黨員兩學一做專題民主生活會發言材料篇【一】

推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，是堅持建黨、組織建黨、制度治黨緊密結合的有力抓手，是不斷加強黨的政治建設的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工程。筆者認為，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，應從以下幾方面做起。

堅持持續深化“學”。要明確目標“學”，把堅定理想信念擺在首位，推動“四個意識”“四個自信”入腦入心，做到學而信、學而思、學而行。突出重點“學”，繼續深入學習黨章、《準則》《條例》和省委《決定》，把深入學*系列重要講話作為“必修課”，系統掌握其豐富內涵和核心要義，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要創新方式“學”，堅持和完善“三會一課”基本制度，推廣黨員活動日、網絡教育、手機課堂等做法，推動遠程教育站點與“農民夜校”融合互動，增強學習教育實效。

堅持深化拓展“做”。把“迎接黨代會，做合格黨員、當干事先鋒”融入時間“做”，以“四講四有”為標準，引導廣大黨員自覺做到“四個合格”。在政治上合格，做到絕對忠誠。堅定貫徹中央、省、市、縣決策部署，對當忠誠老實，不散步違反黨的紀律的言論，不詆毀黨的形象，不拉幫結派，不搞“小圈子”。在執行紀律上合格，做到嚴格自律。嚴守政治紀律和組織紀律，服從組織分配，既雷厲風行，又令行禁止。在品德上合格，做到足夠端正。自覺踐行共產黨人價值觀，明大德、守公德、嚴私德，公道正派，清正廉潔。四是在發揮作用上合格，做到奮發有為。勤于本職、敬業愛崗，在脫貧攻堅、建設“五彩巴中”南江篇章崗位實踐中建功立業。

堅持深化拓展“改”。以解決問題為標尺檢驗學習教育的效果。堅持分層分類“改”。要嚴格對照黨章黨規和系列講話查找黨內政治生活是否嚴肅、黨員教育管理是否規范、服務群眾是否到位等方面的問題。廣大黨員干部要重點查找理想信念是否堅定、對黨是否忠誠老實、大是大非面前是否旗幟鮮明、重大問題上是否同*保持高度一致等方面的問題，既要把問題找實找具體，又要把病因查準查實。堅持對標問題“改”。要重點解決黨內政治生活不嚴肅、政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題，黨員干部要重點解決黨的意識不強、組織觀念不強、發揮作用不夠等問題，限時銷號、清倉見底。堅持建章立制“改”。對整改的問題進行梳理再檢查再評估，完善“八個常態長效”機制，把實踐中的好經驗好做法固話下來，個性問題力整立改，共性問題立規明矩，確保不斷鞏固深化。

黨員兩學一做專題民主生活會發言材料篇【二】

4月16日，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化工作座談會在北京召開，*對推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出重要指示強調，抓住“關鍵少數”，抓實基層支部，保證廣大黨員以身作則發揮先鋒模范作用。

基層支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎，在推進“兩學一做”學習教育常態化中，必須把黨支部建設作為最重要的基本建設，樹立黨的一切工作落到支部的鮮明導向，指導黨支部履行好黨章規定的職責任務，擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，發揮好黨支部的戰斗堡壘作用。

當好“引領員”，使黨支部成為團結群眾的核心。“火車跑得快、全靠車頭帶”。基層黨支部書記很大程度上是基層支部的“靈魂”，支部的戰斗力、凝聚力、號召力的大小與“靈魂”息息相關。要抓住支部書記這個“靈魂”，按照黨性強、能力強、改革意識強、服務意識強、敢于擔當的要求，選優配強黨支部班子。要堅持和發揮基層黨組織的領導核心作用，切實強化政治引領功能，團結帶領群眾堅定不移地跟黨走，推動黨的路線方針政策在基層落地生根。要切實提升服務能力和水，更好地服務改革、服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員，使基層黨支部成為基層各種組織的領導核心，成為基層各項工作的領導核心，成為團結帶領群眾建設美好生活的領導核心。

當好“教導員”，使黨支部成為教育黨員的學校。黨支部是黨員的“第一組織”，是教育管理黨員的“第一臺”。黨支部要切實擔負起從嚴教育管理黨員的主體責任，抓住繼承和創新這兩個關鍵，既正本清源、回歸黨內政治生活傳統，又與時俱進、創新黨的組織生活的內容形式、途徑辦法，在健全基本制度、推動制度執行上下功夫。要把“兩學一做”作為“三會一課”的基本內容，突出政治教育，突出黨性鍛煉，搭建黨員政治學習的陣地、交流的臺、黨性鍛煉的熔爐。要把主題黨日作為“兩學一做”的重要載體開展起來，組織黨員集中學習、聽黨課，開展民主議事和志愿服務。要落實組織生活會和民主評議黨員制度，引導黨員定期進行“黨性體檢”，加強政治能力訓練。要通過定期開展活動，讓黨員養成經常參加組織生活的慣，增強對黨組織的歸屬感，使黨組織更有凝聚力、影響力。

當好“協調員”，使黨支部成為攻堅克難的堡壘。一個支部一個堡壘，一名黨員一面旗幟。只有黨支部堅強有力，黨的根基才牢固，黨才有戰斗力。開展“兩學一做”學習教育，“學”是基礎，“做”是目的，要鼓勵黨員把“兩學”由內而外化之于實踐,真正做一名合格黨員。黨支部要結合自身行業實際，針對不同黨員群體，提出黨員發揮作用的具體要求，農村、社區重點落實黨員設崗定責;機關事業單位重點促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾;窗口單位和服務行業重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份;國有企業和“兩新”組織重點落實黨員示范崗和黨員責任區;學校重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。同時，黨支部要積極創設發揮合格黨員作用的臺載體，引導黨員立足崗位做貢獻。