母親節即將來臨，為弘揚中華民族敬老孝親的傳統美德，引導學生深入體會母親為自己成長付出的艱辛和努力，深切了解母親的偉大與無私，深刻理解母親對自己的期望，懂得用真心和行動回報母親，各學校開展母親節感恩主題班會。下面是高考知識網小編為大家整理的2017感恩母親主題班會教案，歡迎閱讀并希望對大家有幫助~

2017感恩母親主題班會教案篇一

一、設計意圖：

用小品、朗誦、合唱等形式，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛。

二、活動目標：

引導學生認識母親的優點，母親的辛苦，能包容母親的不足，接受母親的教導。引導學生形成與父母溝通的意識，使他們關系融洽。通過這一堂課，讓學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情內涵。進而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養成良好的品德。

三、活動準備：

小品、朗誦、有獎問答，歌曲《念親恩》《真的愛你》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻》《母親》等準備。

四、活動方式：

利用班會課，學生做主持，全班學生共同參與。

五、主持人：

盧詩雅(甲)鐘嘉琪(乙)

六、活動過程：

(一)導入(約2分鐘)

(合)：各位同學，下午好，5月10日是母親節也是感恩節，為了表達對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，現在我宣布“感謝母親”主題班會正式開始!

(甲)：現在，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱

(二)欣賞音樂??《母親》(約4分鐘)

(乙)下面我們將進行第一個環節??欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

(甲)欣賞了這么感人的音樂后，你有什么感想啊?

(乙)我認為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

(甲)是啊，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學，讓她為我們朗誦?? 《獻給母親的愛》

(三)朗誦??《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光里的媽媽》)

《獻給母親的愛》

有一種愛，一生一世不求回報??那便是母愛;有一個人，一生一世值得你愛??那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發親娘》，贊頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因為母親是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪，因為母親是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建設家鄉的奉獻;我們欣喜，因為母親節為你們而設立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復地載。借助今天主題班會的契機，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂!盡管時光像流水一逝而去，但任憑時光的沖刷，母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧。

朗誦??《母親》(約2分鐘)

最后我請付杰同學為大家朗誦一首詩歌《母親》作為今天講話的結束。

母親

就是那座燈塔

為我指明了方向

我路過后

卻不曾向她的光亮回望

母親

就是那火紅的太陽

帶給了我光芒

我溫暖后

卻不曾為她的無私歌唱

母親

就是那避風的海港

讓我躲過了驚浪

我安全后

卻不曾替她撫創傷

母親

就是那皎柔的月亮

無論我身在何方

她永遠牽掛

把關懷從海角帶到天涯

母親

我摯愛的媽媽

當我恍然明了

細閱她時

歲月已帶走她美麗的芳華

(乙)感謝BBB同學為我們朗誦了一首那么有感情的詩歌。還有其他同學想借此機會朗誦詩歌來表達對母親的感念之情嗎?(3分鐘自由誦讀)

的確，母愛是偉大的。在這個世界上，我們永遠需要報答的人，就是母親。我們永遠報答不完的，也是母親。時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長身體、長才干，對自己美好的人生負責，讓媽媽放心!這是感謝母親的最好方法。 下面我們繼續欣賞一部小品。

(四)欣賞小品??《大學生宿舍里的鐘點工》(約15分鐘)

(甲)好感人的獨白，好動人的歌曲啊!可見，世上最偉大的愛，是母愛;世上最無私的愛，是母愛;世上最真誠的愛，也是母愛 。母愛是一泓清泉，使你的情感清澈澄明;母愛是一縷陽光，讓你的心靈溫暖如春。在母愛面前，我惟有獻上深深的敬意，用我的一生來報答母親的深恩，用我的愛來安慰媽媽的心。

千言萬語盡在不言中，下面這首《真的愛你》是送給我們媽媽的，同時獻給天下的父母!

欣賞歌曲??《真的愛你》

(五)問答題(約6分鐘)

(乙)母親生育了我們，養育了我們，也教育著我們。但我們卻對媽媽做了些什么呢?我們隊媽媽又理解多少呢?趁母親還健在的時候，我們應該多點了解自己的母親，多點關心、體貼自己的母親，以實際的行動來報答母親的養育之恩。

(甲)問題1：要感謝母親，作為子女，我們應該如何去愛自己的母親?談談你的想法。(選擇5人回答)

提示：①回到家，出門前，要對母親打招呼。

②多與母親聊天，經常把自己的想法告訴母親。

③相信母親，贊美母親。

④記住母親的生日，向她表示祝賀，自己過生日時向她表示感謝，感謝她的養育之恩。

⑤主動幫媽媽做家務。

⑥自己做錯事，主動認錯。

(乙)問題2：母親節你會選擇哪種行動來表達對媽媽的愛?(選擇5人回答)

提示：①送禮物給母親。

②帶母親出去吃飯。

③替母親做家務。

④打個電話問候母親。

(甲)問題3：你最想對你媽媽說的一句話是什么?(選擇5人回答)

(六)大合唱??《感恩的心》(約5分鐘)

(甲)的確，母親為了孕育我們，每天都在重復著簡單、瑣碎，而又必不可少的家務工作，這是千千萬萬個母親生活的真實寫照。現在讓我們全班同學合唱《感恩的心》，獻給自己日夜辛勞的母親。

(七)班主任總結(約2分鐘)

(乙)隨著優美的歌聲，我們的主題班會也接了尾聲，現在我們用熱烈的掌聲請出我們的班主任為本次主題班會做小結。

隨著主題班會的落幕，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關愛母親、體貼母親。時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學校里尊師勤學，長知識、長才干，讓媽媽放心!在家里，我們要慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中織一件毛衣……都能代表我們拳拳的孝心，表達我們的感恩之心。

同學們，通過這次主題班會希望大家學會感謝母親、關愛母親，但這并不是說只有在母親節這一天才要特別去關心母親，365天里，每一天都要感謝母親、關愛母親，因為關心母親的是不放假的。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

母親節活動小結

值母親節來臨之際，班級舉辦一系列活動，促使學生理解母親，體諒母親，感激母親。在活動過程中，學生積極參與，熱情高漲。第一、班每個同學都以不同的形式表達自己對母親的感恩之情，例如制作賀卡、手抄報、畫圖畫、手工藝品等;第二、每個學生都表達自己對母親，對母愛的深情體會;第三、認真開展“感恩母親”的主題班會，學生做主持，全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、欣賞小品、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中，學生積極配合，認真對待，投入感情。通過這一堂主題班會課，學生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情的內涵。在此，我獻上一首一位學生親筆寫來送給媽媽的詩歌，也以此送給所有母親，祝愿她們永遠健康快樂!

《母親》

(四年一班盧詩雅)

母親是世界上最關心我們的人。

母親是世界上最了解我們的人。

母親就像我們的影子，時時刻刻無微無至地保護我們。

母親是多么的偉大，

為了我們她的手生了多少繭子;

為了我們她的臉上增添了多少皺紋;

為了我們她的頭上長了多少根銀絲;

為了我們她到底付出了多少心血，

這也是無人知道的。

母親是多么的疼愛我們，

每當我們受傷時，她總是細心地為我們包扎;

每當我們生病時，她總是待在我們身邊，寸步不離;

每當我們泄氣時，她總是向我們投來鼓勵的目光。

她為了我們變蒼老了，她也不介意。

母親是世界上最偉大的。

她是生育我們，養育我們的人，

她也是最了解我們，最關心我們，最疼愛我們的人，

她是我們永遠無法報答的人。

啊!我愛我的母親，我為我們的母親而自豪。

2017感恩母親主題班會教案篇二

一、背景分析

在教師對學生的調查中，發現大部分同學都不知道媽媽的生日，經常主動幫助媽媽做家務的同學也很少。顯然，這些被母親視為“掌上明珠”的孩子們并不關心媽媽，他們只知道從媽媽那里索取，卻不懂得回報。因此，作為學校，應該對學生加強感恩教育。在母親節來臨之際，特別召開以“感恩母親”為主題的班隊會活動，讓學生知道母親的養育之恩，常懷孝心，并真正落實在行動中。

二、設計理念

1、創設豐富的教學活動情境，營造濃濃的感恩氛圍，達到寓教于樂的教育效果。

2、注重學生在課堂活動中的感受、體驗，讓每個學生參于其中，讓學生心靈受到愛的洗禮，懂得感恩。

三、活動目標

1、使學生了解、感受、體驗到母愛的圣潔、無私和偉大。

2、讓學生關心、孝敬媽媽，以實際行動報答媽媽。

四、確定主持人：張衛國王月月

五、前期準備

1、學生準備好體現主題的詩歌、故事、歌舞、快板、小品、演講內容，會唱主題班隊會歌。

2、教師準備課件(圖片、故事、歌曲)

3、主持人準備串聯詞，教師指導串聯。

六、活動形式

多媒體感受，表演活動，討論、交流活動。

七、活動時間

3月28日上午

八、活動過程

(一)布置會場，播放課件(母親圖片，放響歌曲《燭光里的媽媽》和《母親》)。

(二)主持人宣布活動開始

開場白：(主持人一人一句)落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在空中飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。母親生育了我們，讓我們體驗生命，給我們養育和溫情。在母親節來臨之際，讓我們唱響母親的贊歌，感謝母親的恩情。向陽中心小學六年級(2)班《感恩母親》主題 班隊會現在開始。

(三)出旗

(四)班主任利用多媒體讓學生感受母愛(母愛圖片配母愛樂曲(讓學生感受母親的恩澤)，故事配圖片及悲情音樂，讓學生感受母親的偉大)

串聯詞：首先，讓我們隨班主任張老師一同感受母親的恩澤吧!掌聲有請張老師。

(五)羅語碟湯秋風表演小品《嘮叨也是一種愛》

串聯詞：下面請羅語碟、湯秋風為我們表演小品《嘮叨也是一

種愛》。

(六)魯娜演講《母愛無邊》

串聯詞：有一種愛是無私的奉獻，有一種愛是偉大的付出，有一種愛是不求回報也無法回報的，這就是濃濃的母愛，請聽魯娜為我們演講《母愛無邊》。

(七)楊國仙、羅艷、李天艷、李敬玲表演歌舞《媽媽格桑拉》。 串聯詞：藏語“格桑拉”是花名，被藏族鄉親視為象征愛與吉祥的圣潔之花，它美麗而不嬌艷，柔弱但不失挺拔，這不正是母親的象征嗎?請欣賞歌舞表演母親的贊歌《媽媽格桑拉》。

(八)張衛國、誦詩歌《她就是“媽媽”》。

串聯詞：有一個詞語最親切;有一種聲音最動聽;有一個人最該得到感謝，她是誰呢?請聽詩歌朗誦《她就是“媽媽”》。

(九)李維雪、曹成回、周華表演快板《母親》。

串聯詞：九月懷胎，艱辛撫育，母親啊!兒女們在此謝謝你們了，讓我們掌聲請出相聲表演的同學。

(十)楊國仙講故事《感恩的心》的由來。

串聯詞：母親為我們付出了那么多，作為兒女，我們應該怎樣感恩母親呢?最后，請楊國仙為我們講述歌曲《感恩的心》的由來，大家歡迎。

(十一)班主任小結

請同學們談談感想和體會，安排拓展延伸的內容(寫感恩卡，母親節親自為母親做一件事)。

串聯詞：下面，有請張老師為我們對這次班隊會作指導小結，

再次掌聲請出梁老師。

(十二)唱主題班會歌《感恩的心》。

串聯詞：最后讓我們懷著感恩的心，對著世界放聲歌唱主題班隊會歌《感恩的心》，全體起立。

(十三)宣布活動結束

合：向陽小學六年級(2)班《感恩母親》主題班隊會到此結束，請退旗。

(十四)退旗，放響《感恩的心》。