篇一：關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課2017觀后感范文

題目：直入式：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感、觀《開(kāi)學(xué)第一課》有感;

復(fù)合式：做一個(gè)勇敢的人??《開(kāi)學(xué)第一課》觀后觀、團(tuán)結(jié)就是力量??《開(kāi)學(xué)第一課》觀后觀……(分為主標(biāo)題和副標(biāo)題，主標(biāo)題選取你最受觸動(dòng)的一點(diǎn)來(lái)當(dāng)擬定，副標(biāo)題就是“直入式”的那種寫(xiě)法)

第一部分：(開(kāi)頭)、首先寫(xiě)出時(shí)間、事件及自己的心情(高興、激動(dòng)之類的，寫(xiě)一段)

第二部分：(敘述與描寫(xiě))簡(jiǎn)單敘述《開(kāi)學(xué)第一課》的主要內(nèi)容，分為幾個(gè)篇章，還可以濃重的筆墨敘述、描寫(xiě)的給你留下印明深刻的情節(jié)。(寫(xiě)1??2段左右，詳略得當(dāng))

要注意觀時(shí)感，而不是僅僅是觀后感。所以在描寫(xiě)時(shí)一定要寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的心情、感受(心理描寫(xiě))

第三部分：(聯(lián)想)由此想起往事(中國(guó)代史及戰(zhàn)爭(zhēng)歲月);聯(lián)想起自己成長(zhǎng)過(guò)程中的一件事情;聯(lián)想起留給自己印象最深的一個(gè)故事(從中選出一件來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)1-2段左右)。

要注意與《開(kāi)學(xué)第一課》相結(jié)合，寫(xiě)出自己的感悟與思考。

第四部分：(結(jié)尾)最后升華主題，談?wù)勛约旱母惺堋?寫(xiě)1段)

篇二：關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課2017觀后感范文

我的爸爸媽媽，教會(huì)我了很多，第一次教我的，就是孝。孝這個(gè)字，由一個(gè)不完整的老字加一個(gè)子字組成的。老人需要子女們的扶助和尊敬，所以今天的主題詞就是孝。主持人是我最喜歡的撒貝寧，這堂課由張泉靈老師陪我們一起上。下面，我們有請(qǐng)第一課的老師，童話大王----鄭淵潔老師。

鄭淵潔老師給我講了他很多有趣的事，比如說(shuō)：鄭淵潔老師寫(xiě)作的時(shí)候最怕鋼筆沒(méi)水，沒(méi)水就要去灌，這時(shí)候就會(huì)打斷他的思路。后來(lái)，一支鋼筆用了3天還有水，他就很奇怪，有一天晚上，他聽(tīng)見(jiàn)書(shū)房有動(dòng)靜，悄悄一看，原來(lái)是自己的父母在給自己的鋼筆灌墨水，還有他的兒子鄭雅旗，從買電視給爺爺奶奶中，從我對(duì)父母的“孝”中，懂得了對(duì)我的“孝”我們對(duì)爸媽最好的孝是別出事!或是幫她們做事。

還有一位叔叔用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐孝。

父親種了一輩子地，哪都沒(méi)去過(guò)。兒子用摩托車帶著父親去了山西、北京，表現(xiàn)了自己的孝。他就是何紅濤。看完，撒老師流了淚，我也一樣。

父母用幾十年的時(shí)間，陪我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，不容易。讓我們多花一點(diǎn)時(shí)間，哪都沒(méi)去過(guò)。兒子用摩托車帶著父親去了山西、北京，表現(xiàn)了自己的孝。他就是何紅濤。看完，撒老師流了淚，我也一樣。

父母用幾十年的時(shí)間，培我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，不容易。讓我們多花一點(diǎn)時(shí)間，跟父母在一起，培著他們。說(shuō)完便唱起了歌。

何炅、王小丫老師又給我講了搖滾爸爸秦勇愛(ài)大珍珠和大珍珠愛(ài)他父王的事。

還有容祖兒老師禮的家風(fēng)故事，和一位特別的老師張家振和他的藏族學(xué)生們的故事。前面吉克雋逸和吳莫愁帶來(lái)了一首歌，看到這兒，我早已熱淚盈眶。

孝，尊敬、感恩、扶助父母。

愛(ài)，愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，愛(ài)生命。

禮，以禮待人。

篇三：關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課2017觀后感范文

《開(kāi)學(xué)第一課》有悲傷，也有快樂(lè)，但它令我懂得了許許多多的道理，我會(huì)向第三鍋里的茶葉一樣，把自己的能量奉獻(xiàn)給別人。

美國(guó)某個(gè)小學(xué)的作文課上，老師給小朋友的作文題目是：我的志愿。

一位小朋友非常喜歡這個(gè)題目，在他的簿子上，飛快地寫(xiě)下他的夢(mèng)想。他希望將來(lái)自己能擁有一座占地十余公頃的莊園，在壯闊的土地上植滿如茵的綠。莊園中有無(wú)數(shù)的小木屋，烤肉區(qū)，及一座休閑旅館。除了自己住在那兒外，還可以和前來(lái)參觀的游客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。

寫(xiě)好的作文經(jīng)老師過(guò)目，這位小朋友的簿子上被劃了一個(gè)大大的紅X，發(fā)回到他手上，老師要求他重寫(xiě)。

小朋友仔細(xì)看了看自己所寫(xiě)的內(nèi)容，并無(wú)錯(cuò)誤，便拿著作文簿去請(qǐng)教老師。

老師告訴他：我要你們寫(xiě)下自己的志愿，而不是這些如夢(mèng)囈般的空想，我要實(shí)際的志愿，而不是虛無(wú)的幻想，你知道嗎?

小朋友據(jù)理力爭(zhēng)：可是，老師，這真的是我的夢(mèng)想啊!

老師也堅(jiān)持：不，那不可能實(shí)現(xiàn)，那只是一堆空想，我要你重寫(xiě)。

小朋友不肯妥協(xié)：我很清楚，這才是我真正想要的，我不愿意改掉我夢(mèng)想的內(nèi)容。

老師搖頭：如果你不重寫(xiě)，我就不讓你及格了，你要想清楚。

小朋友也跟著搖頭，不愿重寫(xiě)，而那篇作文也就得到了大大的一個(gè)E。

事隔三十年之后，這位老師帶著一群小學(xué)生到一處風(fēng)景優(yōu)美的度假勝地旅行，在盡情享受無(wú)邊的綠草，舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望見(jiàn)一名中年人向他走來(lái)，并自稱曾是他的學(xué)生。

這位中年人告訴他的老師，他正是當(dāng)年那個(gè)作文不及格的小學(xué)生，如今，他擁有這片廣闊的度假莊園，真的實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想。

老師望著這位莊園的主人，想到自己三十余年來(lái)，不敢夢(mèng)想的教師生涯，不禁喟嘆：

三十年來(lái)為了我自己，不知道用成績(jī)改掉了多少學(xué)生的夢(mèng)想。而你，是唯一保留自己的夢(mèng)想，沒(méi)有被我改掉的。

篇四：關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課2017觀后感范文

紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年愛(ài)國(guó)主義教育暨新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課主題教育活動(dòng)日拉開(kāi)帷幕，的主題是：英雄不朽。我觀看后熱血沸騰……

我國(guó)是文明古國(guó)，有著五千年的輝煌歷史，燦爛文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從炎、黃二帝爭(zhēng)霸，到夏商周，從秦漢到三國(guó)兩晉南北朝，從隋朝到唐宋元明清，我國(guó)走過(guò)了一段又一段光榮的歲月，為世界的和和發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)。但是到了晚清，國(guó)力逐漸衰退，外國(guó)侵略者乘虛而入。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，中國(guó)開(kāi)始了不堪回首的百年屈辱史。如：火燒圓明園，八國(guó)聯(lián)軍侵占北京,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，喪權(quán)辱國(guó)的21條條約，九一八事變，七七盧溝橋事變，南京大屠殺等等，國(guó)土淪陷，同胞被宰割，這是血與淚的悲慘歷史。歷史不能忘記，因?yàn)椤巴�記歷史就等于背叛!”

一百多年前，日本侵略者進(jìn)犯了寶島臺(tái)灣，又過(guò)了幾年，挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，搶走我國(guó)白銀三百多萬(wàn)兩，據(jù)為己有。1931年日本發(fā)動(dòng)了九一八事變，1937年又進(jìn)攻盧溝橋，發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的全面戰(zhàn)爭(zhēng)。日本想把我國(guó)同胞變成亡國(guó)奴，想把我國(guó)變成殖民地，真是罪不容誅呀!

經(jīng)過(guò)八年的浴血奮戰(zhàn)，英勇的中國(guó)人民終于趕跑了日本侵略者，偉大的祖國(guó)又站了起來(lái)。看，我們現(xiàn)在多么幸福啊!上課時(shí)可以坐在明亮的教室里認(rèn)真聽(tīng)課;節(jié)假日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)領(lǐng)我們到風(fēng)景優(yōu)美的地方去游玩;每天我們都還能吃到可口的飯菜。再看看現(xiàn)在的城市：一座座高樓大廈拔地而起;一條條馬路筆直寬闊;一排排樹(shù)木蒼翠浴滴;一條條小河清澈見(jiàn)底。這些都來(lái)自革命先烈的犧牲與付出。我們要永遠(yuǎn)記住革命前輩!

雖然現(xiàn)在祖國(guó)發(fā)展了，強(qiáng)大了，但我們都要高度警惕，并且牢記那段痛苦的歷史。但牢記歷史并不是要牢記仇恨。我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上;勿忘國(guó)恥，振興中華，以后決不讓這樣的事情再發(fā)生。我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，爭(zhēng)取把我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)