做一名好老師心得體會范文一

教師是學生增長知識及進步的指導者和引路人;教師是人類靈魂的工程師，是*的傳播者與素質教育的實施者。

教育是一項聯系千家萬戶事業，教師的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的素質、道德品質和道德行為的養成，教師對學生的影響是潛移默化、受益終生的。

教好書，育好人，我覺得好老師主要是人格魅力高，人品好，有學識，能為學生樹立榜樣，并能理解學生，關心學生的成長，并且自己也要刻苦不斷學習提高。

首先，關心學生，愛學生。

教師要熱愛學生，因為教師的愛是一種無形的力量，它可以走進孩子的心靈，就像春雨一樣“潤物細無聲”。我們一個贊許的目光，一句鼓勵的話語都會溫暖孩子，尤其是一些特殊的孩子和調皮的孩子，你不能用你的聲音和氣勢去壓制他們，這樣做反而適得其反，換種方式，用你的寬容、耐心、理解，還有一顆愛孩子的心來對待他們，多去感受學生的內心世界，與學生多交流，并交換彼此的看法，建立起合作、交流、親密的師生關系，學生才會喜歡親你，并能捕捉他們身上的“閃光點”，給予他們肯定與表揚，只有把學生的成長真正和教育事業緊密相連，才會增強愛的情感。

其次，教學方面。

教師的工作是凡而辛苦的，每天備課、講課、課后總結，是體力勞動和腦力勞動的雙重結合，但是就算如此，教師的內心也覺得也別的開心，特別的滿足。除了把愛無私的給予學生，也要把最好的自己展現給學生看，那么在教學方面就要不斷創新，自己要不斷提高知識水。1、認真研究不同年齡的學生教什么內容，應該怎么教，積極備課，尋找激發興趣的切入點。備課是一個再創造過程，此間， 教師不但要備知識，還要從學生的實際出發，了解他們已有的知識儲備。2、授課，營造寬松的學習環境。在課堂教學中，教師要能針對學習內容，學生的經歷，興趣，知識水，理解能力等，設計出富有彈性的靈活多樣的教學活動，營造寬松的學習環境。3、語言和板書，課堂的通行證。教師應做到，語言準確，精煉簡潔，形象生動。好的板書，簡潔，形象，字跡工整清秀，帶有很強的啟發性和欣賞價值，也有助于學生對知識的理解和記憶，給學生以美的享受。 4、寫教學后記是提高教學水的一個重要方面。記成功的做法，記失敗之處，記教學靈感，記師生問題，記學生見解，記再教設計，教學后記貴在及時，貴在堅持，貴在探索，一有所得及時記下防止遺忘，以所促思，長期積累，必須收獲。所以說，提高教學水的一個重要途徑是認真寫教學后記。

最后，勤于思考，善于反思。

教師的反思是教師運用新的教育理論來反思和檢驗已有的教育理論的合理性和局限性，主要對一些教育問題進行思考。一位善于反思的教師，是有著強大的生命力，他能化腐朽為神奇，將現有的生命奉獻出無限的教育理念。

每一位學生都有獨特的地方，作為老師要根據不同的學生因材施教，是他們在不同的地方都可以得到最好的發展。讓學生成為學習的主體，是完成教師魚人這一根本的目的所在，是學生形成正確人生觀，世界觀，為學生的成才做出貢獻。

作為教師你不能控制他人，但你可以掌握自己。你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。想成為學生既尊重又喜歡的老師，那就靠教師自己努力創造，用陽光的心態來指導學生，用尊重的心態來培養學生，用理解的心態來鼓勵學生，做學生的良師益友。

做一名好老師心得體會范文二

教師的天職是育人，肩負著民族興衰的重任，被廣泛譽為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽底下最光輝的職業……怎樣才能不辜負這些美稱呢?我認為關鍵是心中要有“愛”。我國現代教育家夏沔尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育�！笔堑模�要成為一名優秀的人民教師，心中必須要有愛。

我覺得做一個好老師是一個綜合素質的要求，政治素養、道德品質、專業知識、自身涵養等等缺一不可，“傳道、授業、解惑”充分說明了一名合格乃至優秀的老師必須要做到的根本。在學校里，面對的學生，就要擔當起教育學生的任務。教師的職業勞動不僅僅是“傳道、授業、解惑”，而且具有“以人格來培養人格，以靈魂來塑造靈魂”的特點。熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重學生、愛護學生、保護學生就是履行教師的社會責任。熱愛學生是教育學生的感情基礎，教師對學生的愛的情感，能轉化為學生接受教育的內部力量，能贏得學生的愛戴和尊重，激發他們對教師的親感、信賴感，學生只有體會到這種感情，才會“親其師”，從而“信其道”，進而才能提高教育教學質量，促使學生成人和成才。一切為了學生，為了一切學生。在教學過程中，我還利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、達到自我補充、自我完善、自我提高的目的，讓學生覺得，我是他們心目中可以信賴的好老師。

有句老話“活到老，學到老”。普通人如此，對于老師則要求更高。我國著名的教育學家陶行知先生說:“出世便是破蒙，進棺材才算畢業�！蔽艺J為不斷的學習，是成為一名好老師非常重要的先決條件。老師應該始終處于學習狀態，站在知識發展的前沿，不斷充實自己，提高自己，以適應當今飛速發展教育事業的高標準、嚴要求。好老師不是天生的，而是在教學管理實踐中、在教育改革發展中鍛煉成長起來的。持之以恒，虛心好學是好老師給學生傳授知識的必要基礎。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水;現在處于信息爆炸的年代，教育工作者，應該是要有一潭水，甚至于是海洋，讓學生在知識的海洋盡情邀游。

而且作為教師，我們知道，對學生的教育不是一個人的教育，需要各方面的共同影響，在學校里，就需要和其他老師的溝通和共同努力，這就需要一種團結協作的精神風貌和團結協作的能力。在這一方面，我積極配合其他學科的教師，落實好每一個教育環節。

最后，*以“三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人這幾句話結束了講話，讓我們在對我們所有教育工作者的期待中一起共勉。讓我們繼續努力，爭取做一個合格的人民教師，在合格的基礎上不斷完善自己，充實自己，武裝自己，做一個學校滿意，學生愛戴，家長放心的好老師。