精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與學校利益發生矛盾時，作為教師黨員應該以集體利益為重，必要時能犧牲個人利益。

學習并非一蹴而就，群眾路線也非空洞口號。這就需要我們用發展的眼光學習群眾路線，用創新的思路踐行群眾路線，用不懈的努力豐富群眾路線。在以后的工作中，我將繼續結合工作實際，結合學校的發展要求，結合群眾的需求，不斷的深化理論學習，用實際行動檢驗學習成果，努力優質做好自己的本職工作。

總而言之，作為教師黨員，通過這次的群眾路線教育實踐活動，要進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發展觀的指引下，圍繞學校中心工作，以實施素質教育為宗旨，以推進課程改革為載體，以加強*教育為契機，端正教育，豐富專業知識，提高教學技能，做到教好書，育好人。

如何做一名合格的共產黨員心得體會_第3篇

《中國共產黨章程》是中國共產黨集體智慧的結晶，字字珠璣，句句真理，更是全體中國共產黨人與行動的根本遵循。那么，面對《中國共產黨章程》，究竟怎樣做一名合格黨員呢?當年，在面對什么是*的世界性問題時，鄧小不斷強調“貧窮不是*”“發展太慢不是*”“均主義不是*”“兩極分化不是*”!今天，也許我們還暫時無法精確回答究竟怎樣做一名合格黨員，但遵循鄧小的邏輯，面對《中國共產黨章程》，我們卻可以響亮地回答：不堅持黨的路線不是一名合格黨員，不踐行黨的宗旨不是一名合格黨員，不忠于入黨誓詞不是一名合格黨員，不履行黨員義務不是一名合格黨員。

從黨的綱領看怎樣做一名合格黨員。黨的綱領包括了黨的性質、黨的指導、黨的最高綱領和最低綱領等豐富的內容，其主要內容都包含在黨章的總綱部分。黨的最高綱領當然是實現共產主義，為此我們每一名共產黨員對共產主義的理想絕不能放棄，這是一面精神旗幟，否則作為一名黨員就沒有航行燈塔，人生也就一定會偏離方向。而黨的最低綱領就是黨在當前所做的工作。當前，我們黨的最低綱領毫無疑問就是“兩個百年”目標和實現中華民族偉大復興的中國夢。全黨八千多萬黨員，每一名黨員都在不同的崗位，從事不同的工作，因此，做一名合格的黨員，必須是具體的而不是抽象的，必須通過一定的載體，最終，合格的黨員也就要轉化為不同的標準，體現出來的可能就是一位合格的教師、合格的醫生、合格的工人、合格的農民等等，當然包括一位合格的領導、合格的各級各類領導，等等。當然僅僅在這個職業上要求還是不夠的，但這必須是前提的前提，在沒有英雄的年代，先做一名合格的人。一名合格的共產黨員必須是具備高尚的社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德的人，一名合格的黨員更必須是一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

從入黨誓詞看怎樣做一名合格黨員。入黨誓詞最能沖擊筆者靈魂深處的是“隨時準備為黨和人民犧牲一切”。回顧中國共產黨九十多年光輝歷程，特別是在革命年代，我們黨很多黨員是做到了這一點的。夏明翰的那首《就義詩》就時常令我們心潮澎湃，“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”夏明翰被砍頭時年僅28歲;董存瑞炸碉堡，犧牲時年僅19歲;黃繼光堵機槍，壯烈犧牲時年僅21歲;石油工人王進喜為了早出油，縱身躍進泥漿池用身體做攪拌機，王進喜的名言“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。”成千上萬的無名英雄，讓我們只能在心中永遠記住天安門前那座雄偉的中國人民英雄紀念碑!在全面建成小康社會、實現*和中華民族偉大復興的中國夢的偉大征程上，絕不可能一帆風順、風浪靜，前途是光明的，道路是曲折的。我們今天能夠為了黨和人民的利益犧牲一切嗎?我們今天能夠為了人民的利益又能夠犧牲多少呢?相信每一位黨員在內心深處也都有自己的一個答案，每一個真正的共產黨員更應該在內心深處有一個最真實的答案。今天，我們要真正做到在黨言黨，在黨為黨，在黨護黨，在黨憂黨，為了黨和人民的利益，我們又能夠犧牲多少呢?記得劉少奇在“七千人大會”上堅定地指出，為了黨和人民的利益，就要堅持實事求是，堅持實事求是，就要做到“五不怕”，就是“不怕撤職、不怕開除黨籍、不怕老婆離婚、不怕坐牢、不怕殺頭。”請記住一個重要前提，那就是要真正是為了人民的利益。為了人民的利益，就必須堅持實事求是，實事求是是中國共產黨路線中的最核心表述，也是每一個中國共產黨人應該堅持的最核心價值觀。作為黨校人，不知道實事求是，就不是一個合格的黨校人，作為一個共產黨員，做不到實事求是，絕對就不是一個合格的共產黨員。

從黨的宗旨看怎樣做一名合格黨員。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。這里面也有幾個問題值得思考，雖然我們黨全黨是有八千多萬黨員，但與全國十三億多人民群眾相比，黨員畢竟還是少數，黨員是先鋒隊，當然，這個先鋒隊是比較而言的。我以為，先進性是相對的，作為黨員，也就是說在您身邊，與你處在同一個臺的非中共黨員相比，你應該比非中共黨員要先進，要優秀。在同一個層面，作為共產黨員，您的先進，必須是常時刻能看得出來，關鍵時刻能站得出來，危難時刻能豁得出來。為人民服務，作為黨員，您有什么本領為人民服務，您又為人民服務了多少。毛*曾說，一切空話都是無用的，必須給老百姓以看得見的物質福利。那么，作為黨員，您為群眾帶來了多少物質福利，您有服務的本領嗎?您愿意全心全意為人民服務嗎?注意重音在全心全意這個詞上，現實中，您是全心全意呢?還是半心半意，三心二意，甚至是假心假意?

從黨員義務和權利看怎樣做一名合格黨員。中國共產黨黨員必須履行八項義務，同時享有八項權利。作為黨員，我們要把八項義務作為八面鏡子，認認真真照照鏡子，切實履行好這八項義務，這是前提，這是基礎。但這里，我們要著重強調一下八項權利，也就是說，黨組織給您做為一名黨員的權利，您不去行使，這也是對黨和人民不負責任，甚至還可能造成相當嚴重的后果，這也是對黨不忠誠。比如黨員的八項權利的第(四)條中“在黨的會議上有根據地批評黨的任何組織和任何黨員”當然，這里一定要注意兩個前提，一是在黨的會議上，另一個前提是一定要有事實根據，這兩個前提缺一不可。

如何做一名合格的共產黨員心得體會_第4篇

日，中共中央文獻研究室編輯出版發行了《*關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》。為深入*關于嚴明黨的紀律和規矩的重要論述，我首先去了解了黨的紀律和規矩的重要性。

黨的政治紀律和政治規矩是全體黨員的行為規范和行動準則，也是黨的凝聚力、戰斗力的重要體現和可靠保證。其中，黨的政治紀律是硬約束和高壓線，是黨的全部紀律的基礎，黨的組織紀律、工作紀律、群眾紀律等是黨的政治紀律在各個環節的反映，故《中國共產黨紀律處分條例》分則中將“違反政治紀律的行為”放在第一章，進一步凸顯了維護和執行黨的政治紀律的極端重要性。

其次，必須遵守政治紀律、政治規矩。黨的政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論和政治行為方面必須遵守的規矩，是維護黨的團結統一的根本保證，是最重要、最根本、最關鍵的紀律。黨的政治規矩是我們黨在長期實踐中形成的政治規則、組織約束、優良傳統和工作慣，既包括成文的紀律，也包括自我約束的不成文的紀律。

俗話說：“無以規矩，不成方圓。”黨員教師要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等，繼承和發揮黨的優良傳統，保持共產黨員的先進性和純潔性，不斷錘煉黨性修養，提高業務工作能力，練就為師生服務的好本領。通過前段時間的學習，我認為，守紀律講規矩，既可以保障黨和國家的事業健康發展，又能夠有效保護我們的黨員教師不犯錯、少犯錯，做政治上的明白人。

教師是天底下最光輝的事業，作為黨員教師更是值得自豪的，既然為人師表，就要率先垂范。堅守黨的紀律，黨員教師要在行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。時密切聯系家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和群眾的橋梁。不要去追逐名和利，熱愛自己的職業，恪盡職守。黨員教師還應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧于黨員的稱號，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。

總之，我們要時時刻刻牢記的從嚴治黨方針政策，以他的方針政策來鞭策自己，做一名合格的黨員教師。