日,忻州市委宣傳部召開“兩提一創”大討論活動部署會,市委常委、宣傳部長、統戰部長陳義青主持會議,常務副部長邊樹、副部長李順如、副部長路向東以及大討論活動辦公室成員參加會議。
會上,陳義青部長首先傳達了省委常委、宣傳部長王清憲2月26日重要講話精神,對這次大討論活動進行了更深層次的梳理,接著對活動提出五點要求:一是進一步細化方案,進一步明確工作步驟和工作措施,確保每一階段的工作都要見人見事見材料見效果;二是突出學習環節,要堅持政治第一,切實通過三個月的學習,能夠使每個宣傳干部把關于宣傳工作的重要講話和中央、省、市的各項工作部署內化于心并貫徹落實到工作和行動中;三是聚焦解決問題,確實通過大討論發現不足,定下標高,補齊短板,推動工作能有一個大的提升;四是抓住關鍵少數,市級大討論重點抓部機關和市直宣傳文化系統各單位班子特別是一把手,縣級從基礎環節做起,重點抓所管轄的各個宣傳文化單位和文化陣地的負責人。通過以上率下,使宣傳工作隊伍整體上能夠煥發出干事創業的精氣神;五是創新工作手段,在“忻州宣傳”和“全民有理”臺策劃版塊,增加吸引力和互動性。
圍繞“三學”內容,開展專題討論。具體是學關于宣傳文化工作的八次重要講話精神,開展“學講話、強意識、塑品性”專題討論;學習貫徹省、市、縣黨代會,省委、市委、縣委全委會暨經濟工作會議精神,開展“學省市精神、謀晉位爭先、樹左權形象”專題討論;學習全國、全省宣傳部長會議和全市宣傳工作會議精神,省市“兩提一創”大討論活動決策部署,開展“學‘十講’作風、提業務素養、看宣傳(文化)擔當”專題討論。
依照“三思”要求,開展三項活動。一是集中調研,思考差距不足。按照“走出去、走下去、走進去”三個層次,深入研究現有工作標準、規范,尋找差距不足;二是民主評議、思考改進舉措。組織開展大討論,找準系統各單位和機關干部能力素質方面存在的癥結,查找根源;三是對表對標,思考目標方向。梳理總結各方面意見建議,確定新的工作標準。
對照“三創”要求,開展三個層面工作。創新方法,創辦“左權大講堂”;創建品牌,爭創全國文明縣城“三連冠”、省級文明縣城“五連冠”、2017?2019年度中國民間文化藝術之鄉;創優隊伍,開展“履職擔當,爭創一流”崗位競賽活動等。
為確保活動有效開展,左權縣成立領導小組統籌指導協調,堅持問題導向,加強督查考評,要求考評不合格的單位和科室進行順延補課。
3月3日,郊區宣傳系統召開“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動動員會。會議部署了在全區宣傳系統開展為期三個月的“兩提一創”大討論活動,號召宣傳系統干部職工進一步強化“三基”建設,提高工作標準,加強隊伍建設,改進工作作風,提升工作能力,開拓工作局面。
基層組織是否堅強有力,基礎工作是否扎實有效,基本能力是否不斷提升。“三基”建設的成效和水直接影響到我們履職能力的強弱、服務水的高低。在實際工作中,宣傳系統的工作還存在許多不適應、不符合、跟不上的情況。開展“提高標準、提升能力、爭創一流”大討論活動,就是為了解決這些制約宣傳文化工作的突出問題,就是為了增強廣大干部職工的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,就是為了促進宣傳文化事業健康發展。我們要在這次活動中對標查找問題,切實改進作風,有力促進工作。
只有提高工作標準,我們才能高標準嚴格要求自己,高質量做好工作,才能在實踐中增強精神動力,才能博采眾長有所建樹;只有提升工作能力,我們才能適應新形勢對宣傳文化工作的新要求,才能以高水的工作能力和工作實效回應群眾的期盼,才能真正勝任我們所肩負的職責使命;提高工作標準,提升工作能力是我們創造出無愧于時代業績的基礎和保證。
提高標準、提升能力、爭創一流是我們廣大宣傳系統干部職工的責任和使命,我們要以開展“兩提一創”大討論活動為契機,按照*“有幾把刷子”“成為行家里手”的要求,提高政治素質,拓寬知識視野,增強業務本領,錘煉過硬作風,在推進“兩提一創”中打造一支政治素質高、業務能力強、工作作風實的宣傳文化隊伍,為促進全區經濟和社會事業發展做出新的貢獻。
通過以上的學習我有以下幾點體會:
一是加強黨員干部的學習,在*關于宣傳工作系列講話的同時,結合2017年工作計劃與各科室、專業部簽定“兩個責任暨目標任務書”,以書面形式把工作目標任務和黨風廉政建設落在實處,讓各部門負責人在全年工作中做到心中有目標,處處要落實。
二是結合新學期開始,校領導率先垂范,對各專業部進行了一對一的包點指導,通過領導深入一線,靠前指揮,督促各專業落實工作目標任務,幫助所包專業解決在教學、管理中出現的矛盾和問題,確保教學管理工作有序進行,確保安全責任有效落實,確保全年目標任務圓滿完成,為打造“能說、能寫、能干”的干部隊伍夯實了基礎。
三是通過“圍繞中心,服務大局”的專題討論,對“守土有責、守土負責、守土盡責”進行了強化落實。學校團委、圖書館與電教室在黨委領導下展開了行動,重新改版了學校網站,建立了黨員學習微信臺,及時提供學習輔導材料,播音室增加了對優秀傳統文化的宣傳,圖書館為學生定期播放《弟子規》講座與《中華古詩詞大會》,利用網絡、新媒體等臺,讓學生在潛移默化中將*內化于心、外化于行。
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