向廖俊波同志學習的心得體會范文一

廖俊波同志是新時期共產黨人的楷模，是踐行*要求的好干部，是“兩學一做”學習教育的突出典范。漳州市政法系統各單位要按照省委、市委的部署要求，深入學習領會廖俊波同志的先進事跡和崇高精神，以廖俊波同志為楷模和榜樣，立足本職，創先爭優，在學習廖俊波活動中走前頭、作表率。

學廖俊波敢于擔當。“能夠當一個領頭人，讓23萬政和百姓過上更好的生活，這是一件美妙的事情。”當“領頭人”難，當好“領頭人”更難，可是廖俊波心中就有理想有擔當，要帶領百姓奔向更美好的生活。廖俊波曾被贊有“大俠”風范，正是這種“俠范”，讓他總是充滿了力量，立說立行是他的風格，走在前面是他的常態，無論是推進精準扶貧還是經濟建設，廖俊波都把擔當放在首位，用勤奮、用實干、用嚴謹描繪出一幅幅美麗的畫卷。

學廖俊波甘為人梯。發展教育，他要慢，因為教育是一個循序漸進的過程，絕不能急功利;發展旅游，他要慢，因為旅游時長線產業，不是一屆班子能完成的;他重視一線人才的培養，努力創造機會把好干部推薦出去;他想擺脫貧困，探索貧困普遍規律;他想創新機制體制，讓整個政府和社會更高效運行……為官“功成不必在我”，重視政策的延續性，重視社會的持續性，這種豁達和開通的心胸正是廣大黨員亟需的。

學廖俊波易人。古語云：“水能載舟，亦能覆舟”，毛澤東說：“為人民服務”，都告訴了以民為本的道理。重視民本，就要放下空洞的理論，俯下身子，傾聽民聲，甩開膀子，真抓實干，才能獲得群眾的認可。如果總是高高在上，自以為是的指揮下屬，只會脫離干部群眾，只是閉門造車而已。廖俊波沒有架子，沒有官員的傲慢，而是主動和群眾打招呼，主動深入群眾傾聽民聲，這樣的作風也深受當地干部群眾的好評。

“出師未捷身先死。”廖俊波走了，帶著未盡的事業永遠離去了，但是，他的精神卻永遠鼓舞著廣大黨員干部繼續前進!

向廖俊波同志學習的心得體會范文二

廖俊波是中共黨員，生前擔任福建南市委常委、常務副市長兼武夷新區黨工委書記，榮獲“全國優秀縣委書記”稱號。2017年3月18日晚，廖俊波同志因公殉職。廖俊波同志是新時期共產黨人的楷模，是用生命踐行“忠誠、干凈、擔當”要求的好干部，是“兩學一做”學習教育中涌現出的先進典型。廖俊波同志的先進事跡，值得每一名黨員干部好好學習。

學習廖俊波，對黨忠誠。廖俊波入黨25年來，始終牢記共產黨員第一身份，把黨和人民的事業作為畢生最高追求，不忘初心，砥礪前行。廖俊波的工作崗位和職務歷經轉換，但他始終保持一名共產黨員的政治本色，牢記黨性原則，嚴守政治紀律和政治規矩，從鄉鎮到市里，從基層干部到副市長，他立場堅定、旗幟鮮明，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為，25年如一日，用生命和行動詮釋了對黨的無限忠誠。學習廖俊波就要學習這種堅定理想信念、對黨忠誠的政治品格，增強“四個意識”，堅決維護*最高權威，握緊政治方向盤，堅定政治信念，筑牢根基，做政治合格黨員。

學習廖俊波，一心為民。“為人民服務，擔當起該擔當的責任” “把人民的期待變成我們的行動，把人民的希望變成生活的現實”……誠摯為民是以*的*領導集體執政理念的支撐點。廖俊波同志時刻與*看齊，懷著對群眾的深厚感情，經常深入基層、深入群眾調研，傾聽民意、解民訴求，想群眾所想、急群眾所盼。主政政和三年多，以身率下促脫貧，全縣脫貧率達但69.1%。到市里任職期間，他始終秉持“以人民為中心”，以實際行動讓人民群眾有了更多獲得感。學習向廖俊波，就要學習他一心為民的公仆情懷，權為民用、情為民系、利為民謀，內化于心、外化于行，以真情和實績取信于民。

學習廖俊波，拼搏進取。實際工作中的廖俊波，敢于負責、勇于擔當、大膽作為，為了政和的發展，“一腳一腳踩出來”個省級經濟開發區，使得落后的政和政通人和、百業興盛、活力四射，2013年起連續三年進入全省縣域經濟發展“十佳”。他勤奮敬業，真抓實干，拼搏進取，幾十年如一日，夙夜在公，抓工作能在現場就不在會場，始終奔忙在工作一線，誠如一名奮戰在前沿陣地集“官兵”于一體的指揮員，最終倒在了沖鋒的路上，用生命譜寫出一曲絢麗的壯歌。廖俊波同志這種為黨為民而始終如一無私奉獻、實干拼闖的敬業精神和立足崗位、擔當負責、拼搏進取的工作作風，永遠是廣大黨員干部學習的好榜樣。

“好榜樣就像把許多人召集到教堂去的鐘聲一樣。”廖俊波同志先進事跡和崇高精神，定將激勵廣大黨員、干部踐行“四講四有”，按照“四個合格”黨員標準，履職盡責、勇敢擔當，在“兩學一做”學習教育常態化中展現新作為。

學習廖俊波同志先進事跡，要與學習黃志麗、劉龍清、賴水順等全市政法系統先進典型相結合，以“典型引路”培樹更多政法綜治和安建設、法治建設的先進典型和亮點，進一步推動更高水的安漳州建設;要與全國、全省、全市政法工作要求相結合，大力推動全市綜治維穩各項工作進一步落實，為黨的十九大勝利召開和重大活動順利舉辦創造安定穩定的社會環境