【1】元宵節感言

今天是正月十五,是元宵節。這一天,我們要“猜燈謎””耍龍燈”“吃元宵”。我知道以前人們還要有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等俗，有擊太鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。

那么,元宵節是怎么出現的呢?今天我上網查了一下才知道。原來傳說元宵節是漢文帝時為紀念“呂”而設。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝。惠帝生性懦弱，優柔寡斷，大權漸漸落在呂后手中.漢惠帝病死后呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開國老臣周勃，陳取得聯系，設計解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底定.亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基，稱漢文帝.文帝深感太盛世來之不易，便把息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節日??“鬧元宵”。

本來,元宵節是一個慶祝天下太的節日,后來卻變成了全家團圓的日子。

【2】元宵節感言

今年安迪第一天上幼兒園,爸爸媽媽早上連騙硬拉的上了班級,哭個不停,肯定是過年放假心玩散了,下午四點,媽媽去幼兒園接寶寶,才發現原來今天有元宵節的親子活動,幼兒園布置得很喜慶，張燈結彩，一起來歡度元宵節。活動開始了，首先，胡老師讓小朋友們猜字謎，小朋友涌躍參加，積極舉手，安迪簡直小屁股都坐不住，一直想回答。接下來，小朋友和爸爸媽媽一起自己包元宵,香香的芝麻團子,甜甜的豆沙團子,搓元宵、煮元宵、吃元宵。

小朋友們都帶上漂亮的燈籠,有的甚至加入了聲、光、電的手段，幼兒園里成了燈的海洋。最后，去外面燃放煙花,可惜安迪沒有帶,還不開心了呢,后來金志成媽媽給了他幾支煙花,才開心。孩子們一起觀賞著,感受節日的快樂,感受自己的收獲。正月十五鬧元宵系列活動的開展讓孩子們了解了許多中國的傳統元宵佳節的傳統俗，同時孩子們動手又動腦，拉了幼兒園與家長之間的情感。

回到家，安迪說：“媽媽，我不知道幼兒園有這么好玩的，早知道就不哭了，我明天還上幼兒園”!

【3】元宵節感言

走出醫院大門，已是華燈初上。大街上，彩燈閃爍，呈現出一派歡樂祥和的氣氛。呵，今天元宵節!

“大夫，求求你們了，救救我媽媽!叔叔阿姨們，再看看我媽媽，我給你們下跪了……”回首望了一下自己每天身處的這座白色大樓，以及在霓虹燈閃爍下的“紅十字”;一個女孩凄厲的啼哭聲在我耳畔回旋。

半個多小時前，一個四十五歲的女性患者在醫治無效的情況下死亡。從緊張地搶救到生命體征地完全消失，每個參與搶救的同事渾身都出了一把汗。面對悲痛欲絕的丈夫及兩個未成年的孩子，大家給予的也只有無聲地嘆息和同情。

這樣的事情在醫院已是屢見不鮮了。

生離死別，每每面對一個鮮活生命地離去，以及患者家屬撕心裂肺地慟哭，揪心、痛楚，也會與我隨之而生。生命是如此的脆弱，而我卻是如此地容易動情。

今天是元宵節，就在大多數人居家歡樂享受美酒佳肴之時，有誰能想得到還有人正在倍受失去親人的痛苦?現實生活中的人們又有誰能夠領悟到“生命”的確切涵義?珍惜生命，熱愛生活。不論我們遇到怎樣的不幸與困難，都應保持一個積極樂觀的良好心態。相對病人，我們擁有健康;相對逝者，我們擁有明天;相對這一切，我們還有什么不快樂呢?我們還能對生活抱怨什么?只要活著，便會擁有明天，擁有明天，便會擁有希望，擁有希望，便會擁有幸福和快樂。

在此，我要向那些經常抱怨生活，怨天尤人的人們說：你看，你們是何等幸福!同時，我要向一切我認識和不認識的人們說：請珍惜生命，熱愛生活!

大街上，彩燈閃爍，呈現出一派歡樂祥和的氣氛。呵，今天元宵節!