民主生活會發言稿四風篇【一】

同志們：

根據中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題及其根源，并認真落實整改措施，集中解決“四風”問題。按照通知要求，我認真進行了自我排查，沒有發現違反黨的群眾路線和中央八項規定或省、市、縣轉作風規定的行為。但我覺得自己還有一些做得不夠好的地方，現就個人“四風”方面存在的問題進行對照檢查，查擺現象，剖析根源，并表明整改落實態度，歡迎各位領導和同志們批評指正。

一、“四風”方面的具體表現

(一)形式主義方面

一是理論知識學習時常流于形式。我到XX工作已有X年時間。X年來，我時常提醒自己，不能因為在縣縣工作時間長，有相對豐富的閱歷，而固步自封、不思進取，憑經驗辦事。每次上級召開重要會議，出臺相關文件，我都及時學習、認真領會。但總體上看，學習時間、學習形式、學習內容上往往走馬觀花，沒有達到學習效果，導致學習流于形式：在學習時間上，抓工作、抓事務遠遠多于抓學習，知識結構的更新、能力素質的提高不夠快，達不到要求;在學習形式上，也以參加集體學習為主，個人業務學習相對較少，有時滿足就文件學文件，傳達的多，組織大家討論的少;在學習內容上，往往在碰到問題矛盾時，需要什么才去學什么，學習的系統性、全面性還不夠。

二是深入基層調研時常流于形式。我曾在市紀委工作12年，后在縣縣工作6、7年，這么多年的工作經歷，讓我深知深入基層一線調研的重要性和必要性。毛*曾說過：“沒有調查，就沒有發言權”，在工作中，我認真落實“三服務”“三解三促一加強”等活動，定期去企業、去項目工地調研，多次深入創衛一線察看現場，盡管次數不多，但在部署工作時心中有數，心里有底，在一定程度上有力地推動了工作的開展。但是，由于時工作上事務多、工作忙，深入基層調研還遠遠不夠，主要表現為：去企業多，去農村少;聽干部匯報多，與群眾交流少;看成績亮點多，解決問題矛盾少。

三是狠抓工作落實時常流于形式。工作中我堅持盡量開短會，多開解決問題的會辦會、協調會。但總的來說，由于時間和精力有限，有些工作還停留在抓宏觀、聽匯報的層面;有時會因為這樣那樣的問題，以會議貫徹會議，有布置、無檢查，有考核、無問責的情況;特別是有時還放不下情面，在落實上動真碰硬、嚴格問責方面做得還不夠，對工作落實不力、推諉扯皮的現象，有時不忍心嚴厲批評，不忍心采取強硬措施，導致部分工作標準要求不高、部分干部精神狀態不佳。

(二)官僚主義方面

一是為群眾排憂解難做的不夠多。雖然在工作中能夠及時處理人民來信，主動接待上訪群眾，也為人民群眾解決了一些實際困難，但離人民群眾的要求差距還比較大，群眾長期反映強烈的不少問題沒有得到切實有效解決;有時干事情、作決策，沒有真正設身處地當好百姓的親人、仆人、知心人，存在著以主觀意志代替群眾意愿的現象。

二是與班子成員溝通交流不夠深。在時工作中，雖然能夠注重班子團結，但與同志們真正交心的溝通、交流、談話還不多;有時候對同志們的意見缺乏耐心，不能很好地采納批評意見;可能由于自己當領導時間長了，主觀意識也逐漸濃了，有時會讓人感到“強勢”。

三是推進發展中創新思路不夠寬。面對復雜多變的宏觀環境，針對XX特殊的縣情實際，我明顯感覺到，自身解放的深度還不夠，破解難題的辦法還不多，特別是面對新特產業發展、社會管理創新、融資臺搭建、人才科技、企業上市等工作，還沒有完全跳出傳統思維和既有經驗，還存在“老辦法不管用、新辦法不會用”的困擾。

(三)享樂主義方面

一是吃苦耐勞的精神淡化。年輕時有奮斗目標，工作有激情，經常加班加點，無怨無悔，人到中年后，面對身邊人和事的變化，有時認為自己對家庭和孩子照顧少了，對工作付出的很多了，應該善待自己了，由此導致吃苦耐勞精神淡化。

二是克服困難的銳氣不足。工作中有時會拖拉，有時看看身邊人，比比兄弟縣市縣，會有隨大流的想法;在協調深層次矛盾問題時有畏難情緒，想想得過且過就算了，而想方設法攻堅克難的銳氣和積極性有所減弱。

三是勇于進取的心態放松。主要表現為精神懈怠，滿足于現有學識和見解，陶醉于已取得的成績，不立新目標，缺乏新動力;工作時常等領導提要求，領導要求高些，就抓的嚴些，領導來看的多些，就抓的實些等等。

(四)奢靡之風方面

我個人在公務消費、職務消費等方面都能嚴格遵照中央和省委有關規定，作為一個黨員領導干部，應以更高標準、更嚴要求加以對照，但還是有著部分問題需要自省自糾。一是對公務接待有時講面子，有時有浪費現象。二是對社會上某些領域的奢靡之風抵制不力，在舉辦一些公務活動時候，會有講排場、要面子的意識。

二、“四風”問題的主要根源

通過前一階段的學習教育、對照檢查、深入剖析，我深刻認識到個人存在“四風”問題的根本原因還是自我要求不夠嚴格，黨性修養未能達到應有水，為民務實清廉要求尚未在深處扎根。具體剖析，主要有以下幾點：

一是新形勢下的黨性養成未能持續強化。在體制轉軌、社會轉型、多樣、利益多元的形勢下，面對種種誘惑，沒有更加重視自己的黨性修養，年來，本人對馬克思主義理論的學習時緊時松，沒有更加清醒的認識到時代變了，觀念變了，但共產黨人的信仰不能變;沒有時刻清醒地認識到黨性修養最重要的是必須始終堅持馬克思主義信仰，只有堅定這個信仰，才能在喧囂中坐穩冷板凳，在復雜中不迷失方向，始終保持共產黨人的本色。

二是為民服務宗旨意識未能牢固樹立。堅持全心全意為人民服務是黨章總綱的要求。年來，在工作中檢驗工作好壞的標準有所偏離，常常把上級和領導滿意作為工作成效的標桿，沒有始終如一地把人民群眾滿意作為檢驗工作的第一標準，對為人民服務的宗旨認識時有模糊。

三是實事求是路線未能始終堅持。實事求是的路線是毛澤東的活的靈魂，要求我們一切從實際出發，想問題辦事情作判斷都要弄清事物的原委、真實和本質，要遵守事物的發展規律。年來，工作中有時會從主觀出發、從經驗出發判斷是非，容易導致功利主義，形式主義和官僚主義。

四是勤儉節約良好傳統未能充分發揚。“兩個務必”牢記不深，錯誤地認為物質條件好了，生活消費可以高一點，沒有始終保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，沒有始終繼續保持艱苦奮斗的作風，勤儉節約良好傳統有時被淡忘了。

三、整改方向及主要措施

這次群眾路線教育實踐活動，為我提供了自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的難得機會。下一步，我將在前面幾個環節邊學邊查、邊查邊改、即知即改的基礎上，進一步明確整改方向，制定整改措施，及時整改到位。具體講要做到“四個帶頭”：

一是帶頭抓好學習。合理安排好學習時間，既積極參加集體學習，又自覺抓好自我學習;既堅持從書本學，又主動向實踐學;既抓緊理論學習，又注重業務學習，不斷增強學習的科學性、系統性、長期性。特別是緊緊圍繞沿海開發、產業發展、城市建設、資金融通、社會管理、人才引進等工作，進一步學習借鑒外地好的做法，努力把先進經驗轉化為提升工作成效的思路舉措。

二是帶頭深入基層。在今后工作中，我將堅持定期到基層開展“三解三促一加強”“三服務”、領導干部接訪等活動，時刻把握群眾脈搏，及時掌握群眾情緒，致力推進民生改善，努力為基層群眾多辦實事、多解難題。同時，在重大事項決策、重大項目建設、重大政策出臺之前，始終堅持以人為本、民生優先理念，更加注重群眾切身利益，更加廣泛征求各方意見，努力使各項決策、各項工作更加符合民意、更加貼基層。

三是帶頭轉變作風。我清醒地知道，縣長(縣委書記)是一個地縣的標桿，必須率先垂范、作好榜樣，絕不能因自己任職時間長，而意志衰退、精神頹廢、激情減弱。在今后的工作中，我將按照縣委七屆三次全會提出的全市當先、蘇北領先、全省爭先的“三先”工作要求和創業、開放、生態、幸福的“四城”工作定位，圍繞產業轉型、沿海開放、城鄉統籌、生態綠色、民生優先、社會和諧的“六大發展”戰略布局，進一步制定、抓牢、抓實*跨越發展的工作措施，盡快提升*經濟社會發展水，全面建設高水小康社會;同時，帶頭抓項目招商、帶頭抓企業服務、帶頭抓督查推進，用足、用好每一天時間，堅持把主要精力集中在會辦、調研、協調、解難上，實實在在地引進、實施幾個改變*歷史的大項目、好項目，實實在在地干幾件銘刻*歷史的大事、要事。

四是帶頭廉潔自律。認真學習貫徹《廉政準則》，帶頭遵守廉政規定，規范自身從政行為，帶頭管好親屬和身邊工作人員，以良好的作風、清廉的形象為全縣上下放好樣子、作出示范。同時，帶頭落實黨風廉政建設責任制，履行好“一崗雙責”，承擔起“第一責任”，堅持把反腐倡廉制度建設作為抓班子、帶隊伍的關鍵之舉，始終保持風清氣正的良好環境。

民主生活會發言稿四風篇【二】

為圍繞保持黨的先進性和純潔性，落實省市縣黨委和教育局黨委的有關要求，真正做到：以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’服務群眾”為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，特組織召開本次專題民主生活會。認真解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風問題，促使黨員領導干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領，為開展黨的群眾路線教育實踐活動做好準備。從而建設一支素質過硬、作風優良的黨員教師隊伍，推動我校持續、健康發展。

一、前期工作??精心做好民主生活會前的各項準備工作

(一)深化學習教育。多次組織班子成員認真學習《黨章》，*一系列重要講話和指示精神，深入開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題討論，抓好理想信念、黨性黨風黨紀、道德品行教育。特別是堅持原汁原味、原原本本，堅持集體討論、相互交流，堅持系統研讀、理論提升，教育引導領導干部聯系實際學、帶著問題學、深入思考學，不斷強化宗旨意識和群眾觀念，著力增強自覺和行動自覺，為開好本次專題民主生活會奠定基礎。

(二)廣泛征求意見。主要聚焦在反對“四風”，敞開大門聽意見。創新方式方法，把“面對面”和“背靠背”結合起來。讓黨員干部群眾講真心話、提真意見。到目前為止已收集多條黨員教師、學生、家長等多方面、多渠道的具有建設性的意見和建議。

(三)充分開展談心。黨支部主要負責同志與學校班子成員逐一談心，班子成員之間也進行了相互談心，相互溝通、增進了解、化解矛盾。談心時，既主動談自己存在的“四風”問題，也誠懇地指出對方存在的“四風”問題，提出改進作風的具體建議。談心時間安排的充分，大家敞開了心扉、坦誠相見，多作自我批評，有話講在當面，力求談開談透談通，把許多遺留的矛盾和問題基本解決在了專題民主生活會之前。

二、今后的工作重點

(一)加強領導班子建設，打造一流學校領導團隊

加強領導班子建設，教育引導班子成員以事業為重，以學校發展為重，識大體、顧大局、講原則、守紀律、心往一處想，勁往一處使，相互支持、相互配合、取長補短，共同把學校事干好，特別是把自己分管的事做好，真正使學校領導班子成為團結帶領廣大師生、推進學校健康發展的堅強領導核心。

(二)加強管理人員作風建設，打造一流的管理團隊

加強管理人員作風建設，教育引導管理人員干一行、愛一行、專一行。學習雷鋒的螺絲釘精神，愛崗敬業、按時到崗、堅守工作崗位、堅持巡查督促，及時發現問題、解決問題。認真學習和執行國家教育法律法規，不體罰和變相體罰學生，克己自律，給學生做好表率，真正地懂管理、會管理，以強烈的熱心和責任心贏得一流的業績，落實凸顯“細、實、創”的工作原則，為打造學校“管理嚴、強規范、校風好”做出貢獻。

(三)加強師德師風建設，打造一流的黨員教師隊伍

加強師德師風建設，教育廣大黨員教師愛崗敬業、樂于奉獻、以身作則、為人師表、嚴格遵守職業道德規范，遠離懶惰、小成即滿的不良，不有償補課，不亂訂資料，不收受學生家長禮金，不歧視差生及問題學生，注意自己的衣著打扮，規范自己的言談舉止，自覺遵守學校的各項規章制度，時時處處嚴格要求自己，做學生的表率，切實樹立起良好的師表形象。

三、主要工作措施

(一)大興學習之風，切實提高認識水

學習是提高自身素質，增強法紀觀念，推進各項工作的有力武器。在作風建設活動中，學校將組織全體黨員黨員黨員教師把“學理論與轉觀念、學法規與強自律、學業務與強素質、學先進與樹師表”緊密聯合起來，不斷提高廣大黨員黨員教師的認識水。在學習階段，每名黨員教師都要記寫學習筆記，撰寫心得體會。同時，學校要運用廣播、板報、舉辦學習體會專欄等形式，營造良好的輿論氛圍，切實推進學習活動深入開展。學校學期末進行一次學習筆記評選。黨員干部每周至少聽一節課，每周至少和一名教師進行一次交流，每周至少和一名學生進行交流，每周至少發現一個問題，每周至少發現一個亮點，每月至少提出一條好的工作建議，每期至少讀一本教育專業著作，每月至少寫一篇教育管理方面的文章。

(二)大興自我批評之風，認真查擺存在問題

全體黨員教師要認真對照《教育法》《教師法》《中小學教師職責道德規范》《領導干部廉潔從政若干準則》“學校大會主要精神” 等內容，結合工作實際，認真查找存在問題，深入開展批評與自我批評活動。

學校班子成員重點圍繞四方面內容進行自查。1.有無全局觀念，是否團結協作，互相補充，合作共事。2.責任心強不強，是否服從安排，盡職盡責，親臨一線，兼課代課，狠抓落實。3.是否廉潔自律，秉公辦事、公道正派。4.是否求真務實，雷厲風行，迎難而上，服務師生。

廣大黨員教師也圍繞如下四方面內容進行自查。1.是否衣著得體，舉止文明，情趣高雅，為人師表，有無損害黨員教師形象和集體形象行為;是否按升旗要求著裝，嚴肅莊重。2.是否在教學區、學生面前、集體場合吸煙;是否存在工作、生活中鬧不團結、無理取鬧、胡攪蠻纏等行為。3.是否愛校愛生，愛崗敬業，有無拈輕怕重，不服工作安排行為。4.是否遵規守紀，廉潔從教，有無亂補課，亂訂資料，索要收受家長禮品或禮金，上課接打手機，擅離職守等違規違紀行為。

自查時，要堅持“有則改之、無則加勉”的原則。在對照檢查的基礎上，要深入剖析存在問題的根源，并形成書面自查材料，分組召開自查匯報會，由黨員教師逐人匯報。

(三)大興嚴肅認真之風，切實整改存在的問題

班子成員及全體黨員教師要根據自查中發現的問題，逐條梳理，制定出切實可行的整改方案，并逐條加以整改落實。同時，結合整改情況分層進行公開承諾，黨員教師要向主管年級、處室及主管領導承諾，班子成員要通過全校大會、公示欄向廣大師生和家長公開承諾。

加強作風建設，事關學校發展大局，全體黨員教師要充分認識此項活動的重要性和必要性。要通過本次作風建設活動和民主生活會的東風，糾正問題，促進工作。學校將把作風建設活動納入常規管理之中，各處室、各年級要做好活動記錄及材料的整理工作，形成加強干部作風建設和師德師風建設的長效機制。在具體工作中要自覺查找問題，正確面對問題，認真糾正問題，促使我校風清氣正，為打造“區域強校、全國名校”而做出每個黨員干部應有的貢獻!

民主生活會發言稿四風篇【三】

通過這次群眾路線教育活動，我聯系自己的和工作實際，對個人“四風”問題進行了深刻反思和對照檢查，發現了如下問題：

一、專題組織生活會

1、形式主義問題

一是政治理論學習和業務知識學習不夠，集體組織的各項學習活動雖能按時參加，但時學習的自覺性、主動性不強。總認為工作忙碌，靜不下心來。即使有時也翻閱學習資料，瀏覽業務書籍，但也往往是蜻蜓點水，沒有系統全面的加強政治理論和業務知識學習，從而導致真正掌握的理論和業務知識不夠全面。對待學習，往往是上級要求什么就學什么，不求甚解，使各種學習流于形式。

二是工作作風不扎實。對待領導交辦的工作有時存有應對的，工作標準不高，更談不上精益求精。被動落實多，主動超前少，工作作風不夠踏實。當工作中遇到難題時，不能很好的結合自身實際主動地、創造性的解決;遇到復雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時存在“多干多錯，少干少錯，不干沒錯” 的。對自己的業務工作，缺乏積極進取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的，缺乏精業敬業精神。

三是聯系群眾意識不強，宗旨淡化。主要表現在：對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為人民服務的宗旨意識。

2、官僚主義問題

創新意識不強，工作方法簡單。工作思路不寬、不活，很多時候還是循規蹈矩，只安于表面，憑經驗辦事，認為把自己份內的事情做好就可以了，缺乏創新意識，不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。具體表現在沒有根據不同外商的特點創造性地搞好服務，而只是隨遇而安，滿足現狀。

3、享樂主義、奢靡之風問題

勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。在學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠，缺乏艱苦奮斗和無私奉獻精神。

二、問題產生的原因

上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：

1、政治理論學習不夠，政治理論修養不到家。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，認識問題、解決問題。

2、改造主觀世界不夠。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了。致使工作有時不夠深入，滿足于所取得的業績，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、宗旨觀有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。

三、整改方向與措施

針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，嚴格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴以律已，寬以待人，正確對待領導交辦的每一項任務，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質。具體做到以下幾點：

1、要進一步加強理論學習和業務學習。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。更加系統地學習各類與招商相關的知識，包括各種翻譯技巧、金融、法律、重點產業等知識。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;工作上要深入實際，聯系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急， 同群眾建立起水乳交融的關系;克服消極思維，迎難而上，積極工作;善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力。

3、要進一步務實創新，增強工作實效。要堅持解放、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。養成勤于思考的慣，增強工作的主動性和預見性，對各項工作的落實要敢想敢干，根據來自不同國家不同產業的企業特點，創造性地開展工作。

4、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、價值觀，追求積極向上的生活情趣，自覺與各種腐敗現象作斗爭.

總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，繼續查擺自己在各方面存在的不足和問題，進一步提高認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，高標準、嚴要求努力做好上級交給的各項工作，為我局的發展做出貢獻。