大學生團員學習一學一做心得體會一

通過閱讀秦智宜書記在團中央召開的“一學一做”教育實踐動員部署電視電話會議上的講話，我受益匪淺，在閱讀的過程中不斷體會“一學一做”教育實踐對著力培養優秀健全的共青團員的重要性及必要性。為此，我們需要弄清楚三個問題：是什么，為什么，怎么樣。

第一，什么是“一學一做”。一學，*講話精神，教育團員學而信，學而用，學而行，堅定不移的維護黨的領導地位，這是一切的基礎。一做，做一名政治上、品質上、作風上合格的團員，堅定不移的實踐黨提出的各項方針政策，并每時每刻以國家主人翁的姿態投入到黨團的建設中來，隨時為了黨團奉獻自己的力量，這是落腳點。

第二個，為什么面向共青團員開展“一學一做”。究其原因，是因為共青團員作為未來黨員的發展對象，不僅是黨組織未來的新鮮血液，更是黨組織的根基。為此，做好“一學一做”教育實踐動員非常的必要。在深化*講話精神，貫徹全面從嚴治黨，堅持黨對各項工作的領導，并全面發展*高校過程中，對共青團的建設尤為重要，而共青團員作為共青團的重要組成部分，則是重點培養對象。

最后，如何開展“一學一做”。就一名普通團員而言，要學會自我動員，自我監督，自我改善。從自我做起，養成看新聞或者讀報的好慣，知曉國家大事，深諳政策方針，并將其好好落實到自己生活的方方面面。在開完每一次團支書會議之后都應該按照會議中提及的要求自我比對，可能在掌握同學方面做得不夠完善，可能對于政治學習內容的了解不夠深入等等，需要彌補的有很多。

就一名團支部書記而言，對待工作全面負責，當好工作指導人這一角色。團支書既是團員也是每個團支部的負責人，起著承上啟下的重要作用，在工作方面更應該對每個團員負責，就好比在每次組織政治學習時，將枯燥艱澀的知識以一種貼生活的方式傳達給各個團員，比如結合事例，加上視頻等傳媒工具，增加其積極性和互動性。只有在保障所有團員參與進來的基礎上，才能振作精神搞建設，才能讓我們懷著對共青團的敬畏和自身作為團員的自豪，緊跟團中央的步伐。積極鼓勵和激發團員的創新意識，鼓動其發揮主觀能動性，自主自覺自愿為共青團奉獻自己，做好教育實踐和團的工作的有機結合，使其相輔相成，相互促進。

“一學一做”教育實踐是一項緊跟*系列重要講話精神的面向共青團的一項重要政治舉措，只有將其貫徹實踐，方能使共青團青春永駐，生生不息，與時俱進，更添輝煌。

大學生團員學習一學一做心得體會二

“人無學，則不明理;人之有學，則有力。”作為一名大學生志愿者，兩項計劃大學生志愿者沈健目前服務于團委組織宣傳工作崗位，“我的工作崗位可以讓我直接接觸各類第一手學習資料，這有助于我明白相關工作該如何展開。”同時，通過微博、微信等臺的宣傳，沈健將自己置身于團員青年喜聞樂見的網絡文化中，學以致用。

作為一名基層民警，除了要打擊違法犯罪行為，更多的還是要樹立好為民意識、責任意識�！耙皇菑膰缽膶嵶プ黠L，永保本色不掉隊。二是為民服務講奉獻，創優爭先敢拼搏。三是忠誠履職敢擔當，全力以赴干實事�！笔〉谑�四次團代會代表、開化縣公安局民警汪凱認為，當代青年團員應把*的講話學透吃精，喚醒責任意識，把擔當精神真正融入到我們的工作中。

“曾經說過：廣大青年一定要堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格。這句話對我觸動很大，只有攻堅克難、堅定夢想，方能不斷開辟事業發展的新天地�！弊鳛橐幻麌�企的基層團干，溫州市現代集團團委書記鮑淑賢也曾經常因為繁瑣忙碌的工作而抓狂，但他依舊還是選擇了迎風奔跑。

“*的這番講話，為新形勢下基層共青團工作指明了方向，作為一名扎根在基層的團干，擼起袖子干決不是口號，我們每個團員青年都要爭當青年鐵軍中最閃亮的那顆星�！蓖ㄟ^學習，衢州市衢江區廿里鎮團委書記藍瑩領悟到：只有隊伍規范、制度規范，定期開展有影響力的團委活動，才能不斷吸引優秀青年主動入團，變迎合為引領，讓共青團的隊伍富有戰斗力。

同樣作為基層團干，湖州市安吉縣杭垓鎮團委副書記葛迪通過*在中央黨的群團工作會議上的講話精神后，寫道：共青團干部要時刻把青年的認可作為衡量工作成效的標尺，把更多的青年凝聚在組織周圍，才能更好地推動國家的發展和社會的進步，更好地幫助青年獲得幸福的生活。作為一名基層團干部，葛迪時刻要求自己要成為讓基層青年在遇到困難時最先想起的人，扎實做好本職工作，讓自已成為團員青年的標桿和表率。