篇一：勵志電影心靈點滴觀后感

《心靈點滴》改編于一個真實故事，由羅賓.威廉斯RobinWilliams主演，講述的是醫學院學生帕奇PatchAdams如何與傳統的醫患關系和傳統的醫療方式抗爭的故事。

“人是不值得信任的，醫生也不需要病人的信任，學校的首要任務就是：通過嚴酷無情的訓練，把人性從學生們身上剔除出去，由此來完善學生，然后使他們成為醫生。”??這是帕奇就讀的醫學院的辦學原則，在這里，學生被訓練成為“醫生”，在這里，醫生是至高無上的權威，是冷漠的代名詞。

而在帕奇的理念中，醫生不僅治人，更重要的是助人，醫生在人們最脆弱的時候提供治療，也提供建議和希望。在他看來，醫生不應該被神化和崇拜，一個人，不是他成為醫生后就應該被恭維被崇拜甚至他放的屁都跟常人不同，醫生不是高高在上的權威，醫生只是一名跟患者等的博學的朋友。

于是，帕奇不惜違反學院的規定，向陳腐冷漠的制度挑戰，他扮演小丑，逗病人發笑，他主動跟病人交談，他每次都稱呼他們的名字，他分享病人的快樂和夢想，也分擔他們的痛苦和悲傷，他給病人帶來歡笑和溫暖，他讓病怏怏的孩子恢復笑臉，給病入膏肓的老人帶來快樂，他讓原本死氣沉沉的病房重新充滿活力和希望，而對那些已經被宣判死刑的病人來說，能在這樣的環境下離開也可以走得坦然和無憾了，因為他們曾經得到過人們的關愛，他們是帶著微笑離開的。

影片中有這樣一幕：

教授帶領學生在醫院現場教學，來到一名糖尿病患者病床前，教學進行中，“糖尿性潰瘍、淋巴水腫、壞組織、抗生素、截肢....”一個個專業名詞從教授嘴里說出，所有的學生都在忙著向老師提問和記錄老師教授的治療方法，根本沒有人注意到這名病人早已緊張和害怕得面如死灰臉上充滿了絕望，在他們面前病人仿佛只是一具沒有感情的標本，沒有人注意到這一切，除了帕奇，

帕奇問道：“她叫什么名字?我想知道她叫什么名字。”

頓時，所有人的眼光包括教授在內都驚奇萬分，仿佛看外星人一般。是啊，醫學院的學生，不問專業問題，卻只是注意這些無關緊要的小問題，這太讓他們匪夷所思了。因為在這里所有的患者都是沒有姓名的，只有“5床的糖尿病患者”諸如此類的代號，所以也從來沒有人教育學生們要去記住病人的姓名。

帕奇微笑著跟那位病人打招呼：“嗨!你好!”，病人的臉上出現了感激和笑容。

看到這一幕，不由得感慨萬千，這感同身受的體會我是永遠都不會忘記的。在住院的半年時間里，我看到太多這樣的情景，真是同出一轍的相似：嚴肅得面無表情的主任被一群或資歷尚淺或正在實的年輕醫生們簇擁著，每天早上例行公事般的巡視病房，而病人在一旁只是小心翼翼的不敢出聲。還記得那位賓陽老伯對我說的話：“醫生都是仙人來的，我老伴從進院到現在都準備出院了，還沒有看到過主管醫生一面，之前主刀醫生只是在手術那天來過，然后再也沒有露過面了。每次查房只看到一大群人，也沒人問我們問題，其實她(指患病的老伴)一直不太舒服，我們想找醫生好好問問情況，可是每次查房我們都說不上話，他們總是很快就走了，我們鄉下人來到這里什么都不懂，想找醫生也不知道去哪里找，問不對人也沒人理我們。”

老伯的話讓我心里很難過，他的心情我完全能理解，同為病人的自己何嘗不是懷有同樣的期待，只是因為自己有少許關系所以可以得到稍微的熱情，可即便這樣也沒有什么值得高興的，如果說沒有這一層，我的結果恐怕比這位老伯也好不到哪里去。對于廣大普通的民百姓來說，這樣的期待無異于望月興嘆。

已經半年的時間了，而且還沒有結束，我這輩子從來沒有這么長時間在病房呆過，也是第一次這么距離和這么長時間的接觸醫生和病友，每天在這里，看到的醫生是千篇一律的嚴肅和職業性的冷漠，所有的病友也都是一律毫無生氣的面孔，在這里，看不到微笑，聽不到笑聲，只有程序化的人和事，我痛恨這種氛圍!沒有經歷過重病的人是不會體會到這種感受的。

在醫患關系里，病人其實處于一種很被動和卑微的地位，身體的疾病加上精神上的壓力決定了他們比常人更脆弱也更需要關心，這種時候，醫生的一句問詢甚至只是一次主動打招呼，都能讓病人暖心暖肺。我不知道有多少醫生曾經生過重病曾經長期住院，我也無法用言語來描述醫生的這些細微舉動給患者帶來的那種輕松感，我的親身經歷讓我對帕奇的做法百感交集，我知道的是，通過跟醫生的交談，自己能減輕內心的焦慮和緊張，通過這樣的交流我可以不那么關注病痛甚至忘記病痛。帕奇所做的一切正是病人內心最期待的，他真正走進了病人的心里而不僅僅是會開藥做手術。這種交流不是通過專業技能來達到的，只能通過人與人之間心的交流和溝通。死亡也許很可怕，可是比死亡更讓人絕望的是冷漠，沒有人能避免死亡，可是我們可以避免絕望，避免身心的煎熬和折磨，在這個過程中，醫生無疑處于一個非常重要的地位??因為病人信任你。醫生可以籍著這種信任，幫助病人，用愛用微笑去讓病人學會擁有和的心態正確對待疾病。也許沒有一個醫生能治愈世界上所有的疾病，可是只要他能走進病人的內心，陪伴病人度過苦痛，減輕病人的心理負擔，從這個意義上來說，在跟這場較量里醫生已經并將永遠是勝者，因為他其實已經“治愈”了病人。

影片中的一名高材生，他的醫術不亞于任何一名醫生和護士，可是他卻沒有辦法讓一位身患重癥的老人吃飯。整整三個星期，他每天都來看老人，可是他就是沒有辦法做到這看似簡單卻對治療至關重要的一點，為什么?因為他不懂得如何傾聽和交談，他走不進病人的心里去，學校和書本只教給他專業技能，卻沒有教會他如何與病人相處。醫生講究仁心仁術，高超的醫術也許可以治病，可是要打開病人的心扉只能靠心，而不能靠手術刀。

片尾，帕奇終于獲得畢業資格，在領取畢業證書時，一直對他有很深成見的院長說了這么一句話：“很高興你終于決定遵循了。”

帕奇接過畢業證，回答：“好戲在后頭。”

說完，他先向臺上的教授鞠躬致謝，然后再向臺下的同學們鞠躬致謝，出現在教授們面前的是一個白花花的大屁股??帕奇的畢業禮服下是全裸的身體，他用這種方式表達了自己對理想永不放棄的信念和決心。

現實中，經過十幾年的努力，帕奇已經建立以家為單位的醫療服務實驗，為超過一萬五千人免費治療，并已斥資建立康健醫院，在后備名單上，有超過一千名醫生隨時準備著離開他們的工作加入到帕奇的行列中來。

篇二：勵志電影心靈點滴觀后感

這是一個真實的故事，一個來自生活的故事。主人公曾在年少的時候因為患有憂郁癥而住進了精神療養院，在出院后，他就立志要當一名救死扶傷的醫生。在經過自己的努力之后，他考進了醫學院。與當時其他的醫生不同，他非常反對傳統醫學界那種高高在上、不人情的。相反，他相信，歡笑、與病人在一起就是最好的出方。在面對審官的質問，他人的質疑的時候，他依然保持著自己的處事方法，而在他面對審官的時候說了一句令我十分感動的話，他說：“我們應該和偉大的護士們建立友誼，她們可以教你，她們每天與人相處，她們來回于血與屎之間，她們有豐富的知識，而那些人性尚存、受你們尊敬的教授們亦如此，分擔她們的同情，用它來感染別人。”

在這句話中，我感受到了一名醫生對護士的敬重，對護士這一個群體的尊重和肯定與支持。在很多醫生，甚至是病人的眼中，護士的工作似乎并不是十分的重要，甚至以為護士也只是醫生的跟班，要做的工作只是執行醫生的遺囑而已。而事實上，真的是這樣的嗎?護士的工作就不是很重要的了嗎?護士只是在執行醫囑而已嗎?我想，答案是否定的!如果真的是那樣的話，為什么還要護士?直接只要護工就好了啊!事實上，在一個病人的治療過程之中，如果沒有了護士貼心的服務，細心的關懷，每一個患者都不可能順利的康復，這不是在夸大了護士的作用，而是在闡明一個被很多人所忽略的事實。

在一個病人進行治療的時候，醫生的遺囑的確是基礎，而護士的工作就是建立在這么一個基礎上，但這并不代表護士的工作就那么簡單。因為，護士是醫生醫囑的執行者。如果沒有了護士，醫生的醫囑也只能是一個“空頭的支票”，無法實現其治療。我想，這個也許就是護士存在的意義了。一個和醫生一樣相輔相成的存在。醫生為病人提供了治療的方案，而護士就去關懷每一個病人，用歡笑、關愛，去貼心的保護他們，讓他們的身體在照顧下慢慢的康復，重獲健康。然而，在現實生活中，很多人都不明白這個道理，依然以為護士也僅僅是一個跟班而已。對于這個事實，我們也只能感嘆生活的無奈。而此同時，我也深深地意識到我們自己到底應該做什么，到底應該怎么去做了。

作為一名未來的醫護工作人員，我們現在首先要做的事情就是努力學習專業知識，提高專業技能。其次，我們要保持一顆充滿愛的心，用愛去關懷身邊的人。在未來的工作和學習之中，保持自己專長的同時，改正提升自己的不足之處，提高自己的呃綜合技能，把自己培養成一名優秀的護士!如果我們每一個讀護理，從事護理工作的人都能如此嚴格的要求自己，那么，我想，我們的付出，我們的努力也終會得到所有人的肯定!就如片中的主人公一般，堅持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最后獲得了大家的認同!

篇三：勵志電影心靈點滴觀后感

《心靈點滴》這部影片，是根據一個六七十年代的真實故事改編的。

主角名叫亨特?帕奇?亞當斯在學校中總是因為“過分樂觀”而受到責備，曾經一個導師對他說：“你想要成為小丑，那就去馬戲團。”其實，帕奇是想當一名小丑，但他同時還行當一名醫生，所以就成就了現在的他，帕奇在弗吉尼亞醫學院學習，在學習期間用他的小丑天賦讓很多病人的臉上多了一絲快樂，醫院里有一間病房沒有醫生敢進去，他第一次進去試著和病人說話，但不到一分鐘就被打出來了。第二天他穿著一身天使的服裝拿著一本書進去了。過了一兩分鐘就推著那位從不出來的病人出來了，其他人都覺得不可思議。

畢業后，他成立了一個學院，致力于更接的人性化的治療方法，八十年代中期他的個性化的診所受到了媒體的注意并由此出版了一本關于他成就的書。在書中，帕奇闡述了他的基于幽默的處方，解釋了他為什么穿得象個大猩猩，為什么在病房里堆滿氣球或在浴缸里裝滿蠟燭以引起歡笑，以給病人精神上的接或純粹的歡笑。在使用特殊的方法來減緩病人的緊張情緒后，帕奇以先驅者的身份提出了醫生應該治療人，而不是疾病，他堅信，同情、加入和心靈相通對醫生來說與靈丹妙藥和技術進步一樣重要。

在電影中，開始沒有多少人贊成帕奇的觀點，學院院長瓦爾考特尤其反對他的方法，而帕奇的室友米奇也認為他是一個孩子氣的家伙。但同時他也影響了一些人，包括護士喬蕾塔、同學楚門和卡琳。帕奇發現他在兒童病房大受歡迎，因為他的可笑、古怪的方式驅散了兒童們的恐懼感。

在對傳統方式的抗爭中，他疏遠了一些人、使更多的人吃驚，但是他看到了自己的價值。在不斷的追求和探索中，帕奇實現了自己的夢想--開了一個診所，每個人在這里不僅遇到了醫生，還遇到了朋友。