“學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強……”大家一定對這首歌不陌生吧,也一定對雷鋒不陌生吧。前幾日,我們學校就組織觀看《雷鋒的故事》,看完后我的內心久久不能靜。
本片主要講述了雷鋒帶病參加義務勞動,冒雨送大娘,省吃儉用,積錢捐款等,最后不幸因公犧牲的故事。這一幕幕不斷在我腦海中閃過,雷鋒的形象在我心中越來越高大、鮮明。雷鋒一生做盡了好事,忠于革命,忠于黨,一心想著人民、國家,愿做一顆小小的螺絲釘,為*出力。就像他說的:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”
在我們身邊也有許多“雷鋒”。一次在公交車上,上來一位老大爺。他眉頭緊皺,滿頭白發,枯黃的手上拄著一根拐杖,在車上搖搖晃晃的。我見了,心想:“如果老大爺到我這兒來,我就讓座。”可老大爺可能行動不便,他一直扶著把手,站在車門那。“要不要讓座呢?如果讓了可能會被別人占去,如果不讓又怎么對得起胸前的紅領巾?”當我猶豫不決時,前排站起來好幾個人,有青年人,有中年人。他們異口同聲地說:“老大爺,您坐這兒。”老大爺搖搖頭,笑著說:“不用了,我下一站就到了。”“嘎吱”公交車停了,老大爺慢慢地下車,司機耐心地等著,看老大爺安全下車后,才把車門關上。看著這一幕,我舒心地笑了。
每年三月,是學雷鋒月讀,學雷鋒不是只學一個月或一天,而是要我們把雷鋒精神記在心中,這樣我們身邊才會有更多的“雷鋒”。
雷鋒,一個熟悉而親切的名字。在兒時的記憶中,從小便哼唱著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲,聽著雷鋒的故事漸漸長大。今天,根據區委教育實踐活動的要求,在校黨支部的帶領下,我又重溫了電影《雷鋒》。這勾起了我童年的回憶以及對雷鋒精神的敬仰之情。
“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”這是雷鋒同志的崇高志愿,他是這么想,也是這么做的。電影中,雷鋒發著高燒,在去看病的路上,聽到建筑工地需要人手,便義不容辭地加入到工人運磚的隊伍中,并掀起一場熱火朝天的勞動競賽,使任務指標提前完成。在回去的路上,又遇狂風暴雨,一位老奶奶帶著孩子,在坑坑洼洼的泥地里深一腳淺一腳地走著,無情的雨水已把她淋個濕透。雷鋒看見了,趕緊跑過去,低下身,背起小孩兒,踩著又軟又滑的山路,走了二十多里,終于把她們送回了家。而雷鋒卻連門檻也沒進,水也沒喝一口,悄悄得消失在雨夜中。雷鋒時生活艱苦樸素,一雙襪子千縫萬補就是舍不得丟,但是當知道遼陽地區發生了水災,他卻把自己省吃儉用存起來的錢,全送給了受災人民以及家庭困難的戰友。雷鋒無私奉獻,為人民服務的故事還有很多很多。一個只有22年短暫生命的普通共產黨員,能夠贏得億萬人民群眾如此崇高和長久的敬意,正是因為他身上蘊含著值得人們追尋的真善美的精神。通過觀看影片,我要時常告誡自己,要向雷鋒同志學習,走黨的群眾路線道路,一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,全心全意為人民服務。
首先,我要不斷學習,不斷充電,為踐行黨的群眾路線教育增添服務正能量。雷鋒在日記中寫道:“我們在學習上,也要有“釘子”精神,善于擠和善于鉆。”可見,雷鋒是一位非常熱愛學習的同志,他的崇高精神和工作熱情與他不懈的學習和人生經歷有著密切的聯系同樣。作為一名青年黨員教師,我要用知識的力量武裝自己,做到干一行,愛一行,鉆一行,在美術、探究和科研方面加強理論學習,不斷提升專業技術水,提高自身修養和黨性覺悟,只有不斷充實自己,才能為人民更好的服務。
雷鋒語錄中提到:“凡是腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。”一個人的力量是有限的,在工作中,要擯棄個人英雄主義,而是強調團隊的力量。一滴水只有放進大海里才能永遠不干。在工作中,只有發揮每個人的能量,才能完成一個又一個豐功偉績。因此,在教育教學工作中也必須學會合作,融入集體,看到他人的優點和長處,虛心求教,用實際行動謀求和他人的共同發展。
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?”歷史和實踐告訴我們,雷鋒同志就是走群眾路線的光輝典范,是人民群眾心目中的光輝榜樣。雷鋒精神的實質和核心就是群眾路線下的全心全意為人民服務,為了人民的事業無私奉獻自己的一切。通過觀看電影,雷鋒精神在我心中更顯高大,更深入人心,我又一次接受了心靈的洗禮。作為一名青年黨員教師,我更要向雷鋒同志學習,把“人民的困難就是我的困難”當作是做好一切工作的出發點和落腳點,把走群眾路線作為行動的準則。在黨組織的號召下,認真做好本職工作,銳意進取,勇挑重擔,樂于奉獻,用青春和熱血鑄造我們共同熱愛的教育事業!
今天下午,我們全校師生再一次觀看了《雷鋒》這部電影。我不禁暗暗佩服起這位小戰士??雷鋒。
雷鋒,他是湖南長沙人,是偉大的*主義戰士。1960年參加解放軍,同年加進*。他認真認真*著作,發揚全心全意為人民服務的精神,多次立功受獎。1962年因公殉職。1963年3月5日,*題詞“向雷鋒同道學習”。
我最佩服雷鋒的還是他那份穩定花錢,勤儉節約的精神。影片中講了關于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球,太陽火辣辣地照射著大地,雷鋒和同伴們一起打完了球,臉上的汗一滴一滴地向下流著,嗓子里不由得冒了煙。這時,他們看到有賣汽水的,他的同伴們二話不說便跑往買了幾瓶,幾下就喝光了,而雷鋒卻一動不動地站在那里,同伴們問他為什么不喝時,雷鋒卻說:“汽水不解渴,還不如喝涼白開呢!”看到這里,你可能會說雷鋒很小氣,連1角5分錢的汽水都舍不得買。實在并不是這樣的,雷鋒他自己固然從不舍得花一分錢買吃的、喝的、穿的,可他一聽說哪里有水災、旱災,便盡不猶豫地將自己的錢捐出。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水,卻幾十元甚至上百元的捐給災區人民,此時此刻,我的心里不由得升起了敬佩之情。
雷鋒叔叔那勤儉節約、一心為他人的精神值得我們學習。想想自己常總是大手大腳的,把父母掙得血汗錢花了,而且總和人家比吃比穿,真是慚愧不已。我要向雷鋒叔叔學習,幫助別人,快樂自己。
星期四,我們學校播放了電影《雷鋒》,使我學會了怎樣想盡一切辦法為人民服務。學到了雷鋒叔叔熱情地幫助人民群眾,不留姓名,革命先輩的精神。電影主要講了雷鋒最為突出的五件為人民利益服務的事情。
雷鋒父親雷明亮,母親張元潢,哥哥雷正德相繼悲慘死去,年僅7歲的雷鋒成了孤兒。看到這我的眼淚都快掉了下來。非常感人。
指導員給雷鋒做了一會的工作,使雷鋒知到:為人民利益而死,就比泰山還重。
后來,他全心全意地為人民服務,做事情:一次放假時,雷鋒到建筑工地上義務幫工,他向看車的老大爺借了輛車,便忙碌地干了起來。如果用他的話說,這叫為社會發展添一份力。他還和一位義務工人比賽,裝材料后,一聲令下,兩人飛奔向卸貨點,最后,雷鋒超過了他,第一個卸了貨。一位老師還在廣播里宣傳,使全工地上的人都干勁十足。不到一天,工人們就完成了全部任務。在雷鋒回來的路上下起了大雨,一位老奶奶帶著孫女去女兒家。雷鋒問她們去哪兒,她們說去左家莊。雖然那離得很遠,可雷鋒還是說:“我也去左家莊,我們順路。”他幫老奶奶背著孫女,冒著大雨很快到了那里。雷鋒擦完汗,連口水也沒有喝,就悄悄地回到了部隊。
雷鋒的不亂花錢,勤儉節約的精神,使我明白了一個道理:一個人做點好事并不難,難的是一輩子做好事。
當別人有困難時,雷鋒就挺身而出,慷慨解囊。
我們要像雷峰叔叔一樣繼承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統。
“雷鋒”一個家喻戶曉的名字,一個響徹世界的名字。今天,我們全校師生觀看了電影《雷鋒》,看完讓我感觸很深。
影片中的雷鋒身材不高大,但他的優秀品質卻使他的形象無比高大。
畫面一:樂于助人的雷鋒。哪里有困難,哪里就有雷鋒的身影《雷鋒》觀后感。雷鋒利用節假日的時間在工地上義務勞動,他帶病勞動的精神更是帶動了其他工人的情緒。他們在工地上你爭我趕,一陣陣高潮躍起的吶喊聲更是震耳欲聾。整個工地在雷鋒的感染下形成一片熱火朝天的景象。然而勞累了一天的雷鋒并未休息,他不聲不響地離開了工地。再返回部隊的途中,他又遇到了一個冒著傾盆大雨要到幾十里外去看望女兒的老大娘而且老大娘還帶著一個小孫子。雷鋒知道后,隨即決定承擔起了護送老大娘的任務。一路上,大雨滂沱,雷鋒背著小男孩,趟過了小河,深一腳淺一腳地爬過泥漿山坡。當老大娘被送到目的地時,他更是連門檻都沒進,連碗水都沒喝,又獨自走了幾十里的山路回到部隊,這就是雷鋒,一個樂于助人的雷鋒,看到這一情景,我感動地眼淚都流下來了,心想:雷鋒真是好樣的,渾身上下有使不完的勁。
畫面二:艱苦樸素的雷鋒。雷鋒時十分艱苦,連花一毛五分錢買汽水他都不肯。烈日炎炎下,雷鋒和戰友酷熱難擋,戰友提議買汽水喝,可他卻說:“不必了,白開水一樣可以解渴。”因為在他看來,白開水同樣可以解渴,沒必要浪費多余的錢。雷鋒的襪子更是不堪入目,襪子上總是補了又補,都快要變成碎布組成的了,雷鋒也沒有去花錢去買新的襪子,為此戰友總是不理解。但是當他知道戰友的母親家里有困難時便偷偷地寄了二十元錢給她,當家鄉發生災情時,他又一次慷慨無私地捐出一百元錢。要知道,當時雷鋒一個月的津貼才六塊錢,這一百元是他攢了足足十六個月的錢啊!這就是雷鋒,一個艱苦樸素卻又慷慨無私的雷鋒。
雷鋒逝去了,但他的“雷鋒精神”卻感染了一代又一代的人。我們的身邊也涌現出了許多“活雷鋒”,最美教師??張麗麗,最美司機??吳斌,最美媽媽??吳菊萍……這都是我們的好榜樣,雷鋒用自己的行動在我們的心中樹起了一座巍峨的豐碑,正如他日記中說的那樣:“人的生命是有限的,但為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去……”確實,我們要以雷鋒為榜樣,讓雷鋒精神永存!
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