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為學習貫徹第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神，12月17日，臨江一中特邀請臨江市教育信息化推進辦公室主任郭連兵到校對全校教師進行學習貫徹第二次全國教育信息化工作電視電話會議精神《互聯網+教師教學能力提升》專題培訓。

郭主任在培訓中首先介紹了*在“第二屆世界互聯網大會”主旨演講，然后解讀了中共中央政治局委員、國務院副總理劉延東在第二次全國教育化工作會議上的講話精神。郭主任為老師們解釋了“互聯網+”的涵義，強調要把握“互聯網+”潮流，利用網絡協同教學，促進教師專業發展，提高教師教學能力。特別是創新教學行為，教師應利用在線教育獲得的經驗來改變傳統的教學行為，呈現出“人人皆學、處處能學、時時可學”的具體行為。

最后郭主任指出一中作為臨江市信息化設備最先進的學校，更應該利用好“互聯網+”，創新發展讓“互聯網+”真正的服務于教學。

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教育部教師工作司司長王定華在31日召開的新聞發布會上透露，截至，全國51萬所各級各類學校共有專任教師1539萬人，中青年教師已成為中小學和高校教師的主體。其中，中小學教師中40歲以下者占56%、高校教師中45歲以下者占71%。高學歷教師比例增加，中小學、中職及高校專任教師的學歷合格率分別達98%、90%、99%以上。專任教師數比增加28萬余人，其中學前教育增長20.68萬。

王定華特別介紹，鄉村教師整體素質和職業吸引力正在不斷提高，中央財政下達年度獎補資金29.8億元，全國600個連片特困地區縣已實施鄉村教師生活補助，受益教師超過100萬人。“國培計劃”將完成100多萬鄉村教師校長培訓。山西、遼寧、山東等10多個省份實行了城鄉統一的中小學教職工編制標準，對農村邊遠地區傾斜。

與此同時，教師管理服務及教師隊伍建設治理水逐步提升，22個省份推進了教師資格考試和定期注冊制度試點改革，教師準入門檻提高，教師資格終身制被打破，教師隊伍質量、水獲得提升。據王定華透露，上半年共有90萬人參加中小學教師資格筆試考試，首批申請注冊的178.8萬名教師通過率為98.36%。

我國將于底建成全國教師管理信息系統，開展精準管理，該系統將于2017年全面啟用，嚴重違背師德的情況將被錄入該系統。

教育部教師工作司司長王定華介紹，教師管理信息系統包括教師任職、學歷、年齡、教學情況和師德情況等內容。該系統由全國、省級、市級、縣級、學校層面分層管理，各自擁有不同權限，教師也可以對系統中部分信息進行閱覽或更新。他指出，該系統的建成將有利于開展精準管理工作，提升對教師的服務能力。在義務教育階段，可通過這一系統了解教師的準確情況，有利于推動縣域教師輪崗交流。

據介紹，教師的師德記錄在系統中也有顯示，特別是教師的獲獎情況、典型善舉等記錄。同時，違背師德規范的嚴重事件也將記錄在案。王定華表示，對于師德嚴重不良者，在晉級、提職等方面要實行一票否決。