嚴(yán)守黨規(guī)黨紀(jì)民主生活會(huì)發(fā)言【匯總篇】

*強(qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任”。王岐山書記指出，“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，要靠黨章黨規(guī)黨紀(jì)。”既要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)管好自己，更要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)的要求選人用人，在喚醒黨員干部的黨章黨規(guī)意識(shí)上做到“嚴(yán)字當(dāng)頭、以身作則”。要當(dāng)好一名稱職的黨員干部，務(wù)必把黨章黨規(guī)黨紀(jì)挺在前面，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守。下面是小編整理的嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行專題發(fā)言稿2016內(nèi)容，歡迎閱讀!

【篇一：嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行專題發(fā)言稿2016】

按照中央和省、市、縣委的統(tǒng)一安排部署，根據(jù)《中共榆中縣委辦公室印發(fā)<關(guān)于在全縣黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案>的通知》精神，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

為深入學(xué)系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員教師隊(duì)伍在、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，*決定，在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。這是落實(shí)《黨章》關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的重要部署。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)。要認(rèn)真落實(shí)*“區(qū)分層次、突出正常教育、有針對(duì)性地解決問(wèn)題”的重要指示，用心用力，抓實(shí)抓細(xì)，真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部和每名黨員。

(一)主要目標(biāo)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要把黨的建設(shè)放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用*系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)黨員教師自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步深化先鋒引領(lǐng)行動(dòng)，強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在教學(xué)、教研、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用，為黨在上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ)，緊緊圍繞“提升教育品質(zhì)，打造教育強(qiáng)縣”這一中心，突出“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面促進(jìn)教育均衡發(fā)展”主題，著力推進(jìn)“五大工程”，實(shí)施教育扶貧惠民、辦學(xué)條件改善、教育改革深化、學(xué)校文化培育、實(shí)施互聯(lián)網(wǎng)+教育和校園安全保障等六大行動(dòng)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，全面實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)政治和組織保證。

(二)重要任務(wù)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對(duì)性，“學(xué)”要帶著問(wèn)題學(xué)，“做”要針對(duì)問(wèn)題改。著力解決一些黨員教師理想信念模糊動(dòng)搖的問(wèn)題，主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰，對(duì)*缺乏信心，精神空虛，推崇西方價(jià)值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員教師黨的意識(shí)淡化的問(wèn)題，主要是看齊意識(shí)不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，心中沒有裝著黨章黨規(guī)，工作沒有遵循黨章黨規(guī)，行動(dòng)沒有貫徹黨章黨規(guī)，甚至不拿黨章黨規(guī)當(dāng)回事，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，無(wú)視組織紀(jì)律、重大事項(xiàng)不報(bào)告，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時(shí)交納黨費(fèi)，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員教師宗旨觀念淡薄的問(wèn)題，主要是利己主義嚴(yán)重，不設(shè)身處地為民利民、漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員教師精神不振的問(wèn)題，主要是工作消極懈怠，占著崗位不作為、遇到難題不會(huì)為、害怕風(fēng)險(xiǎn)不敢為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員教師道德行為不端的問(wèn)題，主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個(gè)人品德，貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。

(三)基本原則。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，教育廣大黨員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨章黨規(guī)，學(xué)深學(xué)透*系列重要講話，內(nèi)化于心、外化于行，始終在上政治上行動(dòng)上同以*同志為*的*保持高度一致。要堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，知行合一，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以學(xué)促知、以知促行，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，著力解決黨員教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，毫不松懈糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改，切實(shí)整治群眾身邊的各種不正之風(fēng)，讓人民群眾不斷看到黨員干部的新氣象。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，帶頭講黨課，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭解決自身問(wèn)題，層層立標(biāo)桿、作示范，努力取得滿意成效。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

(一)學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。全體黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩，學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、沈浩、柴生芳等先進(jìn)典型，從周永康、薄熙來(lái)、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

(二)學(xué)系列講話。全體黨員教師要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《*系列重要講話讀本(版)》，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)*治國(guó)理政新理念新新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等的基本要求，著重在掌握基本立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法上下功夫。領(lǐng)導(dǎo)干部還要深入學(xué)習(xí)《*談治國(guó)理政》和《*系列重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》，對(duì)*的每一篇重要講話都要學(xué)思踐悟、融會(huì)貫通。*系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個(gè)代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定*自信、理論自信、制度自信。同時(shí)，各縣屬學(xué)校黨支部還要把*關(guān)于學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》的重要批示及《黨委會(huì)的工作方法》納入各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

(三)做合格黨員。著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求，依據(jù)黨章基本條件，堅(jiān)持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。把增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”作為學(xué)習(xí)教育的根本要求，引導(dǎo)廣大黨員主動(dòng)自覺地向*看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，堅(jiān)決維護(hù)*權(quán)威，維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，做政治上的明白人。各縣屬學(xué)校黨支部班子成員要通過(guò)學(xué)習(xí)教育做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率，帶頭堅(jiān)定理想信念，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念，帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng)，帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。同時(shí)，無(wú)論普通黨員教師還是學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還要注重聯(lián)系本職工作實(shí)際，進(jìn)一步統(tǒng)一和行動(dòng)，明確工作思路目標(biāo)和努力方向，在“十三五”規(guī)劃開局起步、實(shí)現(xiàn)提升教育品質(zhì)，打造教育強(qiáng)縣中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要措施

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要緊緊圍繞嚴(yán)肅黨的組織生活、嚴(yán)格黨員教育管理，抓住關(guān)鍵，細(xì)化方法，不折不扣落實(shí)好主要措施，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

(一)開展個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)。各學(xué)校黨支部要根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)黨員提出自學(xué)要求，可編印制作口袋書，運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等，滿足黨員學(xué)習(xí)要求。要以支委會(huì)、校委會(huì)和黨小組會(huì)學(xué)習(xí)等形式，每次確定1個(gè)專題，定期組織集中學(xué)習(xí)。黨員較多的黨支部可以分為黨小組進(jìn)行學(xué)習(xí)，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。要通過(guò)組織開展黨規(guī)黨紀(jì)測(cè)試、演講比賽、征文等活動(dòng)，激發(fā)黨員教師參學(xué)熱情。各學(xué)校黨支部要從實(shí)際出發(fā)，盡量避免脫產(chǎn)開展學(xué)習(xí)教育，以防止影響日常教學(xué)工作，要統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)教育時(shí)間，避免放暑假耽誤學(xué)習(xí)。對(duì)離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求，又要考慮實(shí)際情況，以送學(xué)上門等適當(dāng)方式組織他們參加學(xué)習(xí)教育。

(二)圍繞專題深入學(xué)習(xí)討論。各學(xué)校黨支部每?jī)蓚�(gè)月召開一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。要以“嚴(yán)守黨章黨規(guī)，規(guī)范黨員日常言行”、“增強(qiáng)看齊意識(shí)，用*系列重要講話精神武裝頭腦”、“踐行‘四講四有’，做合格黨員”、“立足本職崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用”等四個(gè)專題，有針對(duì)性地開展學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)討論要緊密結(jié)合現(xiàn)實(shí)，聯(lián)系個(gè)人和教育教學(xué)工作實(shí)際，看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前，能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行*、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，能否保持良好的精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。學(xué)校黨支部要結(jié)合各自實(shí)際，把四個(gè)專題進(jìn)一步細(xì)化和具體化，增強(qiáng)個(gè)人自學(xué)以及黨小組、支委會(huì)、支部集中學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性，通過(guò)學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識(shí)，找準(zhǔn)差距，明確努力方向。

(三)創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。各學(xué)校黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹落實(shí)《榆中縣“領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)”實(shí)施方案》要求，組織優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者進(jìn)行“黨章黨規(guī)和系列講話”理論宣講。要鼓勵(lì)普通黨員教師聯(lián)系實(shí)際講黨課，注重運(yùn)用身邊事例、現(xiàn)身說(shuō)法，強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑。

(四)召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前，黨支部要以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主題，召開專題組織生活會(huì)。黨支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé)，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、相互幫、集體議的方式，廣泛征求意見，進(jìn)行黨性分析，查擺在、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題。會(huì)前充分開展談心交心，黨支部書記與支部委員、與每名黨員，支部委員相互之間要充分交心談心，力求把談透、把意見談開。組織生活會(huì)上要通報(bào)組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況。每一名黨員都要對(duì)照“兩學(xué)一做”要求，采取口頭或書面形式，匯報(bào)個(gè)人學(xué)習(xí)、工作及作用發(fā)揮情況，查擺問(wèn)題、分析原因、提出整改措施和下一步打算，嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)。要組織全體黨員對(duì)支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

(五)開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議，組織黨員開展民主評(píng)議，也可與黨支部專題組織生活會(huì)統(tǒng)籌安排。對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)，以黨員表現(xiàn)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律、履行職責(zé)、發(fā)揮作用、道德品行等為主要內(nèi)容，按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序，對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn)，對(duì)每名黨員按“優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格”，確定評(píng)議等次，對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng)。

(六)處置不合格黨員。按照《關(guān)于開展黨員組織關(guān)系集中排查的通知》要求，準(zhǔn)確把握排查對(duì)象、任務(wù)、步驟和政策要求，進(jìn)一步開展黨員組織關(guān)系集中排查，摸清“口袋”黨員、長(zhǎng)期與黨組織失去聯(lián)系黨員的情況，理順黨員組織關(guān)系，努力使每名黨員都納入黨組織的有效管理。按照《黨章》和《榆中縣處置不合格黨員實(shí)施方案》規(guī)定的程序，對(duì)超過(guò)6個(gè)月未與黨組織聯(lián)系、且經(jīng)多方努力確實(shí)無(wú)法取得聯(lián)系的，按自行脫黨及時(shí)予以除名;對(duì)確有不合格表現(xiàn)或違紀(jì)違法行為的黨員，及時(shí)給予處置、處分;對(duì)民主評(píng)議為不合格的黨員，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重的集中進(jìn)行一次組織處置。民主評(píng)議黨員和處置不合格黨員的情況，要及時(shí)報(bào)告并在教育局黨組的指導(dǎo)下有序進(jìn)行。

四、推進(jìn)方式

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要堅(jiān)持兩手抓，兩促進(jìn)，自覺把和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省、市、縣委的決策部署上來(lái)。在做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，要緊緊圍繞教育局“1236”發(fā)展思路，和正在開展的各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，有針對(duì)性地實(shí)施好“五大行動(dòng)”，取得“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)效。

(一)實(shí)施好“黨員理想信念教育行動(dòng)”。結(jié)合理論學(xué)習(xí)，開展黨員干部理想信念集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者對(duì)馬列主義、毛澤東和*進(jìn)行解讀，使廣大黨員干部深刻理解和全面把握*的本質(zhì)和內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、*制度、改革開放事業(yè)、全面建成小康社會(huì)目標(biāo)的信心。各學(xué)校黨支部要組織黨員重溫入黨誓詞，參加“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”紅歌大家唱、“永遠(yuǎn)跟黨走”演講比賽、“黨在我心中”征文、紅色主旋律影片展播、黨史成果展等活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定*理想信念，牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)，強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)，積極踐行*，在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)。

(二)組織開展“共產(chǎn)黨員模范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。以黨員履行職責(zé)好、作風(fēng)紀(jì)律好、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、服務(wù)態(tài)度好、崗位形象好“五好”為爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，組織開展“共產(chǎn)黨員模范崗”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，統(tǒng)一制作“黨員工作崗”桌牌，將姓名、職務(wù)、入黨時(shí)間、崗位職責(zé)、監(jiān)督電話等內(nèi)容向群眾公示，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。每月專門確定1天為“黨員奉獻(xiàn)日”，組織開展志愿服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、義務(wù)勞動(dòng)、慰問(wèn)困難黨員群眾等形式多樣的活動(dòng)，激勵(lì)引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，立足本職，發(fā)揮作用。

(三)深化拓展“三師一建一滿意”活動(dòng)。結(jié)合“師德鑄魂”行動(dòng)，在全縣教育系統(tǒng)廣泛開展“三師一建一滿意”活動(dòng)，重點(diǎn)解決黨員教師業(yè)務(wù)不精、責(zé)任心不強(qiáng)、不愛崗敬業(yè)等問(wèn)題，培養(yǎng)黨員教師敬業(yè)愛生、甘于奉獻(xiàn)、“走在前、作表率”的良好作風(fēng)。引導(dǎo)和激勵(lì)廣大黨員教師愛崗敬業(yè)，切實(shí)提高師德師風(fēng)，努力打造一批業(yè)務(wù)過(guò)硬、師德高尚的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

(四)實(shí)施好“侵害群眾利益不正之風(fēng)專項(xiàng)整治行動(dòng)”。各學(xué)校黨支部要扎實(shí)開展“侵害群眾利益不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題專項(xiàng)整治行動(dòng)”回頭看工作，對(duì)照縣委、縣政府要求，采取有力措施，切實(shí)解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，健全完善一批制度和機(jī)制，從源頭上防范和減少侵害群眾利益問(wèn)題的發(fā)生，使專項(xiàng)整治行動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效，進(jìn)一步樹立黨在群眾中的威信和形象。

(五)實(shí)施好“先鋒引領(lǐng)行動(dòng)”。各學(xué)校黨支部要結(jié)合各自實(shí)際，積極探索黨員教師好參與、家長(zhǎng)能認(rèn)可、效果能體現(xiàn)的形式，組織黨員爭(zhēng)創(chuàng)道德先鋒、優(yōu)質(zhì)服務(wù)先鋒、為民富民先鋒、改革創(chuàng)業(yè)先鋒、清廉實(shí)干先鋒。繼續(xù)運(yùn)用典型引路的有效方式，加大力度發(fā)現(xiàn)、培育和樹立黨員教師隊(duì)伍中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，大張旗鼓地宣傳他們的感人事跡，為黨員堅(jiān)定理想信念、發(fā)揮引領(lǐng)作用樹立比學(xué)趕超的榜樣。各級(jí)黨代表要牢記作為黨員隊(duì)伍中先進(jìn)分子的特殊身份，以更高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“兩學(xué)一做”要求，帶動(dòng)身邊黨員傾力投入學(xué)習(xí)教育。在紀(jì)念建黨95周年活動(dòng)中，教育局黨組將評(píng)選表彰一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

全縣教育系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在教育局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由教育局黨辦牽頭組織實(shí)施，各學(xué)校黨支部配合做好相關(guān)工作。

(一)層層落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校黨支部要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，制定具體的實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際作出部署安排，盡好責(zé)、抓到位、見實(shí)效。要對(duì)所轄黨支部進(jìn)行全覆蓋、全過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，派員參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng)。各學(xué)校黨支部書記要承擔(dān)起主體責(zé)任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊(duì)伍，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)教育。要把組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況，作為度抓基層黨建述職考核評(píng)議的重要內(nèi)容。

(二)強(qiáng)化組織保障。各學(xué)校黨支部要加強(qiáng)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍和后備干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)基層教師隊(duì)伍活力。選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識(shí)強(qiáng)、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的黨員教師擔(dān)任支委委員，并通過(guò)教育培訓(xùn)，提升綜合能力，確保“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。

(三)強(qiáng)化督促檢查。縣“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育行業(yè)指導(dǎo)組下設(shè)督導(dǎo)組，定期不定期地對(duì)學(xué)校黨支部開展學(xué)習(xí)討論、講黨課、專題組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員等專題教育要進(jìn)行督促檢查，全面了解掌握學(xué)習(xí)教育進(jìn)展情況，對(duì)達(dá)不到要求的，及時(shí)進(jìn)行通報(bào)，督促其“補(bǔ)課”;對(duì)學(xué)習(xí)教育組織不力、敷衍塞責(zé)，搞形式、走過(guò)場(chǎng)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，特別是要追究黨支部書記的責(zé)任。

(四)營(yíng)造良好氛圍。各學(xué)校要利用校園網(wǎng)、黑板報(bào)、橫幅、電子屏等大張旗鼓地宣傳“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展和成效。要針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用qq群、飛信、微信、易信和《榆中教育》等媒體，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流，擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的覆蓋面。

【篇二：嚴(yán)守黨章黨規(guī)規(guī)范黨員日常言行專題發(fā)言稿2016】

*強(qiáng)調(diào)，“從嚴(yán)治黨，必須增強(qiáng)管黨治黨意識(shí)、落實(shí)管黨治黨責(zé)任”。王岐山書記指出，“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，要靠黨章黨規(guī)黨紀(jì)。”既要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)管好自己，更要用黨章黨規(guī)黨紀(jì)的要求選人用人，在喚醒黨員干部的黨章黨規(guī)意識(shí)上做到“嚴(yán)字當(dāng)頭、以身作則”。要當(dāng)好一名稱職的黨員干部，務(wù)必把黨章黨規(guī)黨紀(jì)挺在前面，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守，努力做到以下三點(diǎn)。

一、把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為一面“鏡子”，時(shí)常照照自己。*指出：照鏡子，主要是以黨章為鏡。把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為黨員干部行為規(guī)范的鏡子，把自己、、工作擺進(jìn)去，可以知不足、明差距、正衣冠。努力在三個(gè)方面對(duì)照好自己。一要對(duì)照黨章，視“理想高于天”。“心如水之源，源清則流清，心正則事正”，學(xué)習(xí)黨章可以進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。要把黨章作為一面鏡子來(lái)反省自己，看心里是否把信仰、群眾、使命擺在重要位置，時(shí)常審視自己是否有“四風(fēng)”在作祟，做到入腦入心、啟發(fā)自覺、觸及靈魂。二要對(duì)照黨規(guī)，視“責(zé)任重如山”。人不以規(guī)矩則廢，國(guó)不以規(guī)矩則亂。要嚴(yán)格按照黨規(guī)要求，切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格按黨性原則、政策法規(guī)、制度程序辦事，讓規(guī)矩和制度發(fā)揮剛性約束作用。盡心盡責(zé)選好干部、管好黨員。三要對(duì)照黨紀(jì)，視“紀(jì)律真如鐵”。*告誡領(lǐng)導(dǎo)干部要“心存敬畏、手握戒尺”。心存敬畏就必須帶頭遵紀(jì)守法，始終把嚴(yán)于律己作為一種慣，時(shí)時(shí)處處知道紀(jì)律是高壓線，時(shí)時(shí)處處有原則、有底線，在任何情況下堅(jiān)持做到不越界、不越軌，如“一襲白袍”，防止白袍點(diǎn)墨終不可洗凈，做政治上的明白人。

二、把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為一桿“標(biāo)尺”，來(lái)衡量選人用人。*指出：用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風(fēng)。選什么人就是風(fēng)向標(biāo)，就有什么樣的干部作風(fēng)，乃至就有什么樣的黨風(fēng)。要把嚴(yán)守黨章黨規(guī)黨紀(jì)視為風(fēng)向標(biāo)，把它作為衡量選人用人的根本標(biāo)尺貫穿于干部工作的全過(guò)程。重點(diǎn)從三個(gè)環(huán)節(jié)去落實(shí)。一要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為必修課來(lái)教育培訓(xùn)干部。要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)教育作為經(jīng)常性工作來(lái)抓，作為組織生活會(huì)、民主生活會(huì)的重要內(nèi)容，形成學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的濃厚氛圍，強(qiáng)化黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，使黨員干部真正內(nèi)化于心、外化于行。三要把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為根本標(biāo)準(zhǔn)來(lái)考察識(shí)別干部。考察識(shí)別干部，既要功夫下在時(shí)，又要注意重大關(guān)頭、關(guān)鍵時(shí)刻;既要在“大事”上看德，又要在“小節(jié)”中察德，而始終不變的核心一條就是把遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為考察識(shí)別干部的根本標(biāo)尺把緊把牢。三要把遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為“標(biāo)尺”選拔任用干部。要牢固樹立黨章意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，把黨章中關(guān)于干部的要求、《干部任用條例》中的各項(xiàng)規(guī)定以及選人用人的“十嚴(yán)禁”紀(jì)律要求不折不扣落實(shí)到干部選拔任用的全過(guò)程，嚴(yán)格按規(guī)矩和規(guī)則辦事，規(guī)范選人用人行為。

三、把黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為一把“戒尺”，來(lái)管好干部。*強(qiáng)調(diào)，講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。而黨章黨規(guī)黨紀(jì)就是衡量黨員干部是否講規(guī)矩的一把“戒尺”。要把遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)作為從嚴(yán)管理干部的主要利器來(lái)抓細(xì)抓實(shí)，牢固樹立從嚴(yán)管理就是對(duì)干部最大愛護(hù)的理念，切實(shí)強(qiáng)化干部講規(guī)矩、守紀(jì)律。著力在三個(gè)“管”字上下功夫。一要真管，讓“戒尺”有威力。要把“認(rèn)真”作為干部管理工作的一條重要原則。建立和完善與黨章黨規(guī)黨紀(jì)相適應(yīng)的黨員干部管理、監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)體系和問(wèn)責(zé)機(jī)制，用鐵的決心、鐵的紀(jì)律、鐵的制度整治干部隊(duì)伍管理上的“失之于寬”、“失之于軟”問(wèn)題，把當(dāng)干部就必須接受更嚴(yán)格約束的得到強(qiáng)化。二要早管，讓“戒尺”有柔情。干部管理重在管早、管小、管在時(shí)。多當(dāng)“保健醫(yī)生”，才能少動(dòng)“外科手術(shù)”，對(duì)干部應(yīng)早打“預(yù)防針”、常敲“警示鐘”。對(duì)黨員干部身上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題，要及時(shí)“咬咬”耳朵、扯扯袖子，早提醒、早糾正，防止小毛病變成大問(wèn)題，讓黨員干部深刻懂得一個(gè)道理：遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)就是自己最好的“護(hù)身符”。三要嚴(yán)管，讓“戒尺”有震懾。要從嚴(yán)強(qiáng)化黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，從嚴(yán)強(qiáng)化黨員干部經(jīng)常化管理監(jiān)督，從嚴(yán)整治不正之風(fēng)。落實(shí)好《推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下若干規(guī)定(試行)》，把自覺遵守黨章黨規(guī)黨紀(jì)、敢于擔(dān)當(dāng)、真抓實(shí)干、實(shí)績(jī)突出的優(yōu)秀干部大膽用起來(lái)，把政治上不守規(guī)矩、廉潔上不干凈、工作上不作為不擔(dān)當(dāng)或能力不夠、作風(fēng)上不實(shí)在的領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)決調(diào)下去，時(shí)刻讓干部感受到身邊有一把“戒尺”，促使黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境，使全面從嚴(yán)治黨的天空更加晴朗起來(lái)。