兩學一做四講四有心得體會一

開展“兩學一做”學習教育，是貫徹全面從嚴治黨要求的重要部署，是推動管黨治黨工作向基層延伸的重要舉措，對于進一步解決黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的突出問題;進一步鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中發揮先鋒模范作用，保持發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育，要融入日常，嚴在經。

1.堅持問題導向。重點解決一些黨員理想信念不堅定，信仰缺乏、精神缺“鈣”等;黨的意識淡化，組織觀念淡薄，看齊意識不強，不講誠信、不懂規矩、不守紀律，口無遮攔、亂評妄議*大政方針，不按黨的組織原則辦事等;宗旨觀念淡薄，服務意識不強等;安于現狀、進取心不強，精神不振、作風懈怠，不作為、不會為、不善為，先鋒模范作用不突出等;律己不嚴、貪圖享樂、奢侈浪費等問題。

2、堅持以學促做。把個人自學與集中學習結合起來。所有黨員把要求學習的所有學習內容學深學透學出成效，指導實踐工作。讓“兩學一做”學習教育的成效充分展現在自己的理論學習中，黨性錘煉中，具體工作中。

3、圍繞專題搞好討論。

專題一：以“講政治、有信念”為題，重點學習討論對黨忠誠，挺起理想信念的“主心骨”，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，做到政治合格;

專題二：以“講規矩、有紀律”為題，重點學習討論嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，知敬畏、明底線、守規矩，做到執行紀律合格。

專題三：以“講道德、有品行”為題，重點學習討論明大德、守公德、嚴私德，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行*，做到品德合格;專題四：以“講奉獻、有作為”為題，重點學習討論踐行黨的宗旨，保持為民本色，始終保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為，做到發揮作用合格。通過學習討論，提高認識，找到差距，明確方向，即每位黨員做到：講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。做“四講四有”黨員。

4、以下率上，模范帶頭。落實好“三會一課”制度，讓黨建工作再出新成績。年底前，黨支部以“兩學一做”為主題，召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在、組織、作風、紀律等方面存在的問題。支部班子堅持高標準、嚴要求，認真踐行“三嚴三實”，走在前，作表率，帶頭參加學習討論、談認識、談體會，帶頭講黨課，帶頭深入基層指導，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，自覺參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，發揮帶學促學作用。

5、黨員立足崗位作貢獻。面對義務教育均衡發展的重任，廣大黨員要沖在最前頭、干在最前面，履行好崗位職責，推動教育教學的發展。

6、強化督促檢查。每位黨員要嚴格按照學習教育工作安排，有序地完成好學習任務，積極參加研討活動，認真記錄學習筆記，結合實際撰寫研討材料，切實將本次“兩學一做”學習教育作為提高自身素質的有利契機。

7、搞好輿論宣傳。各部門、各學科要將學習教育與本職工作相結合，利用網絡和《山教育》雜志撰寫輿論積極鮮明、生動有料的宣傳簡訊，宣傳“兩學一做”學習教育的好做法、好經驗、好成效，為學習教育健康深入、扎實有效開展營造良好氛圍。

兩學一做四講四有心得體會二

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過認真對照檢查和分析評議，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、改進作風、提高修養的動力。針對自身在“四風”方面存在的問題，我將堅決洗凈自己和行為上的灰塵，在今后的工作中我將從以下三方面改進和提高：

(一)加強政治理論學習，增強理想信念。要加強政治理論學習，特別要加強學習馬列主義、毛澤東、鄧小理論、*系列重要講話、十八大、十八屆三中全會精神，多讀原著，原汁原味學習政治理論，要重點學習焦裕祿、楊善洲、高德榮、付立志等一批黨的先進典型，重溫雷鐸精神，通過學習進一步增強共產主義和*理想信念，豎立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步增強宗旨意識，公仆意識，模范踐行*，堅守共產黨人精神追求，永葆共產黨人的青春活力和戰斗力。

(二)樹立宗旨意識，走群眾路線。一是從鞏固黨的執政地位的高度出發，真正把全心全意為人民服務的宗旨意識轉化為實際行動，切實轉變思維方式、改進工作作風，站在群眾立場謀劃工作，用群眾的觀點推動工作，真心誠意為群眾辦好事、辦實事、解難事;二是經常深入基層、深入群眾、深入掛鉤點，從群眾中來，到群眾中去，與群眾打成一片，認真傾聽群眾呼聲，了理民情民意，增進對群眾的真摯感情，對群眾反映的熱點難問題和合理利益訴求，要有針對性的采取措施予以解決或及時反饋。

(三)遵守黨紀國法，努力做到勤政廉潔。一是必須要模范遵守黨的各項規章制度，特別是中央的“八項規定”，牢固豎立公仆意識、自省意識、始終保持不驕不躁、艱苦奮斗的作風，努力做到嚴于律己，清政廉潔、克己奉公。黨章黨規規定的不準做的一律不做，不準吃的一律不吃，不準拿的一律不拿，不準要的一律不要，不準行的一律不行，用好自己手中的權，管好自己和自己身邊的人，對自己要刻薄，對群眾要舍得、要有感情、要有敬畏之心;二是自覺接受紀檢監檢部門和干部群眾的監督，始終以最強的黨性原則要求自己，牢固樹立正確的權力觀和事業觀，切實打牢廉潔從政的基礎;三是必須要培養高尚的道德情操。在社會上要講社會公德，在家庭上要講家庭美德，在工作上要講職業道德，在個人上要講個人品德，無時無刻要注重自己的一言一行，帶頭樹立黨員干部的良好形象;四是必須在生活上嚴格要求自己。生活上不講吃、不講穿，不去高檔賓館會所，不去高消費娛樂場所。

兩學一做四講四有心得體會三

黨的十八大以來，*多次從增強黨性、加強學習、遵紀守法等多個層面對如何做一名合格的共產黨員提出明確要求。每個黨員都要把握這些基本要求，并把它作為自我檢查的鏡子、自我衡量的尺子，時時對照、常常反省，不斷校準自己的和行為，堅持不懈地做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格共產黨員。

加強學習，著力夯實“做”的基石。要以學習打牢“做”的根基。覺悟和政治素質，是“做”的根基，是“做”的動力源泉。共產黨員是具有共產主義覺悟的先進分子，但較高的覺悟和政治素質哪里來?關鍵來源于學習。一個不斷深入學習的過程，就是不斷提高認識的過程。學習的進步是一切進步的基礎，學習的落后是一切落后的根源。沒有先進理論武裝的政黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發揮先鋒模范的作用。一名黨員，不解決學習問題，就會對黨的路線、方針、政策、形勢、任務和紀律淡忘或不解，就無法從行動上去發揮帶頭作用，就會導致修養、黨性修養的滑坡，放松對人生觀、價值觀、世界觀的改造。更為嚴重的是，黨員放松學習，會使大腦停滯不前，模糊不清，方向辨別不準。面對嚴峻的國際國內形勢，面對復雜的現實矛盾，只能靠學習，才能保持上的清醒、政治上的堅定和行動上的自覺。

要以學習增長“做”的才干。*曾指出：全黨同志特別是各級領導干部，都要有本領不夠的危機感，都要努力增強本領，都要一刻不停地增強本領。一些同志在實際工作中，往往忙于事務、忙于應酬，強調一個“忙”字，很少靜下心來讀書學習。要知道“思路決定出路”，不學習哪來“做”的思路、“做”的才干、“做”的本領?那么，學什么?怎么學呢?“兩學”，就是最好的學習。“兩學”的同時，還要善于向書本學，用科學的理論知識來分析問題、指導工作;向他人學，做到“見賢思齊，見不賢而內自省”;向實踐學，不斷地發現問題、解決問題。

聚焦“合格”，不斷明確“做”的標準。黨員不是生活在真空中。每一個黨員在社會上都具有雙重身份：一方面，他們在政治信仰和組織形態上是一個共產黨員，是一個自愿為共產主義事業獻身的先進分子;另一方面，他們又都有著各自不同的職業和崗位，在社會上扮演著各種各樣的角色。如果撇開職業差異去泛泛地看黨員的先進性，去講“四講四有”，就會使標準難以落到實處。每一位黨員既要從總體上去把握，又要聯系具體環境、具體條件和具體任務，與各自所在崗位、所負職責相結合，在本職崗位上發揮先鋒模范作用，為黨的事業作出應有貢獻。我們的黨需要“接地氣”的黨員，把先進性要求貫穿于行使權利、履行義務的過程之中，貫穿于工作、生活的過程之中。

立足本職崗位，積極爭當“做”的模范。要敢于擔當，要守土有責、守土盡責。要嚴格按照“四講四有”標準去做，去作為。敢于擔當，要強化問題意識、勇于直面矛盾。只要每個黨員都多一份責任、多一份擔當，只要每個黨員都能做到“四講四有”，黨的工作就一定會發光出彩。當前，實現中華民族偉大復興的中國夢，是當代共產黨人肩負的歷史使命。硬脊梁才能挑重擔。面對改革征途中的一個又一個險灘，更需要黨員和黨的領導干部以“抓鐵有痕”的膽識和干勁，攻堅克難，敢抓敢管。敢于擔當，還體現在同各種消極腐敗現象作斗爭上。共產黨員一方面要心存敬畏，約束自己，清清白白做人、干干凈凈干事;另一方面還要堅持原則，敢于抵制不正之風，敢于唱“黑臉”，敢于站出來批評有錯誤的人和事，不隨聲附和，不當老好人。

要發揮模范作用。“四講四有”標準是全體黨員的標準。發揮共產黨員的作用，就要把“四講四有”標準具體化、實踐化。其實，現實中的黨員大多數是默默無聞的。但凡中孕育著偉大，作為一名共產黨員，只要自覺做到“四講四有”，堅定信念，嚴格標準，立足現實，就能干大事。要始終走在前列，發揮帶頭作用。黨員帶頭貫徹執行黨的路線方針政策和決議，帶頭同各種錯誤傾向、違法違紀行為作斗爭。發揮骨干作用。黨員要努力學習，提高覺悟、政策水和工作能力，兢兢業業，立足本職帶頭爭創佳績，以實際行動取得群眾的信賴。要發揮橋梁作用。黨員要反映群眾的意見和要求，時刻保持同群眾的血肉聯系，把群眾與黨緊密聯接起來，自覺地維護和服從黨的各級組織的領導。

兩學一做四講四有心得體會四

在開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育中，對合格黨員樹立了“四講四有”標準。作為基層黨員，該如何貫徹落實好中央決策部署，切實加強學習教育，做合格黨員呢?筆者認為，應該從四個方面努力。

政治上要明白。黨員既代表了一種政治身份，也代表一個人應該持有的政治信仰、政治立場等，其一言一行關乎黨的形象。為此，必須打牢學習基礎，確保黨員真正從上入黨。要認真學習中國共產黨團結帶領人民群眾經過艱難的探索，付出不懈努力和巨大犧牲，并最終選擇發展*，不斷取得革命、建設偉大勝利的艱苦卓絕的歷史進程，了解中國經濟發展取得的舉世矚目的成就，進而增強對*、制度和理論的自信。要認真研讀《黨章》，從條目式的了解，升華到尊崇上來。要重溫入黨誓詞，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，自覺擺正黨同人民群眾的位置。要結合對毛澤東、鄧小理論、科學發展觀等理論的學習，認真*系列重要講話，全面了解*、制度和理論體系，著力強化理論武裝，補足精神之鈣，不斷提高政治鑒別力和政治定力，面對各種思潮的相互激蕩，能明辨是非，從政治行動上始終與*保持一致，做政治上的明白人。

紀律上要約束。首先，要認真*關于嚴明黨的紀律和規矩的一系列重要論述，《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，以及行業和部門的規章制度，知道什么事情能做，什么不能做，明確基準和底線。要以高德榮、楊善洲等先進典型為榜樣，見賢思齊，并從周永康、薄熙來等違法違紀案件中汲取深刻教訓，受到警醒和教育。要著力強化規矩意識、紅線意識、法治意識，將制度的籠子轉化為自身的行為規范。做人做事都要依紀、依規、依法、依程序，切忌我行我素、自行其是。

品德上要過硬。一個人的道德品行是其內在素質的外在表現。作為一名黨員，就要胸懷坦蕩、忠誠實在、表里如一、誠信可靠，還要尊老愛幼、勤儉持家、與人為善，這樣才能成為一個黨和人民可以信賴的人。一個行為不端、自私自利的人，既不是群眾所喜愛，也不是黨組織所需要的，更不可能是一名合格黨員。因此，要自覺踐行*，遵守社會公德、職業道德、家庭美德，倡導積極、健康、向上的工作生活方式，培育高尚的道德情操。

工作上要擔當。十三五規劃、“四個全面”戰略布局、兩個一百年目標的實現，需要每一個基層黨員立足崗位，履職盡責，積極發揮先鋒模范和引領作用。試想，一個工作消極懈怠、不思進取、因循守舊、不敢擔當的黨員，怎么可能肩負起如此重要的使命?因此，每一個黨員都要以只爭朝夕的緊迫感和歷史使命感、責任感，立足崗位，奮發有為，以實實在在的業績，不辜負人民的期盼。

以上四個方面是對一個合格黨員不同層面的要求，與“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”的要求相一致，不能只強調某一方面，而忽略其他方面，或者用一方面的成效代替其他方面。