篇一:尋找董黯觀后感600

皮搗蛋的小小“富二代”如何變身為成熟懂事的“當(dāng)代孝子”?慈溪市昨日開(kāi)拍的慈孝公益電影《尋找董黯》給了大家一個(gè)幽默的答案:“穿越”到距今2000年的東漢，做少年董黯的“小伙伴”，在他的言傳身教中逐漸轉(zhuǎn)變�！坝孟矂“�裝展現(xiàn)慈孝主題，讓孩子們?cè)谛β曋惺艿綕撘颇�化的教育�！笨倢?dǎo)演咸旭初介紹，影片中的“男一號(hào)”陳述小朋友因缺乏父母關(guān)愛(ài)而毫無(wú)孝心，他偶然間摸了母親收藏的東漢陶罐，陰差陽(yáng)錯(cuò)地“穿越”到東漢，成了金財(cái)主的兒子，結(jié)識(shí)了家中的“小長(zhǎng)工”董黯。

從烏鴉反哺到羔羊跪乳，無(wú)一不顯示了中華民族“百善孝為先”的良好美德。

古代眾人皆知的“二十四孝”有多少是我們可以做到的呢?像“負(fù)米養(yǎng)親”“臥冰求鯉”，現(xiàn)在生活條件好了，我們沒(méi)必要去做。但是我們可以將自己的事做好，把學(xué)習(xí)成績(jī)提升上去，不讓父母在工作之余還要擔(dān)心我的作業(yè)有沒(méi)有做完。在空余的時(shí)間里做一些家務(wù)，給父母多一些休息的時(shí)間。

就像孔子說(shuō)的:孝是一切德行的根本，也是教化產(chǎn)生的根源。人在世上遵循仁義道德，有所建樹(shù)，顯揚(yáng)名聲于后世，從而使父母顯赫榮耀，這就是孝的終極目標(biāo)。

在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我的人就是我的父母。是他們?cè)杏�了我，讓我�?lái)到這個(gè)五彩繽紛的世界。如果我是一條自由自在的魚(yú)兒，那父母就是無(wú)邊無(wú)際的大海;如果我是翱翔在藍(lán)天白云之間的雛鷹，那父母就是湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空;如果我是一朵含苞待放的牽�；�，那父母就是我茁壯成長(zhǎng)中不可缺少的木桿;如果我是一只無(wú)拘無(wú)束的斑馬，那父母就是我賴(lài)以生存的大草原。

父母總是為我們操勞著，當(dāng)父母趕不上你的步伐時(shí)，記得牽著父母的手，一起走!就像…那是他們?yōu)槟悴賱谥�一樣。就像…那時(shí)他們牢牢地牽著你的手一樣。

爸爸媽媽總是日夜陪伴在我的身邊，不論多大的事他們總會(huì)保護(hù)著我。當(dāng)我長(zhǎng)大之后，一定也要多多陪伴在爸爸媽媽的身邊。就像…那時(shí)他們?nèi)杖找挂古惆樵谖业纳磉呉粯印?/p>

當(dāng)父母有一天和你起了爭(zhēng)執(zhí)，請(qǐng)你不要和父母頂嘴，用心地與你的爸爸、媽媽溝通。就像…那時(shí)他們用心教導(dǎo)著你一樣。

讓慈孝永遠(yuǎn)留在我們心中!

篇二:尋找董黯觀后感600

周六下午，我興致勃勃地來(lái)到慈溪市圖書(shū)館電影廳觀看公益慈孝電影《尋找董黯》。

影片主要講述了東漢年間在句章有個(gè)叫董黯的孩子，為了照顧自己體弱多病的阿母，不辭辛苦地為金家老爺做陶罐、到很遠(yuǎn)的地方給阿母挑甘甜清澈的溪水敷眼、給阿母做飯……一個(gè)個(gè)感人的故事，深深打動(dòng)了我。

《弟子規(guī)》等里說(shuō)，“親有疾藥先嘗，晝夜侍不離床。”家境貧困的董黯為了照顧母親，歷盡千辛萬(wàn)苦，真正做到了“孝順”，是個(gè)真正的孝子。

我生活在爸爸媽媽溫暖的懷抱里，生活上、學(xué)習(xí)上他們給了我無(wú)私的照顧……可有的時(shí)候我還要向爸爸媽媽撒嬌，不懂得幫他們分擔(dān)家務(wù)。

我們慈溪是孝道之鄉(xiāng)，從今天起，我要向董黯哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝敬父母的“小董黯”，替媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

篇三:尋找董黯觀后感600

作為看農(nóng)村露天電影長(zhǎng)大的一代，對(duì)電影有著特殊的感情。但總覺(jué)得那時(shí)電影里的人、事、景離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。年來(lái)，電影與我們慈溪越來(lái)越，既有遍布城鄉(xiāng)的影院，更有本地電影《80后的獨(dú)立宣言》、《風(fēng)和日麗》及微電影等。猴年元月七日在歡樂(lè)小馬電影城首映的慈溪首部慈孝公益電影《尋找董黯》，把電影與慈溪市民拉得更。

從前，老慈溪有一個(gè)叫董黯的人，他的父親很早就過(guò)世了，家里只剩下他和老母親相依為命。

董黯家里很窮很窮，連一頂蚊帳也沒(méi)有。到了夏天，蚊子很多，董黯為了不讓蚊子咬到母親，就想了一個(gè)辦法:自己先脫光衣服，讓蚊子先要自己的身體，把它們喂飽，這樣，蚊子就不會(huì)再咬母親了。

到了冬天，雪下得很大很大，董黯的母親想吃竹筍。董黯為了母親，獨(dú)自一人到山上去挖。他挖了很多地方，還是沒(méi)有挖出一棵竹筍。他一心想著母親，就抱著毛竹痛哭起來(lái)，哭著哭著就昏了過(guò)去。當(dāng)董黯醒來(lái)的時(shí)候，他看見(jiàn)地上有凸出了一塊泥土。他用力一挖，發(fā)現(xiàn)了泥土里面正是一棵竹筍。這有可能是他的孝心感動(dòng)了上天。從此以后，山上每年冬天都有竹筍，這就是冬筍的由來(lái)。

有一年，董黯的母親得了一種難治的病，想喝大隱溪的水。董黯家離大隱溪有三十多里，但是董黯為了母親，就每天起早去大隱溪挑水，給母親喝。喝著董黯從大隱溪挑來(lái)的水，母親的病終于好了。有一天，董黯正在勞動(dòng)，突然，一股泉水從院子里涌出來(lái)了，變成了一條水渠。這泉水的味道不遜于大隱溪的水。鄉(xiāng)親們都說(shuō)董黯孝感在天。董黯卻說(shuō):“是吾母之慈所感也�！庇谑菍⑺�渠取為“慈溪”，所在的地方稱(chēng)為“慈溪縣”。這就是我們慈溪的來(lái)歷。

聽(tīng)完這個(gè)故事，同學(xué)們都有所感悟吧。我們要學(xué)習(xí)董黯的精神，報(bào)答母恩。

篇四:尋找董黯觀后感600

孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:“百善孝為先�！边@句話(huà)告訴我們，孝是第一位的，我們想要得到別人尊重，首先就要尊敬父母。

古往今來(lái)，歷史上出現(xiàn)了許多孝子，他們恪守孝道回報(bào)父母。董永傳說(shuō)就是我們的一面鏡子，他賣(mài)身葬父的故事感動(dòng)了許多人。相傳，董永少年喪母，因避兵亂遷居安陸。其后父親亡故，董永賣(mài)身到一個(gè)富家為奴，換取喪葬費(fèi)用，這件事感動(dòng)了天上的七仙女并與他結(jié)為夫婦。因此被世人廣為傳頌，董永盡了孝道，盡了孝心，才會(huì)被世人贊美，這也更加說(shuō)明了一件事，孝是傳統(tǒng)美德。我們?nèi)松�最大的事情，不是功成名就，而是回�?bào)父母。父母的養(yǎng)育之恩天高地厚，如果我們沒(méi)有孝心，沒(méi)有良心，怎么能夠成為一個(gè)品德高尚的人呢?因此，照顧父母是我們應(yīng)該做的，對(duì)父母盡孝心是對(duì)父母回報(bào)的最好方式。盡管歷史上有不少的孝子，而在今天，很多家庭里的孩子卻是小皇上。他們從小沒(méi)有受到正確引導(dǎo)，躺在父母筑成的溺愛(ài)的長(zhǎng)河里，用著父母有限的資源，還反過(guò)來(lái)教訓(xùn)父母，孝心何在?他們卻不以為然，反到變本加厲，把父母當(dāng)做仆人，完全沒(méi)有受到愛(ài)的正確教育，一直在以自己為中心的天地里獨(dú)大。他們長(zhǎng)大后或許沒(méi)有自立能力，那誰(shuí)去幫助他們，父母已老，哪有能力照顧孩子，甚至有些孩子走向了歧途。因此，作為父母要正確引導(dǎo)自己的孩子。

任何一個(gè)人首先要有孝心，這才是最重要的，所謂的孝就是照顧老人、長(zhǎng)輩和父母，如果做不到，那就不算一個(gè)完美的人。父母給了你生命:一雙明亮的眼睛讓你觀望世界的美麗;一對(duì)耳朵，讓你聆聽(tīng)世界上最動(dòng)聽(tīng)的旋律;一顆心，讓你學(xué)會(huì)感恩與回報(bào)。更重要的是教你做人的道理，你的成長(zhǎng)，來(lái)緣于你的父母對(duì)你的愛(ài)，怎么能不回報(bào)呢?盡自己最大的努力去做，讓父母感受到你的愛(ài)陪伴他們慢慢變老……。

在一些貧困的家庭中，有這樣一群少年，他們孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，為父母排憂(yōu)解難，照顧弟弟、妹妹，承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，他們堅(jiān)強(qiáng)，永不放棄，就是最美孝心少年。令我印象最深的是吳林香，她6歲時(shí)，父母離異，又重組家庭，生下了弟弟，她的外公摔倒，使右手殘疾，外婆也患腦溢血半身不遂，媽媽也得了肺癌，但她堅(jiān)持著用微笑來(lái)面對(duì)生活。她的故事令我熱淚盈眶，這樣一軟弱的女孩，在我看來(lái)是那么堅(jiān)強(qiáng)，她那永不為命運(yùn)所安排的執(zhí)著令我嘆服，本是應(yīng)該讀書(shū)的時(shí)候，卻毅然放棄學(xué)業(yè)，照顧家庭，她是多么有孝心啊!她是最堅(jiān)強(qiáng)的，沒(méi)有什么能夠打倒她。她的故事讓我體會(huì)到親人是多么重要!更詮釋了孝的含義。

同學(xué)們，承受著父母的愛(ài)，我們何以為報(bào)呢?幼小的我們只有為父母做些力所能及的事，讓他們感受到我們的愛(ài)，求知的我們只有更加地努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，這就是我們的愛(ài)，我們的孝心。