謝謝!

獲獎感言怎么說(二)

獲獎感言這次能獲得國家勵志獎學金，我十分激動，我知道這是學校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，是同學們給我的支持，感謝校領導對我們生活及學習上無私的支持，讓我感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會“心存感恩，勵精圖治”。學校為品學兼優的學生設立的獎學金制度，對于我們廣大學生來說，不僅是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。這每一個獎學金的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力換來的。

我相信只有努力付出才有成功的希望，父母從小就教導我做人要誠實做事要踏實，所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。

大一剛進校時，我還很迷茫，不知道我的大學的生活將會是什么樣，整天都在思考我的未來的方向以及怎么實現自己的價值等問題。那種剛進大學的新鮮勁每天都充斥在我的身體之中，讓我對周圍陌生的一切產生了濃厚的興趣。不久我就意識到，大學的四年將會是我一生中最寶貴的一段時間，在這段時間內我能夠沒有任何壓力的做自己喜歡的事情，比如學自己喜歡的科目、看自己喜歡的書、和自己喜歡的人做朋友等，一切都是那么美好與讓人興奮。大一時由于學校對英語很重視，于是每個星期都安排了很多英語課，每天都要上早晚自，有時甚至周末也要補課，很多同學抱怨學校抓得太緊占用了我們很多的休息時間，而我卻很高興學校能夠這么督促我們搞學習，這對我們自己來說何嘗不是一件好事呢?于是我緊跟著學校的進度把學校布置給我們的任務完成的一絲不茍。終于，經過一年的緊張學習我在09年一年一次性高分通過英語四六級考試，對于這個結果我很滿意，其中少不了學校以及老師們對我無私的幫助。

懷著四六級考試成功的喜悅我進入了大二，對于大二我又有了新的期待，除了在學習上要有所突破外，我還必須加強對自己的各種能力的鍛煉。于是我自愿當上了班里的學習委員，除了學習要帶頭外，我還希望能夠盡力幫助班上成績落后的同學，讓每個人都能夠有所進步。畢竟，光憑一個班干部，自己能力的提升還是有所局限的，所以我又參加了很多學校及院系組織的各種活動，比如“挑戰者”杯全國大學生創業策劃大賽并進入學校決賽、參加學校舉辦的唱紅歌和金