兩學一做三個一心得體會【篇一】

政治建設是一項長遠工程，需要持續(xù)而長久的堅持和努力。加強黨的政治建設，要針對一個時期的突出問題，進行集中教育、集中整治，更多的是需要著眼常態(tài)長效，綿綿用力、久久為功，在經(jīng)常性教育上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是要按照建黨和制度建黨相結(jié)合的要求，立足于抓常抓細抓長，推動黨內(nèi)教育由集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把政治建設融入日常的黨內(nèi)政治生活之中。

抓好“兩學一做”學習教育，要把握經(jīng)常性教育這個基本特點，認真貫徹落實中央提出的“三個基本”要求，用好日常的教育途徑、教育方式，推動黨的政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常。

抓好“兩學一做”，要以黨支部為基本單位。黨支部是黨的基層組織，是教育和管理黨員的前沿陣地。要以黨支部為基本單位，讓每一個支部都成為“兩學一做”的主體。這次學習教育面向全體黨員、同步開展，層級多、領域廣，各級黨組織承擔的重點任務不同，不同戰(zhàn)線上的黨員干部負責的工作不同，不同地方不同單位的現(xiàn)實情況也有很大差異。因此，開展學習教育，每一個黨支部都要履行好黨章規(guī)定的職責任務，結(jié)合實際作出具體安排，把學習教育的任務和要求具體化、精準化、差異化，確保組織到位、措施到位、落實到位。

抓好“兩學一做”，要以黨的組織生活為基本形式。過好黨的組織生活，是對黨員進行教育的有效形式，具有不可替代的作用，任何時候都不應該放松。各級黨組織要在督促黨員搞好自學的基礎上，嚴格執(zhí)行“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，通過“黨員統(tǒng)一活動日”、“遠程教育固定學習日”等，定期開展專題學習研討，創(chuàng)新形式講好支部黨課，注重聯(lián)系正反典型，切實抓好集中學習，防止搞沒有實際內(nèi)容的形式主義。要充分發(fā)揮組織生活的熔爐作用，引導黨員用好批評和自我批評有力武器，開好組織生活會，搞好民主評議，提高組織生活質(zhì)量和水。

抓好“兩學一做”，要以落實黨員教育管理制度為基本依托。全面從嚴治黨，關鍵在嚴。要貫穿嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，以嚴促深入、以嚴求實效。要理順黨組織和黨員的隸屬關系，切實解決好黨員找不到組織、組織找不到黨員的問題，推行黨員紀實管理制度，健全流動黨員“雙向共管”機制，針對新情況新問題以改革精神補齊制度短板，加強對黨員的日常教育管理。要按規(guī)定開展民主評議黨員，把現(xiàn)實表現(xiàn)評準，把優(yōu)秀、合格、不合格等次定準，穩(wěn)妥有序做好處置不合格黨員工作，確保黨員始終處于黨組織的有效管理之中。

“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土。”進一步推進“兩學一做”學習教育，各地要落細落實“三個基本”，把全面從嚴治黨落實到每個支部、每名黨員，讓黨的每個細胞都健康起來、每個組織都堅強起來，切實增強自我凈化、自我提高能力。