2017部隊學轉促心得體會一

日，一八四團二中黨支部書記樊余兵同志帶領該校黨建工作人員,到一八四團一連黨支部、一八四團醫院黨支部,觀摩學習黨支部陣地建設。

一八四團二中黨支部把加強黨支部的陣地建設，作為今年黨建工作的重點，不斷強化措施，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

為加強黨支部建設，深入推進全校“學轉促”活動深入開展，創新黨建工作方式方法，按照學校黨支部的安排，學校黨支部組織黨建工作人員到該團黨支部陣地建設先進黨支部觀摩學習。在兩個黨支部活動室，參觀學習的二中黨支部書記聽取了一連黨支部書記李龍明同志的黨建介紹，認真查看了兩個黨支部的軟件資料，學習了各種制度建設，留取了相關資料，并與兩個黨支部的黨務工作者進行了交流。

通過觀摩學習，二中黨支部認真落實《一八四團黨委全面從嚴治黨 構建“大黨建”格局責任目標考核辦法》，進一步規范黨支部建設，進一步加強黨支部班子建設，完善資料，建立健全各項制度，豐富黨員活動，充分發揮黨支部陣地建設的作用，推動二中黨建工作再上新臺階。

2017部隊學轉促心得體會二

為加強干部隊伍建設，適應農發行改革發展的新形勢，促進業務有效發展和創新發展，市分行決定在全轄深入開展“學政策、轉觀念、促發展”活動。按照滿城縣支行的學習方案，我積極參與到此次活動中，以以來上級行領導有關改革發展的重要講話、新出臺的業務政策制度、與政府及有關單位簽訂的戰略合作協議、從嚴治行治黨的相關文件為主線，結合自身工作，認真學習，深入領悟，有以下幾方面感悟：

一、增強學習積極性，提高學習有效性

現在我行正處于改革發展的重要時期，抓住改革的機遇，既給我們明確了發展的目標，也給我們提供發展的動力。

通過學習上級行有關重要文件，讓我打開了意識的大門，提升了境界，創新了工作理念，進而提高了工作水。自己在聽、學文件的同時，始終帶著任務學習，立足自身實際情況，針對工作中遇到的問題和困惑，在學習中理解此次改革機遇，彌補自身短板，突破自身瓶頸，盡快將學到的新政策、新知識，運用到實際工作中去。提升自己的執行力，提高將所學政策轉化成成果的效率，就能保質保量的完成本職工作及各級領導交辦的其他任務。

二、增強工作責任感，轉變自身觀念

面對經濟下行以及金融環境與日俱增的競爭壓力，作為以建設“三農”、奉獻發行為目標的年輕職工，必須轉變自身觀念，必須進一步加強自身責任感，提升學習進取心。在工作中，要堅持腳踏實地、埋頭苦干的敬業精神，堅持知難而進、鍥而不舍的奮斗精神，對工作中遇到的問題勤于思考、刨根問底，多讀書、多學習，提高自身服務水、業務水，進一步做好窗口服務工作。同時身為一名黨員，更要對自己高標準、嚴要求，遵守黨紀及單位各項規章制度，嚴格遵守單位上下班紀律，將“三嚴三實”落實到自己工作和生活中。

三、落實改革促發展，努力開創新局面

我國經濟發展進入新常態，宏觀經濟金融運行正在深刻調整，將對我行業務發展、風險防控、經營效益等帶來重大影響。面對各種各樣機遇和挑戰，這就要求我們不僅要有扎實的理論功底，更要有著先人一步的作風，從我行服務“三農”的職能定位來看，我們每個人必須做到親力親為去尋找業務突破口，利用新理念、新知識、新措施解決發展過程中遇到的新問題、新矛盾。我們必須根據當前的經濟形勢，不斷調整自身，并通過不懈努力，才能與時俱進，為發行發展奉獻自身全部力量。

通過此次“學、轉、促”活動對自身的警示和提升，我深刻的認識到，必須把不斷提升自身素質和加強對最新政策的學習變成工作當中的常態，切實轉變作風，提高服務水，保障我行在建設“三農”路上暢通無阻。

2017部隊學轉促心得體會三

蘭干鄉開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動以來，針對活動要求嚴格規定步驟，針對實際情況力促學轉實效，針對存在問題邊學邊查邊改，以“六促六治”推動動員部署、強化學習階段有成效。

“學轉促”集中學習

抓學習促規范。開展3次傳達學習自治區、自治州、縣委關于“學轉促”專項活動動員部署會議精神，及時召開鄉、村兩級“學轉促”專項活動動員部署會議，結合實際制定“學轉促”活動實施方案，下發專項活動2月任務清單，對必學篇目明確時間、明確學習內容、明確學習形式、明確規定動作，發放專門學習筆記本，對應知應會等內容張貼其中，確保學習篇目一篇不少、必知內容隨翻隨記、集中學習一場不落，自學要求一項不減。

抓測試促深知。開展“學轉促”專題知識測試，內容涵蓋*及陳全國書記系列重要講話要點等，采取閉卷考試、集中答題的方式，充分檢驗學習成效，對測試不合格人員進行集中再學習再測試，真正達到真學真懂真信真用。

抓討論促提升。每名黨員干部撰寫心得體會1篇，各支部以“學轉促之我行”為主題，結合“四風四氣”、結合蘭干鄉各站辦所、各村存在的實際問題，廣泛談如何轉、如何促進工作落實，從上認識到學的目的、轉的內容、促的成效。截至目前，開展座談討論會10場次。

“學轉促”專題學習討論

抓活動促深化。安排部署“學轉促”演講比賽、知識競賽等專題活動，以講、賽的形式深化學習階段的各項要求、檢驗成效。各村結合黨員大會、晨會、三位一體會議等多種形式加加大學習力度，嚴格學習要求，確保每名農牧民黨員都參與其中，務求學深悟透。

抓機制促常態。為避免各支部開展專項活動走形式、走過場現象，成立“學轉促”督導檢查組，對全鄉各支部專項活動開展情況進行嚴督實導，確保活動學的透、抓的實。為避免一陣風、雨過地皮濕現象，堅持邊學邊改邊立制，堅持標本兼治健全機制，召開討論會對機關干部管理辦法、村干部管理辦法、信息管理辦法等制度結合新要求新任務進行修訂，確保完善機制促活動常態推進。