日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,對“兩學一做”學習教育進行安排部署。
“兩學一做”學習教育是從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,目的是把黨的政治建設抓在日常、嚴在經常。開展“兩學一做”學習教育,必須以“四種意識”為標尺,時刻對照和檢驗學習教育成效。
以政治意識檢驗黨性覺悟。“兩學一做”基礎在學,建設是其首要任務。無論是學黨章黨規黨紀,還是學*系列重要講話精神,都是教育引導黨員要自覺按照黨員標準規范言行、堅定理想信念、提高黨性覺悟。以政治意識為標尺,對照檢查黨員在理想信念、黨員意識和宗旨觀念上存在的問題,以問題為導向深化學習整改提高,促使全體黨員始終牢記自己的黨員身份,站穩政治立場,對黨忠誠。
以大局意識檢驗擔當作為。“兩學一做”關鍵在做,做合格黨員是開展學習教育的目的。在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標的關鍵時間節點,大局意識和擔當精神就是衡量黨員是否合格的重要標尺。面對改革重任是否敢于擔當,面對群眾期待是否主動作為,面對全局利益是否勇于犧牲局部或個人利益,都是衡量一名黨員是否合格的重要參照。
以核心意識檢驗組織觀念。作為一名黨員,尊崇黨章、自覺維護以*為*的*權威是其基本要求。一名合格黨員首先必須是一名組織觀念和規則意識強的黨員。以核心意識為標尺,對照檢查黨員是否按規定參加組織生活,是否積極完成黨組織交給的任務,是否堅持按黨的組織原則辦事,是否將自己游離于組織之外甚至搞團團伙伙、拉幫結派。對于組織觀念淡薄、組織紀律散漫的黨員來說,核心意識就是最好的“試金石”。
以看齊意識檢驗紀律規矩。看齊意識,主要體現在政治上上和行動上同*保持高度一致,在貫徹黨的路線方針政策上雷厲風行,在落實中央的決策部署上堅決有力。這就要求黨員要有極強的紀律性,學習黨章黨規黨紀,就是要引導黨員牢記和踐行黨的優良傳統和作風,樹立崇高道德追求,養成紀律自覺,守住為人、做事的底線。
政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識這“四種意識”,既是開展“兩學一做”所要達成的目標,同時也是重要的方法論。強化“四種意識”,用好“四種意識”,就一定能擰緊黨員干部的閥門,推動作風建設取得新成效。
十八大以來,從貫徹落實中央八項規定精神,到群眾路線教育實踐活動,再到“三嚴三實”專題教育,黨風政風持續呈現出新氣象。也正因為如此,開展“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸。從此次要求可以看出“兩學一做”的鮮明的主題、明確的目標,可以說,此次學習教育不只是一次學習活動,更是要由內而外、由淺入深地自覺進行凈化、精神補鈣、行動加油。
筆者認為;學習黨章黨規,*系列講話精神,不能止于講過了,集中學過了,心得體會交了,就算完事了。各個基層黨組織要組織集中學,也要引導黨員干部主動學,更要注重辨析討論,要將黨章黨規學精,將*系列講話精神學透。學習要從嚴從真從實,引導黨員尊崇黨章、遵守黨規,明標準、立規范、守紀律,以*系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。行動上要有“真”轉變。學習的成果最終還是要體現在行動上。以學習找出黨員隊伍在、組織、作風、紀律等方面存在的問題,就要對癥下藥,開出藥方,該提醒的提醒,該批評的批評,該清退的清退。以引導為主,懲戒為輔,督促黨員隊伍學習成果的轉化。使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,充分發揮先鋒模范作用,為協調推進“四個全面”戰略布局,貫徹落實五大發展理念提供組織保障。
踐行“兩學一做”要自覺對照檢查。“知者行之始”,“兩學一做”的基礎是學,對照黨章黨規,認識到上修枝剪葉的重要性,及時發現問題,受到警醒,從而進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,把紀律和規矩挺在前面,明底線、知廉恥、守紀律。學習黨章黨規和系列講話的過程也就是主動“照鏡子”的過程,在學習中查、找差距、挖根源,以學益智、以學修身,自覺補足精神之鈣,強健道德之骨,堅定理想信念,增強黨性修養。
踐行“兩學一做”要自覺改造提高。“行者知之成”,“兩學一做”的關鍵在做,做一名合格的黨員,就得堅持以問題為導向,更好地找準問題、聚焦問題、解決問題,以須臾無可停歇的姿態努力改造、提升自己;就得聯系自身實際,找差距、補短板,以堅忍不拔的毅力,堅強無畏的勇氣,堅定不移的恒心,把“兩學一做”學習教育抓常、抓細、抓好。另外,也要求相關部門及時跟進,進一步強化責任、落實責任,不達標準不交賬,不出成效不過關,確保學習教育落到實處、發揮實效。
踐行“兩學一做”要自覺做到轉換。“知行合一,止于至善”。堅持以優良作風推動事業進步,是我們黨的一個寶貴經驗。我們深化“三嚴三實”專題教育、開展“兩學一做”,就是要激勵領導干部提振精氣神、樹立好作風、增強執行力,更好地推動改革發展穩定各項工作;就是要督促各級黨組織肩負起管黨治黨的主體責任,既抓引導又抓行為規范,真正把學習教育抓在日常、嚴在經常,倒逼廣大黨員、干部定位準、標桿高、行之篤,推動改革發展穩定各項工作。
革命靠自覺。讓“兩學一做”轉化成內化于心、外化于行的自覺,讓黨員干部真正當好旗幟和標桿。唯此,才能轉換成干事創業的動力之源和風氣之魂,贏得群眾的信任與支持。
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