篇一：2017五一勞動節表彰晚會觀后感

幾個月前，當鎮領導說要在五一勞動節評選鎮道德模范時，我覺著好迂闊，認為在現在社會里，這很可笑。現在，我卻改變這一想法。

現代社會是個快節奏的社會，人們忙于追求自己的物質生活，往往忽視一些更寶貴的東西，或者說被光怪陸離的社會生活蒙蔽了雙眼，扭曲了人生觀、價值觀。

可是，對和諧美好的社會的向往是人類恒久的夢想!而再豐富的物質社會如果沒有美好道德的流動，那社會就是一座冰冷的孤城!有時我想，讓整個城市的人都消失，只留我一人，那會是什么樣子?讓滿城的人都對你冷臉相對，一言不發，又會如何?想一想簡直不可思議!所以，世界需要溫情、親情、友情、愛情，需要各種各樣的感情，需要責任和擔當，需要規范和約束，需要自律和反省。

道德人物的背后故事是他們用自己的人生書寫的。也許他們很凡，但是任何有生活經歷的人都能理解他們的偉大所在。有一些很小的事我們從沒做過、從沒想過、從不屑做，這折射出了我們的勢力、市儈、浮躁。

我想偉大的人是不是也應該有一顆樸實的心、凡的心?在任何時候、任何地點!這樣的名人軼事我可是見了聽了不少，都可算是美談了。作為讀過幾年書的人，教育他人的人，不更應該把人做的更樸實、真誠一些嗎?

葉鵬教授在任校長時圖書館草地圖案是：要把人字寫端正。后來他退了新領導上任，草地圖案是：發展才是硬道理!聽起來意味深長，但都不錯!不過根據現在的時政來看，“做人”追求的是精神文明，“發展”好像更物質化一些。

我很崇敬那些具有批判精神的，不隨波逐流媚俗的人!比如屈原、魯迅等。

篇二：2017五一勞動節表彰晚會觀后感

星期二下午，我們學校的全體師生召開了五一勞動節表彰大會。

中午預備后，同學們就有些迫不及待，這時語文老師來到班里告訴大家：“一會兒開表彰大會，同學們搬著板凳下樓。”老師話音未落，同學們就搬起板凳，如一支支離弦的箭似的沖到樓下。校園里各班級都行列整齊，意氣風發洋溢著蓬勃的朝氣。

依照以往的慣例，校長和主任依舊坐在西教學樓的*臺上。校長先開始講話：“同學們，在過去的一個學期中„„”校園里鴉雀無聲。校長總結了過去，又展望了未來，給我們提出幾點建議。

該發三好班集體的獎狀了，大家都屏住呼吸，期待著獎狀能花落誰家。六年級的三好班集體毫無疑問的頒發給了六(1)班。我不氣餒，我為他們能獲得這項榮譽和高興，這與他們時的表現分不開。學校領導又辦法了其他獎項，接著是老師代表講話、學生代表講話„„

沒過多久，表彰大會就到了尾聲，同學們又都回到了教室。下面該發同學們盼星星盼月亮，盼了一個學期的獎項??三好學生獎。“馬天宇!”第一個就念到了我的名字，我既激動又興奮。

表彰大會結束了，它代表著一個學期的結束，也代表著另一個學期的到來，在這小學階段的最后的一個學期里，我一定要好好學習，考出令自己滿意的成績。

篇三：2017五一勞動節表彰晚會觀后感

記得不久前曾聽一位長輩這么說：“年青時整天為了工作和一家人的生活忙忙碌碌，感覺很累，可是過得充實，有奔頭。現在，不愁吃不愁穿的，可總覺得過得沒有意思了。”類似的話語我已不是僅從一、兩個人那里聽說了，當時很是困惑，是勞模們的事跡和舞臺上的演示讓我茅塞頓開。原來“只有汗水勤澆灌，幸福的花兒遍地開。”歌曲唱出了幸福的真諦。不是嗎?如今社會生活水大幅提高，人們大多已不需要再吃苦受累。我周圍就有不少年青人，基本就沒有吃過苦。他們從小就享受著長輩的寵愛和所有的照顧。家長給準備好了一切，從購買車房到照顧下一代，從做吃送喝到刷洗打掃……幾乎不再需要他們操心勞力。他們甚至可以整天只顧自己交際應酬、游玩享樂，工作上更是做不到刻苦鉆研。但即使是這樣的生活，整天還是牢騷滿腹。這樣的人啊，已體會不到什么才是幸福。但愿他們也能從晚會節目中領悟出一些勞動的意義吧!　　勞模，一個多么榮耀的稱號，但其中付出的艱辛努力和堅持精神卻不是他人所能體會的，晚會相聲《我要當勞模》則刻畫了一個想當勞模卻不知如何去做的個別人形象。它使大家在捧腹的同時又明了了當勞模該怎樣去做，教育大家只有滿懷熱愛祖國、立足本職、銳意進取的熱情，和高度的主人翁責任感、卓越的勞動創造、忘我的拼搏奉獻精神，才能被評為勞模。

挫折是精彩人生的必修課，歌舞《從頭再來》就給人以這樣的啟示：不要停留在過去的輝煌，不要被眼前的坎坷嚇倒，即使“昨天所有的榮譽已變成遙遠的回憶，辛辛苦苦半生，今夜重又走進風雨……”但只要有決心，有夢想，能堅強，就一定能克服所有的困難。“只不過是從頭再來。”　　……　　人人都渴望幸福的生活，可幸福不會從天而降。幸福的生活是辛勤的汗水澆灌的花朵。幸福的生活是歷經風雨見到的彩虹。幸福的生活更是勞動創造出來的美麗風景。今夜里大家歡歌熱舞為勞模們喝彩，明朝我們要展望未來用行動譜寫時代的新篇章，學習勞模精神，用辛勤的汗水創造出勞動的美，一起托起輝煌的中國夢。