《六月男孩》青春片觀后感【篇一】

六月是陽光燦爛、生機盎然的時節，也是炎熱緊張的時節，初三年級的同學們即將迎來對他們一生命運有重大影響的中考了。

生性樂觀的蕭野依然瀟灑，打籃球、看漫畫書，似乎一點兒也不緊張;許梓楓是班里有名的“考試機器”，成績總是第一，他的苦惱是沒有競爭對手。一次考試，蕭野無意中得了第一，在班干部民主選舉中當選為班長。

許梓楓頻頻向蕭野挑戰，蕭野禁不住許梓楓的激將法，答應應戰。于是兩人在學習上展開了激烈競爭，將學習成績看得很重的班主任王老師對他們贊賞有加，而活躍的任濤老師卻感到了其中的潛在危機。

太懷舊了，這還是上小學時學校組織看的，拍攝地點還是在十五中!!現在再看一遍，依然好看，懷念上學的日子，真想回學校啊。

《六月男孩》青春片觀后感【篇二】

中考的槍聲將在六個月后打響，就像電影里一樣，是該加足馬力的時刻了，我也該向蕭野和徐子楓一樣拼一把了。“我不比別人聰明，但我要比別人勤奮”，應形成一個良好的競爭氛圍，讓每個人不在最后的六個月中留下遺憾，“要有女孩的踏實，要有男孩的拼勁”。

進入初三，就如同進入考場，我想，將來的六個月會像影片中的那樣考試不斷，“第一名，*，*分;第二名，*，*分……”這樣的聲音會不絕于耳，課間也將如課堂，同學們你爭我趕，為了中考，為了明天，都在疾速奔跑，誰還敢有絲毫不留心?

面對一次次的挑戰，一場場的競爭，一輪輪的考試，最重要的是心態。要不服氣，但不能嫉妒;要不認輸，但不能惱怒;要不低頭，但不能急躁。只有心穩，才能腳穩，才能穩前進。

這三年中，同學、老師都結下了深厚的感情和友誼，也許有過淚水、有過悲傷、有過氣惱、有過矛盾，但請珍藏這些“不愉快”的東西，因為只有這些，我們的初中生活才會更精彩、更豐富、更充實。所以，六個月的時光，讓我們共同珍惜，共同走過，親如一家，這樣，還有什么能阻礙我們邁向勝利的步伐?

這六個月終將到來，它會是飛快的，它會是難熬的，但“苦盡甘來”，還記得電影中的一幕，老師、同學，歡聚一堂，慶祝三年來“偉大的勝利”。我想，我們也將會是這樣，舉杯共慶，共慶這美好的三年、難忘的三年。

我們要鼓足勇氣、充滿信心、不畏艱難，相信這六個月將是屬于每個人的輝煌與榮耀!

《六月男孩》青春片觀后感【篇三】

看完電影《六月男孩》，感受到初三生活的苦與甜，領略到畢業班的緊張與放松，看到了那些有我們的影子的男孩與女孩。這部電影讓我領略了蘇眉的頑強與自立，感悟了蕭野的自信與執著，同時也羨慕許梓楓的堅持與優秀……他們的故事都讓我感動，電影的個個情節讓我心動不已。

然而令我至今都猶在眼前的畫面是，蕭野在運動場上摔倒又慢慢地爬起的一瞬：蕭野為了幫助同班困難學生，特地跑了老遠的路，到她家的水果攤上買水果。因為下面還有比賽項目，他又盡力地跑回學校，而到了學校比賽即將開始了，他就投入接力比賽，結果由于體力消耗過大而摔倒在跑道上。他的摔倒讓我感到很惋惜，當時我的耳旁“嗡”得一聲蜂鳴，接著我聽到所有的人都在為他加油，為他吶喊，我也想為他加油、為他吶喊。最終，蕭野在師生們的加油聲和掌聲中勇敢地站了起來，繼續向前跑去??蕭野勝利了!

這個情節，蕭野的這一舉動徹底折服了我，當然我也被師生們的加油聲和掌聲折服了。這一情節，讓我領悟到：我們在生活的大舞臺上表演著多彩的節目，在節目表演中任何一個精彩的細節都會有掌聲響起，生活需要掌聲。

當生活中遇到了困難、挫折，掌聲將給予我們支持，從而打破阻止前進的壁障;當生活中獲得了成功，掌聲將給予我們鼓勵，使生活不斷上進;當生活中慘遭失敗，掌聲將給予我們安慰，使生活奮發前進;當生活陷入恐懼不安時，掌聲將給予我們溫馨……

可見，生活無處不需要掌聲，無論是成功還是失敗，無論是前進還是后退，生活中的每一處細節都需要掌聲。倘若沒有掌聲，生活就不是那么的完美，正因為有了掌聲，生活才變得光彩奪目。

記得有一句歌詞是這樣唱的：“如果感到幸福你就拍拍手”。這正是鼓舞自己奮發向上，追求幸福生活的表現。

生活需要掌聲，掌聲激勵著蕭野前進，掌聲也激勵著我們前進。為了創造更加美麗的生活，請多給自己和他人一點掌聲。