“兩學一做”學習教育，指的是中共中央組織部帶領全體黨員“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育。本文將介紹黨員教師兩學一做自查報告。

黨員教師兩學一做自查報告(1)

為全面落實區(qū)委《關于在全區(qū)黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》精神，區(qū)政務中心黨組高度重視，精心謀劃部署，“兩學一做”學習教育工作在區(qū)政務中心機關黨支部19人中迅速展開。現(xiàn)將工作開展具體情況總結如下：

一、活動進展情況

1、加強組織領導。為加強對教育工作的組織領導，中心成立了“兩學一做”學習教育領導小組，由沈勁松同志任組長，劉傳義同志任副組長，趙斌、戴正新、何洪進為成員。領導小組下設活動辦公室，李國偉同志任辦公室主任，具體負責活動的組織開展。隨后經(jīng)過研究制定了《區(qū)政務中心開展“兩學一做”學習教育實施方案》。

2、迅速行動。5月18日下午，區(qū)政務中心召開了“兩學一做”學習教育工作動員大會。會議傳達了區(qū)委“兩學一做”學習教育工作會議精神，給每名黨員下發(fā)了《黨章》、《*系列講話讀本(版)》等學習資料。會上，中心副主任趙斌組織學習了《區(qū)政務中心開展“兩學一做”學習教育實施方案》。辦公室主任李國偉組織學習了《黨章》部分內容。中心主任沈勁松同志作動員報告。報告指出，“兩學一做”學習教育工作不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，把全面從嚴治黨要求落實到機關每名黨員。

3、積極進行專題研討。5月26日下午，區(qū)政務中心召開“兩學一做”學習教育工作“講政治、有信念”中心組學習和專題討論會議。會上，黨員們逐一發(fā)言，圍繞“為什么要‘講政治、有信念’?”、“怎樣踐行‘講政治、有信念’?”、“‘兩學一做’對當前的基層黨員具有怎樣的意義?”等問題展開熱烈討論。通過討論，黨員們認識更加深入、進一步升華、政治素質得到提高。

二、存在的主要問題

主要是采用黨建微信公眾號等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內迅速普及還做得不夠。

三、下一步開展學習教育的主要打算

1、突出抓常抓細，推進常態(tài)長效。按照區(qū)委組織部安排進一步落實“兩學一做”教育工作的各項工作。堅持以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的政治建設抓在日常、嚴在經(jīng)常，將“兩學一做”制度化，融入全面從嚴治黨的戰(zhàn)略部署;領導干部緊緊圍繞黨的中心工作開展好學習教育，以上率下、以身作則，帶頭講黨課、帶頭學習，發(fā)揮引領示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學一做”學習教育，立足工作崗位、履職盡責，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻社會，服務群眾。

2、突出問題導向，狠抓整改落實。“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。堅持問題為導向，帶著問題學，針對問題改，在解決問題中深化學習，檢驗實效。持之以恒糾正“四風”，解決黨員中不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔當之責，推動中心黨風不斷好轉。

黨員教師兩學一做自查報告(2)

日，xx結合實際超前謀劃，充分做好全旗黨員摸底排查工作，并利用現(xiàn)代信息化手段加強全旗黨員教育工作，率先為“兩學一做”學習教育造氛圍、打基礎。

做好摸底核查，打牢參與基礎。一是嚴把“入口”、暢通“出口”，對發(fā)展黨員工作流程進行嚴格把關，進一步完善處置不合格黨員工作流程，分階段穩(wěn)妥慎重開展不合格黨員處置工作。二是精心組織開展黨員組織關系排查，摸清黨員底數(shù)和黨員隊伍。要求各基層黨支部根據(jù)黨員花名冊，遍訪轄區(qū)內登記在冊的所有黨員，逐個核查基本信息、組織關系轉接、交納黨費和參加組織生活、流入地和作用發(fā)揮等情況，及時建檔立卡。三是積極開展流動黨員核查工作，要求各級黨組織，對流動黨員進行逐個登記，逐一排查，全面摸清流動黨員的基本情況，做到情況明、底數(shù)清、去向實。

建立微臺，擴大信息共享。一是充分利用“居延先鋒”微信公眾臺，及時發(fā)布全旗基層黨建信息、熱點政策解讀、時代先鋒模范、人事人才等信息，方便全旗黨員干部職工了解黨的方針政策，加強和擴大信息共享。二是全旗各級黨支部紛紛建立支部黨員微信群，通過微信群共享學習內容，交流學習心得，加強工作溝通。三是各社區(qū)結合在職黨員到社區(qū)報道工作，以小區(qū)樓棟為主，由報道黨員分區(qū)、分片建立微信群，通過微信群做好安全防范、信息溝通、開展便民服務等工作。

抄黨章寫感悟，營造良好氛圍。積極組織全旗各級黨員干部集中學習黨章，開展“抄黨章寫感悟”活動，每位黨員每天抄寫200字左右黨章，學習期間，每位黨員至少撰寫一篇50-200字的心得感悟，并將優(yōu)秀心得感悟定期在“居延先鋒”微信公眾臺上發(fā)布，為開展“兩學一做”學習教育造氛圍打基礎。

黨員教師兩學一做自查報告(3)

按照x組發(fā)(2016)x號文件精神，xx街道辦事處在全街道黨組織和黨員中認真開展自查工作，確保“兩學一做”良好開局。現(xiàn)將自查報告匯報如下：

一、壓實責任，確保“兩學一做”順利開局

一是加強組織領導。成立了以街道黨工委副書記、主任夏玉杰任組長，黨工委副書記、副主任梁柏謙以及黨工委副書記徐志剛任副組長，組宣委員及各黨支部負責人為成員的“兩學一做”工作領導小組，切實強化組織領導。

二是明確責任目標。要求各支部書記要帶頭學深學透相關文件精神，扎實開展“查找問題”的相關指導工作。全體黨員要認真學系列重要講話精神，按照“四講四有”的標準，嚴查實找，確保“兩學一做”開局良好。

二、嚴查實找，確保真查、真學、真懂

一是領導帶頭做講座，理清“兩學一做”核心內容。黨工委副書記、主任夏玉杰做講座，詳細梳理“兩學一做”核心內容，做到領導帶頭、以上率下，使全體黨員準確把握“兩學一做”主旨。

二是四措并舉，細致梳理問題。街道黨工委緊扣此項工作具體要求，通過自己找、群眾提、互相幫、集體議等方式，對查找出的問題進行梳理，對每名黨員都列出問題清單，做到人人心中有數(shù)。