導(dǎo)讀：“六一”國際兒童節(jié)期間，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，通過宣傳展示各地推薦的美德少年事跡，用榜樣的力量點(diǎn)燃未成年人對真善美的向往，引導(dǎo)未成年人講道德、尊道德、守道德，塑造美好心靈、提升道德素養(yǎng)、養(yǎng)成良好慣，爭做最美少年。活動于5月30日至6月8日期間集中舉辦。

是什么造就了“美德少年”

13歲的遼寧男孩鄭鑫，7年來堅(jiān)持為殘疾的同學(xué)當(dāng)“拐杖”;吉林中學(xué)生龐博，從小就承擔(dān)起了侍奉患有腦癱媽媽的重任……品讀每一個“美德少年”的經(jīng)歷，感動和敬畏油然而生，他們以一己之力做出的微小善舉，為社會帶來正能量的溫暖。那么到底是什么造就他們的優(yōu)秀品格呢?

“六一”國際兒童節(jié)期間，中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)、中國關(guān)工委聯(lián)合開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動。讓我們一起來看看，這些“懵懂”少年，如何用他們的小肩膀扛起大道義，用一言一行傳遞“最美精神”。

在家庭中，逆境和苦難讓他們懂得堅(jiān)韌和擔(dān)當(dāng)

陽光總在風(fēng)雨后。這些孩子，他們有的在小小的年紀(jì)，就遭遇了家庭的變故，但是，他們尚沒有發(fā)育成熟的雙手，早已經(jīng)挺起了如鋼的脊梁，勇敢地?fù)纹鹆艘粋�家，成為了困難中整個家庭突圍的中堅(jiān)力量，成為了他人前進(jìn)中的導(dǎo)向。另外家庭的家風(fēng)建設(shè)也尤為重要。家長通過言行舉止和家風(fēng)家訓(xùn)教育，樹立孩子講文明、講禮貌，尊老愛幼，對人誠信，團(tuán)結(jié)友善的優(yōu)良慣。

在校園里，良好的校風(fēng)讓他們懂得感恩和奉獻(xiàn)

現(xiàn)在各地學(xué)校把“綠化、美化、凈化、教化”當(dāng)作校園建設(shè)的目標(biāo)，把國旗、校風(fēng)、校訓(xùn)設(shè)于校園最醒目處。宣傳欄內(nèi)容豐富，融知識性與趣味性于一體，形成了“傳統(tǒng)經(jīng)典文化”、“道德文化”等百花齊放的校園文化建設(shè)格局，為美德少年提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和精神文化家園。各學(xué)校正扎實(shí)開展雷鋒精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦活動，通過開展團(tuán)日活動、道德課堂等實(shí)踐活動，讓助人為樂的精神不僅僅停留在櫥窗上、報欄里，而是真真切切的走進(jìn)每一個孩子的心靈。

在社會上，核心價值觀讓他們學(xué)習(xí)人生榜樣

培育*是幫助少年兒童樹立正確人生觀、價值觀、世界觀的重要內(nèi)容，是少年兒童社會化的重要組成部分。現(xiàn)在核心價值觀公益廣告通過宣傳欄、主題墻、宣傳畫、電子顯示屏、門戶網(wǎng)站、微博、微信等宣傳形式，大力開展主題宣傳教育活動，使“二十四字”進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭。各個城市評選的感動人物、道德模范、身邊好人、最美人物等先進(jìn)人物事跡通過各種傳播途徑深入千家萬戶，為孩子們樹立了崇高的道德榜樣。

百名美德少年事跡展網(wǎng)上簽名寄語精選

1、老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負(fù)的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

2、中國夢是我們每個人個小夢想?yún)R聚而成。學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，是我們每個人的職責(zé)。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人著想!人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個世界將會充滿愛，我們的生活將會更和諧和幸福。我們應(yīng)向雷鋒叔叔致敬!我們應(yīng)為中華之崛起而努力奮斗，做出自己應(yīng)有的努力!

3、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。

4、雷鋒那流淌著無私奉獻(xiàn)的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠(yuǎn)激勵著我們前進(jìn)，在新世紀(jì)的建設(shè)大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

5、如果人人都能向雷鋒叔叔那么熱心，那么樂于助人的話，我們的生活就會少一絲陰霾，多一絲陽光，少一絲猜疑，多一絲真誠，少一絲嫉妒，多一絲信任。讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿幸福，讓我們心靈的美德之花燦爛的綻放!

6、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔樂于助人的好榜樣，當(dāng)別人遇到困難的時候要互相幫助別人，做人不可以自私，雷鋒永遠(yuǎn)在我們的心里閃爍著樂于助人的光芒!讓我們伸出樂于助人的手來幫助讓我們幫助的人吧!

7、我們要做一名美德少年，學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)高尚，做一個有素質(zhì)的人。雷鋒的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。我們要愛祖國，愛人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。

8、滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。我們要學(xué)習(xí)他的品格，學(xué)習(xí)他的精神，爭做美德少年，傳遞正能量。

9、雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他卻給我們留下了巨大的財富??雷鋒精神。我要學(xué)習(xí)他樂于助人的高尚品質(zhì)，樸實(shí)無華、勤儉節(jié)約的做人品格，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。做的好少年。

10、現(xiàn)如今的社會，經(jīng)濟(jì)都有所發(fā)展，文化都有所提高，但是人的素質(zhì)、道德都下降了不少，所以我們作為新一代的學(xué)生、國家未來的希望，我們影應(yīng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，不能因?yàn)檫@個世界的負(fù)面影響而對那些需要我們幫助的人視若無睹。同學(xué)們，讓我們攜起手來共創(chuàng)美好的明天。

11、我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔愛民的情懷!我們不能自私，別人受傷了我們要幫助，別人遇到困難我們也要幫助!我們要做愛學(xué)習(xí)的人。

12、學(xué)習(xí)雷鋒，是我們每個人最基本的要求。每個人都應(yīng)該具有一顆積極向上，關(guān)心他人的一種美好的心態(tài)!我們都應(yīng)該像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)!凡事都應(yīng)該講道理。讓我們從現(xiàn)在開始從我們個人做起，并感動牽引他人吧!

13、雷鋒你雖然逝去，但你還活著!活在我們的心中!你的高貴的精神品質(zhì)銘記在我們心中最重要的地位!雷鋒你將在我們愛的傳遞下覺醒!長存!

14、學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年。我們要將學(xué)習(xí)雷鋒精神與踐行“中國夢”放在一起，自覺在家做一個好孩子，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個優(yōu)秀的小公民。

15、向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年，復(fù)興中華，共筑中國夢!

16、永遠(yuǎn)向雷鋒學(xué)習(xí)，爭做美德少年!積聚正能量，共筑中國夢!

17、我們要做文明少年，做品德高尚的青年，要有一個道德品質(zhì)和心靈美的精神，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做一個為他人著想。所以我們要大聲宣誓:我愛祖國，我愛人們，以雷鋒為榜樣，傳播雷鋒之精神。

18、以青春之我創(chuàng)造青春之中國，我們的未來就是中國的未來，我們只有發(fā)奮讀書，不懈努力，才能肩負(fù)起建設(shè)美麗中國的使命。

19、身邊的雷鋒，可敬可學(xué)，我們要用行動學(xué)習(xí)”、“呼喚每個人心中的雷鋒，不如身體力行，多一點(diǎn)責(zé)任，少一點(diǎn)敷衍。”

20、雷鋒叔叔雖然去世了，但他的精神永駐人間。俗話說：“做一件好事容易，做一輩子好事難。”而雷鋒叔叔做了一輩子的好事，他成了世人的榜樣!在雷鋒叔叔的日記中提到：“我愿做一顆永不生銹的螺絲釘。”