導(dǎo)語(yǔ)：江蘇省教師師德師風(fēng)及法律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽題型分判斷題、單項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題三種，共50道題，由電腦在題庫(kù)中自動(dòng)生成。試題主要 內(nèi)容來(lái)源于《中華人民共和國(guó)教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律、法規(guī)和有關(guān)文獻(xiàn)。

姓名：計(jì)分：

一、選擇題(每題3分，共60分，含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇)

1、素質(zhì)教育所提倡的“兩全”“四面向”其中的四個(gè)面向是()

A、面向世界B、面向每一類(lèi)教育C、面向未來(lái)

D、面向每所學(xué)校E、面向現(xiàn)代化F、面向每一個(gè)學(xué)生

G、面向?qū)W生發(fā)展的每一個(gè)方面

2、在學(xué)校一切工作中，師德工作應(yīng)該是學(xué)校工作中的()

A、為首B、為主C、永恒的主題D、為先

3、教育重在師生間相互信賴(lài)，而信賴(lài)職決于()

A、民主等的溝通B、教師的耐心教育

C、以心靈感受心靈D、以感情贏得感情

4、在師德師風(fēng)建設(shè)上要堅(jiān)持四自即()

A、自重B、自強(qiáng)C、自省D、自警E、自勵(lì)

5、體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)道德的實(shí)質(zhì)和精髓、最核心的要求()

A、熱愛(ài)學(xué)生B、教書(shū)育人C、熱愛(ài)學(xué)校D、提高教育質(zhì)量

6、法律規(guī)定發(fā)生重大傷亡事故，相關(guān)人員和教育行政部門(mén)應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向上級(jí)報(bào)告，規(guī)定時(shí)間是指()

A、l天之內(nèi)B、2小對(duì)之內(nèi)C、立即D、12小時(shí)之內(nèi)

7、面向全體學(xué)生的基本要求是:()

A、關(guān)心后進(jìn)生B、切實(shí)關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生

C、相信人人都能成才D、讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)

8、師生之間的相互信賴(lài)取決于()

A、關(guān)愛(ài)學(xué)生B、民主等的溝通C、寬容學(xué)生D、理解學(xué)生

9、課堂教學(xué)的開(kāi)放，主要表現(xiàn)在()

A、教材的開(kāi)放B、教材的開(kāi)放和教學(xué)過(guò)程的開(kāi)放

C、師生的合作研究D、師生的即興創(chuàng)造

10、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素是：()

A、教學(xué)反思B、自我監(jiān)控

11、在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)有的教學(xué)行為是()

A、傳授反思B、幫助引導(dǎo)C、傳道授業(yè)D、因勢(shì)利導(dǎo)

12、讓學(xué)生全面發(fā)展的含義是()

A、讓學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)門(mén)門(mén)優(yōu)秀B、統(tǒng)一規(guī)格，均發(fā)展

C、讓學(xué)生德、智、體、美諸方面素質(zhì)獲得和諧發(fā)展

D、鼓勵(lì)冒尖，發(fā)展特長(zhǎng)

13、中華人民共和國(guó)教育法共有章條()

A、8章42條B、10章83條C、8章64條D、11章90條

14、中華人民共和國(guó)教育法于八屆三次全國(guó)人大通過(guò)，其具體時(shí)間是()

A、1995年3月18日B、1996年3月17日

C、1995年8月29日D、1998年10日5日

15、教師法規(guī)定有下列情形之一的，由所在學(xué)校，其他教育機(jī)構(gòu)，或者教育行政部門(mén)給予行政處分，或者解聘是指()

A、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)造成損失的

B、體罰學(xué)生、經(jīng)教育不改的

C、品行不良，侮辱學(xué)生影響惡劣的D、教學(xué)水不高

16、為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué)，國(guó)家的措施是()

A、為其免去全部費(fèi)用B、為其免去雜費(fèi)C、減少雜費(fèi)D、設(shè)立助學(xué)金

17、適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，由當(dāng)?shù)?)批準(zhǔn)。

A、教育局B、人民政府C、人大D、學(xué)校

18、《未成年人保護(hù)法》中所指的未成年人是未滿(mǎn)()周歲的公民。

A、10B、16C、18D、20

19、我國(guó)的分配制度是()

A、均分配B、按資金分配C、只堅(jiān)持按勞分配

D、以按勞分配為主體、多種分配方式并存。

20、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的最根本保證是()

A、工人階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)B、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)C、黨的領(lǐng)導(dǎo)D、人民的領(lǐng)導(dǎo)

二、判斷題(10分)在正確說(shuō)法后面括號(hào)內(nèi)打“√"

1、學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成人的受教育權(quán)，不得隨意開(kāi)除未成年學(xué)生。()

2、無(wú)論在哪種情況下，學(xué)生自殺自傷的，學(xué)校都負(fù)有法律責(zé)任。()

3、學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，學(xué)校一律不負(fù)責(zé)任。()

4、班主任是學(xué)校德育工作的第一責(zé)任人。()

5、任何組織和個(gè)人不得招用未滿(mǎn)十六周歲的未成年人。()

6、*道德建設(shè)要堅(jiān)持以集體主義。()

7、學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地，社會(huì)是進(jìn)行公民道德教育的大課堂。()

8、中小學(xué)生德育目標(biāo)是教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人。()

9、不斷提高政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水，是每位教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)。()

10、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》所稱(chēng)未成年人是指未滿(mǎn)十六周歲的公民。()

三、簡(jiǎn)答題。(每題10分，共30分)

1、《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育目標(biāo)是什么?

2、新課程應(yīng)如何重建學(xué)生生活?

3、“三個(gè)代表”的涵義及精神實(shí)質(zhì)是什么?

師德知識(shí)競(jìng)賽試題答案

一、選擇題(每題3分，共60分，含單項(xiàng)和多項(xiàng)選擇)

1、BDFG2、C3、ACD4、ACDE5、AB

6、B7、B8、B9、BD10、A

11、B12、C13、B14、A15、ABC

16、D17、B18、C19、D20、C

二、判斷題(10分)

1、√2、×3、×4、×5、√

6、×7、√8、√9、√10、×

三、簡(jiǎn)答題。(每題10分，共30分)

1、《義務(wù)教育法》中規(guī)定的義務(wù)教育目標(biāo)是什么?

義務(wù)教育必須貫徹國(guó)家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的*人才奠定基礎(chǔ)。

2、新課程應(yīng)如何重建學(xué)生生活?

課程目標(biāo)設(shè)計(jì)應(yīng)著眼于建構(gòu)學(xué)生的可能生活。課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)超越“科學(xué)世界”，關(guān)注生活世界。課程學(xué)習(xí)活動(dòng)方式的設(shè)計(jì)應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體驗(yàn)和感情。

3、“三個(gè)代表”的涵義及精神實(shí)質(zhì)是什么?

黨必須始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展水，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。貫徹“三個(gè)代表”重要，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民。