反對三股勢力發言稿篇【一】

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

每當聽到警車發出刺耳的“嗚嗚”的警報聲時，我就會想起國內發生的那一系列的暴力恐怖事件，心中無比的痛楚。3月1日云南昆明火車站， 29人死143人傷;4月30日，烏魯木齊火車南站，3人死數十人傷;5月22日，烏魯木齊市沙依巴克區公園北街早市，31人死90余傷;6月21日，喀什地區葉城縣公安局， 3人受傷;7月28日，莎車縣，6輛車被燒，31輛車被打砸，數十名人傷亡;9月21日，巴州輪臺縣城多處爆炸， 2人死多人傷……一起接著一起的事件，云南的血跡還未擦干，新疆的暴力再度來襲，多少鮮活的生命在這些事件中離我們而去，多少無辜的百姓在這些事件中受到身體和心靈的創傷……然而，這些血的教訓卻沒有讓暴力恐怖份子止步，他們的暴力恐怖活動依然還在暗處醞釀著，進行著……作為中華民族一員，我們要強烈譴責宗教極端主義和“三股勢力”的興風作惡、殘害人民;作為人民群眾的教育者，我們要堅決抵制宗教極端主義和“三股勢力”的滲透，要深刻揭露與批判宗教極端主義和“三股勢力”的本質與危害。

我們中華民族歷史悠久，傳統優良，各民族團結奮斗，共同進步。而如今，我們中華民族的優秀傳統文化遇到了挑戰，一些愚昧的極端宗教思潮很猖獗，一些愚昧的人跟風、追隨，一些懦弱的人害怕，恐懼……試想一下，如果宗教極端繼續滲透下去，我們中華民族的優良傳統必將被連根拔起，我們的國家也將四分五裂，甚至全部消亡。難道說因為害怕、恐懼就讓惡勢力恣意妄為嗎?我們決不答應，我們這些從事在一線崗位上的教師首先不答應，因為國家興亡和民族事業的發展前途都與我們這些學校的老師、社會的教育工作者息息相關。

阿布都卡德爾大毛拉在他的《必要的信仰》一書中指出，尊敬和威信是由兩個東西構成的，知識和團結;人類貧窮和受苦的原因有兩個，一個是愚昧和野蠻，一個是分裂和斗爭。在這一場有關進步與愚昧、發展與倒退、團結與分裂的殊死斗爭中，熱愛自己的國家、熱愛自己的民族、有責任感的、有良知的所有教師絕不能坐視不管。現在新疆地區青年人失業率比較高，部分少數民族青年缺乏最起碼的社會常識和正確的宗教觀念，其中少數人被“三股勢力”教唆利用，長期接受錯誤的觀念，從事暴力恐怖犯罪活動。從長期來看，加大對暴恐犯罪的打擊力度，必須提高我們的教育水，讓每一個青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。只有提高青少年的知識水，幫助他們分辨是非，才能避免他們被“三股勢力”利用。

我們的學校和教師要正確培育學生的世界觀和人生觀，將法制教育和民族團結教育列入教學計劃，融入教育的全過程，貫穿學生成長成才的各階段，推動黨的民族理論、民族政策和國家法律、法規進課堂、進教材、進頭腦。嚴禁宗教活動向校園滲透，禁止任何人利用學校講臺、廣播等陣地傳播宗教極端，禁止任何人傳播危害民族團結、社會和諧和擾亂公眾視聽的謠言，讓學生遠離宗教極端的侵襲，讓學生帶著干凈明朗、是非分明的清澈內心回到家庭、走入社會，并感染身邊的每一個人。

我們的學校和教師要教育學生不信宗教極端，抵制宗教極端，拒絕宗教極端，引導他們自覺抵制宗教極端的滲透和宣傳。深入揭批宗教極端本質和社會危害，教育他們從小事做起，堅持“反暴力、講法治、講秩序”，不信謠、不傳謠，旗幟鮮明地反對民族分裂、反對極端宗教、反對暴力恐怖。

當下，全國人民都在為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮發拼搏。我們作為國家興亡和民族事業發展的先鋒者更不能置身事外。我們要深刻揭批宗教極端和“三股勢力”本質與危害，要做好教書育人的工作，要奮力團結各民族的力量，懷抱自己的夢想和使命，付出自己的努力，為最終實現中國夢做出更大的貢獻!

謝謝大家!

反對三股勢力發言稿篇【二】

揭批“三股勢力”反動本質，維護社會和諧穩定 喀什“7〃30”系列恐怖案件，是一小撮敵人在當前特殊形勢下組織策劃的一起嚴重暴力恐怖犯罪活動，其險惡用心，就是要破壞民族團結、挑起民族仇視、制造民族矛盾，妄圖把喀什從祖國大家庭中分裂出去，把各族人民推向災難的深淵。這起案件既不是民族問題，也不是宗教問題，而是我們與境內外敵對勢力之間進行的一場捍衛國家統一、維護人民群眾根本利益的你死我活的政治斗爭。

無論是過去還是現在，境內外各種分裂勢力都在不斷加緊聯合，他們不斷調整策略，變換手法，時而實施暴力，時而蟄伏欺騙鼓惑，但萬變不離其宗，其反動本質和罪惡目的就是妄圖把新疆從祖國大家庭中分裂出去。

長期以來，“三股勢力”分裂國家、破壞民族團結和社會穩定大局的罪惡活動就一直有著復雜國際背景。歷史與現實的事實一再證明：“三股勢力”自滋生、糾合成勢以來，分裂新疆的企圖就深深地根植于其之中。他們打著民族、宗教的幌子,煽動民族仇視,制造宗教狂熱,鼓吹對“異教徒”進行“圣戰”,大搞暴力恐怖活動,殘殺無辜,挑起暴亂騷亂。但，歷史與現實的事實也一再證明： “三股勢力”分裂國家的圖謀永遠都是極其不得人心的。“三股勢力”一切罪惡圖謀從分裂的目的開始，也必將以可恥的失敗告終。

當前，“7〃30”系列恐怖案件雖然已經得到息，但是，高壓態勢下的穩定是脆弱的，斗爭形勢依然嚴峻復雜，暴力犯罪分子決不會就此罷休，他們仍在尋找時機進行暴力恐怖活動，我們要進一步把認識統一到中央對形勢的分析判斷和對工作的決策部署上來，牢固樹立穩定壓倒一切的，高舉各民族大團結的旗幟，齊心協力做好維護穩定工作。

祖國統一、民族團結和社會穩定，永遠是新疆和喀什各族人民的最高利益，永遠是中華民族的最高利益。作為一名黨校教師，我們一定要時刻保持清醒頭腦，做到認識不含混、態度不暖昧、行動不動搖，堅決做到立場十分堅定、旗幟十分鮮明，徹底認清境內外敵對勢力互相勾結、實施分裂破壞的罪惡本質和險惡用心，堅定不移地高舉維護社會穩定、維護民族團結、維護法律尊嚴、維護各族人民根本利益的旗幟，徹底粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。同時，應發揮黨校作為黨的理論政策方針的宣傳陣地作用，積極引導廣大群眾擦亮眼睛，明辨是非，站穩立場，堅決做到不信謠、不傳謠、不造謠，不盲從、不沖動、不參與，自覺與一切反動勢力作堅決的斗爭，共同維護民族團結和社會大局的穩定