六一主題班會設計方案1

一、時間:5月31日

二、地點:五年級3班

三、班會主題:快樂智多星

四、班會背景:

次日就是六一兒童節了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節

五、班會目的

1.提前慶祝六一兒童節

2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統字謎的知識。增加他們的知識量。

六、班會準備

1.謎語，歇后語，數十條

2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”

3、帶棍子的牌子abcdef號

七、班會過程

1.主持人致詞

明:同學們，明天就是六一兒童節咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?

清:今天我給大家帶來了很多有趣的歇后語和謎語作為精神食量哦!

明:只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。

清:就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。

明:那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。

清:不可以!!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。

明:那好吧!聰明的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?

清:那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。

(分組，選代言人)

明:這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!

清:請各位代言人到講臺來!現在請你們每人抽一塊發言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦~~~

明:同學們知道自己的組別了嗎?好，現在就要認真聽好游戲規則咯!

清:本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環節分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。

明:必答題，第一題是經典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分�；卮疱e誤的題目，只會在必答題環節結束后才會公布正確答案，和相關解法。

清:搶答題的規則一會兒再說。現在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環節。

齊:你們是智多星嗎?

明:現在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。

《清，計時，將題目寫到黑板上》

明:回答正確(不對!)

(清:時間到。請你們再好好想想。)

明:請b組代言人上來。

以此類推!

必答題一:

若要成功須出力????工

放棄錯誤求生存????旌

天下四方成一統????奮

國內空前團結????寶

領獎臺????凸

說話有禮貌????警

明:第一個環節大家的得分是

清:看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?

清解說。

明:現在我們進入第二次抽題。有請a組代言人

(必答題第二三道:隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)

明:第二環節各組的得分是

現在我們進入第三次抽題。有請a組代言人

明:第三環節各組的得分是

明:人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續勇敢地去闖第二關，“爭當智多星”

清:下面請大家聽清楚游戲規則。搶答題，當支持人讀完題目后，說:開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數。答錯的就扣相應的分數�！安�”盒子的回答正確加3分，錯誤的扣2分“精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。{這類題目會講解答案的}

浩明抽取題目，婉清讀或寫出題目。浩明喊開始�？磁谱�

婉清計分。

最后統計分數……

明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是……，三顆星的是……

五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!

齊：同學們祝愿大家六一兒童節快樂!大家在時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!

六一主題班會設計方案2

班會主題:放飛心愿、擁抱快樂

活動背景:為了迎接“六一”兒童節的到來，豐富學生們的校園生活，活躍孩子們的身心，讓孩子們自主充分的活動，讓孩子真正成為兒童節的主人，盡情享受六一兒童節的快樂，感受到小學生活的快樂。同時，通過各種活動，培養孩子們細心、膽大、從容、鎮靜等品質。

活動目的:

1、情感目標:

讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂。

2、認知目標:

培養孩子良好的綜合素質和集體協作能力。

活動準備:

1.布置富有歡慶氣氛的班級環境

2.準備活動獎品和禮品。

3.每小組準備小節目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項