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導(dǎo)語:對(duì)作弊行為的控制重在“由說到做”的轉(zhuǎn)變。在轉(zhuǎn)型的過程中必須重視強(qiáng)制力的合理使用。如此以來,良好的局面將會(huì)在不久出現(xiàn)。以下是由高考知識(shí)網(wǎng)收集整理的關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)心得體會(huì)范本,歡迎閱讀。
期末考試即將來臨,面對(duì)這么多的考試,我們是想誠(chéng)實(shí)地檢驗(yàn)自己這一學(xué)期的所得,還是打算讓別人的學(xué)習(xí)成果在自己的成績(jī)單上閃光?這是一個(gè)值得我們所有同學(xué)深思的問題。
考試是檢查教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)效果的有效手段,考試不僅是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),也是對(duì)學(xué)生理想人格的考驗(yàn),是對(duì)我們誠(chéng)信程度的一種考驗(yàn),作弊違背誠(chéng)信是一種可恥行為。作弊不僅是對(duì)自己能力的一種否定和蔑視,更是對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)的一種褻瀆。為了加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),校團(tuán)委決定在全校團(tuán)員青年中發(fā)起“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),端正考試心態(tài)”的倡議:提倡勤奮好學(xué)、反對(duì)惰性厭學(xué); 提倡誠(chéng)實(shí)守信、反對(duì)違紀(jì)作弊;提倡真才實(shí)學(xué)、反對(duì)弄虛作假。
希望大家在考試中能夠以常心對(duì)待考試,杜絕考試違紀(jì)作弊現(xiàn)象;同時(shí),我們也呼吁身邊同學(xué)能夠互相監(jiān)督,用“考試失敗還有機(jī)會(huì),考試作弊失去人格”這句耳熟能詳?shù)木詠頃r(shí)時(shí)提醒我們,讓我們攜手共同營(yíng)造“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”的考試氛圍,共同發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué),誠(chéng)信為人”的學(xué)風(fēng),讓我們積極行動(dòng)起來,響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,從自我做起,從現(xiàn)在做起,讓誠(chéng)信常駐心中,讓校園遠(yuǎn)離作弊!為嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律莊重的作出“誠(chéng)信、文明、自律、自覺”的承諾!
剛剛步入大學(xué)的殿堂,對(duì)人生和未來還懷有很多的憧憬與向往,經(jīng)過了半年充實(shí)的大學(xué)生活后,我在學(xué)期末,迎來了我大學(xué)生涯的第一次期末考試。
為建立優(yōu)良的考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),從根本上杜絕考試作弊現(xiàn)象,樹立學(xué)生的誠(chéng)信考試的意識(shí),做為班里的團(tuán)支部書記,應(yīng)該樹立榜樣形象,誠(chéng)信考試,并認(rèn)清考試作弊行為的危害性及其不可彌補(bǔ)的嚴(yán)重后果。
臨期末考試,我?guī)ьI(lǐng)大家認(rèn)真復(fù)所考科目,使用專用自室,請(qǐng)我班各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),為同學(xué)講解疑難問題,在每次班級(jí)自設(shè)答疑自課堂之前,我都給主講同學(xué)買水,策劃復(fù)內(nèi)容,并在每節(jié)課間都提醒同學(xué)們誠(chéng)信考試。發(fā)現(xiàn)有考試作弊傾向的同學(xué)及時(shí)制止,告誡他們不能存在僥幸心理,并耐心地為他們講述考試作弊的危害性和對(duì)同學(xué)自身所造成的嚴(yán)重影響 ,并鼓勵(lì)他們,增強(qiáng)自信心,督促他們好好復(fù),要靠自己的實(shí)力來取得好的成績(jī)。對(duì)于在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),我及時(shí)與學(xué)習(xí)委員溝通,對(duì)其進(jìn)行輔導(dǎo),杜絕同學(xué)的僥幸心理。
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),杜絕考試作弊現(xiàn)象,形成良好的學(xué)風(fēng),為更好地向考試作弊傾向者形成強(qiáng)大輿論壓力,為更好的督促學(xué)生努力學(xué)習(xí),為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)良的、公的、公正的、放心的、滿意的考試環(huán)境,就在2010年1月10日考試的前一天,我們組織開展了以“誠(chéng)信考試,杜絕作弊”為主題的主題班會(huì)。在會(huì)上我以主持人的身份,呼吁大家“以誠(chéng)信考試為榮,以違紀(jì)作弊為恥”,并對(duì)大家提出以下要求:
(1)不得攜帶考試規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng),如書本、文曲星、通訊工具等。
(2)在規(guī)定的座位參加考試。
(3)考試過程中不允許夾帶、傳字條、打手勢(shì)、換試卷、抄答案。
(4)未經(jīng)監(jiān)考老師同意不得在考試過程中擅自離開考場(chǎng)。
(5)考場(chǎng)內(nèi)不得自行傳遞文具用品的。
然后我向大家講述各類考風(fēng)考紀(jì)的先進(jìn)事例,闡述誠(chéng)信考試的重要性以及考試作弊的危害,并向同學(xué)們介紹考試作弊行為的認(rèn)定和處理辦法,講述該如何誠(chéng)信應(yīng)考。在班會(huì)的最后我?guī)ь^和同學(xué)們一起在“誠(chéng)信考試”的承諾書上簽上自己的名字,以表決心。并且在期末考試中我班取得優(yōu)異成績(jī),無作弊現(xiàn)象。并且在與我系其他班班長(zhǎng)的聯(lián)系中,我向他們提出班會(huì)建議,各班班會(huì)形式多樣,表達(dá)的是統(tǒng)一的。其目的都是為了提高同學(xué)們“知榮辱、講誠(chéng)信、拒舞弊”的意識(shí),提倡同學(xué)們“用心履行承諾,用智慧書寫答卷,用真誠(chéng)點(diǎn)亮人格”。
總之,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)是培育優(yōu)良班風(fēng)的重要舉措。學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是班風(fēng)的重要組成部分,考風(fēng)的好壞直接影響到學(xué)風(fēng),而學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣又直接影響班風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基礎(chǔ)和前提。
加強(qiáng)學(xué)、考風(fēng)建設(shè),既有利于全面貫徹黨的教育方針,又有利于學(xué)校自身的發(fā)展與提高;既有利于全體師生繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng),又有利于學(xué)生優(yōu)良品德的培養(yǎng);既有利于貫徹學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)學(xué)生管理,又有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為風(fēng)尚,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
考試是檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)成果的手段之一,考風(fēng)考紀(jì)的好壞直接影響著考試的質(zhì)量,影響著競(jìng)爭(zhēng)的公、公正性,影響著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)乃至聲譽(yù)。一直以來,我們絕大多數(shù)電大同學(xué)在歷次考試中都能自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,考出自己的真實(shí)水。但仍有個(gè)別同學(xué)考試作弊,這樣不僅是對(duì)學(xué)校考風(fēng)考紀(jì)的破壞,也是自我否定的表現(xiàn),是自信心匱乏的表現(xiàn),更是對(duì)一名大學(xué)生本質(zhì)的踐踏!我們到學(xué)校學(xué)習(xí)都期望能學(xué)有所成,將來在社會(huì)更好的施展自己的才干。但如果同學(xué)因?yàn)榭荚囎鞅锥艿教幏郑貙⒃谧约旱某砷L(zhǎng)歷程上留下不光彩的一筆!
做好考風(fēng)考紀(jì)工作應(yīng)做到:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)密組織。
狠抓落實(shí),切實(shí)以宣傳考風(fēng)考紀(jì)教育為契機(jī),在全校營(yíng)造誠(chéng)信應(yīng)考的良好氛圍。
二、抓好宣傳,創(chuàng)造良好的考風(fēng)考紀(jì)教育氛圍。
為了做好考風(fēng)考紀(jì)教育,學(xué)校應(yīng)通過例會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、問卷答題等多種形式進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳,使全體師生充分認(rèn)識(shí)到考風(fēng)考紀(jì)教育的重要性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)通過例會(huì)、班主任會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,統(tǒng)一教師和學(xué)生的,進(jìn)一步培養(yǎng)考生誠(chéng)實(shí)應(yīng)考、遵規(guī)守紀(jì)的文明品德和心態(tài)。
三、明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校根據(jù)考風(fēng)考紀(jì)教育實(shí)施方案應(yīng)舉行考風(fēng)考紀(jì)教育宣傳動(dòng)員大會(huì),學(xué)校應(yīng)把考風(fēng)考紀(jì)宣傳教育工作提到首要位置。明確校長(zhǎng)為第一負(fù)責(zé)人,分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人,層層抓落實(shí)。
作為電大的學(xué)生,我們要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代的要求,充分發(fā)揮自身的積極性和創(chuàng)造性,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),經(jīng)得起黨組織對(duì)我們的考驗(yàn),努力構(gòu)建和諧校園。在此,作為班里的學(xué)習(xí)委員,我為同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:
1、充分利用一點(diǎn)一滴的時(shí)間,扎實(shí)復(fù),積極備考。
2、嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)考試制度,自覺遵守考試紀(jì)律,講誠(chéng)信,杜絕一切作弊行為。
3、講究衛(wèi)生,不亂扔亂丟紙屑,積極協(xié)助做好考場(chǎng)衛(wèi)生工作;衣著整齊,舉止文明,共同營(yíng)造一個(gè)文明良好的考試環(huán)境。
期末考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生來說既是一次學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),更是一次品質(zhì)的考驗(yàn)。我們每個(gè)人都要始終牢記自己是一名電大學(xué)生,自覺維護(hù)大學(xué)生形象,要始終做到“一名大學(xué)生一面旗”,用我們的行動(dòng)證明我們無愧于“大學(xué)生”這個(gè)光榮稱號(hào)。讓我們以學(xué)風(fēng)建設(shè)主體的姿態(tài)行動(dòng)起來踏實(shí)學(xué)習(xí),互相提醒督促,營(yíng)造健康的考風(fēng)考紀(jì)氛圍,為促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)盡一份力量!
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