十八屆五中全會提出創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，為發展*教育理論，全面深化教育領域綜合改革、加快實現教育現代化，指明了方向和路徑。經濟社會發展新常態下，對照五大發展理念要求，東安教育發展也亟待找準痛點，破解難題，補齊短板，重塑價值追求。

★以創新發展激發教育活力

創新是引領發展的第一動力。東安教育五年來推出了集團辦學、教育評價機制、新課程、招生制度、師資培訓等多方面的改革和創新，積蓄了發展后勁和動力。全縣教育工作者把學生全面發展、成長成才作為教育工作的出發點和落腳點。教育教學過程中做好“四要”：一要保護學生的好奇心，培養打破沙鍋問到底的精神。二要尊重學生的差異性，幫助每個人發現自己的特長和優勢。三要樹立學生的自信心，充分鼓勵向未知的世界挑戰，向自己的潛能挑戰。四要培養學生的意志力，永不言敗，永不放棄。

敢于謀變出新，促進創新發展。一是培育高效課堂。切實改變單一灌輸式教學模式，創設生本課堂。課堂全程以學生為本，依學定教，鼓勵學生積極參與、獨立思考、自由表達、愉快合作，形成生生互動、師生互動、教師主導、學生主動的高效課堂生態。二是抓好學校建設。學校不求大而全，而是求精求實。要善于凝練辦學，要在校訓、校風、教風與學風中真實體現;要善于整合校內外、歷史的、現實的教育資源，為我所用，形成;要善于尋找支撐學校的項目與課程，并形成符合學校辦學的教育效果。全市有3所學校入選湖南省首批非物質文化遺產傳承基地，東安占了2所，即東安三中和水嶺學校。三是抓好校長隊伍建設。“一個好校長就是一所好學校。”今年，東安縣教育局創新打造“校長論壇”這個臺，是“華山論劍”，是校長們的博鰲論壇，是有文化底蘊、有專業水準、有感人故事的臺。原則上每月開展一次，每次都組織一次測評。

★以開放發展拓展教育資源

教育開放是指資源、知識、技術、信息、人才、資本等教育要素的自由流動與共享。從我縣教育工作實際看，推動教育開放，首先則意味著繼續開展“請進來”和“走出去”。在實施“國培”“省培”“市培”的基礎上，繼續堅持“請進來、送出去”，選派校長、青年教師、骨干教師采取掛職學習、跟崗學習、會議研討等方式增長才干，開闊視野，培養一批名師、名校長，打造集聚教育人才的洼地。五年來，我們選派五六千人次赴北京、上海、長沙、廣州等地考察學習，也請了70名國內知名專家學者來東安傳經送寶。其次，教育開放意味著對市場開放，讓民辦教育活起來，讓民辦教育成為我縣教育事業發展的重要增長點和教育改革的重要力量。再次，教育開放也意味著對社會開放，把各界精英、社會資源請進來關心和支持教育。我們評選了許多教育功臣，爭取了數百萬社會資金成立教育基金會，聘請了社會精英、外籍教師參與打造學校、課程，極大地豐富和拓展了教育發展資源。對社會開放還要辦好教育陽光服務中心，擴大陽光服務中心功能，主動征集意見建議，完善縣教育局、學校二級聯動服務臺，健全投訴、查處、反饋、評估的快速反應機制。

★以協調發展推進全面進步

從縣級政府看，教育協調發展就是要對農村學校、薄弱學校加大投入和支持力度，縮小城鄉差異、校際差異。從學校管理層面看，對學校工作整體了然于胸，橫向到邊，縱向到底，不留死角盲區，不能盲人摸象。

看全局抓全盤，促進協調發展。首先要善于抓師德師風。營造風清氣正的育人環境，學校領導要率先垂范。要注重學習;要轉變觀念，主動適應新常態;要抓重點，狠剎亂補課、亂發教輔資料、亂收費“三亂”之風。東安縣教育局在教育工作要點里提出要以建設“素質校園、安校園、衛生校園、健康校園、綠色校園、廉潔校園和品牌校園”七個校園為載體，這必然要求學校管理團隊尤其是校長必須具備一定的統籌能力、抓全盤的能力。二要統籌協調搞好課堂教學和課外閱讀。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。培養學生閱讀慣和愛好，我們要勇于嘗試。學校圖書室是學生的加油站，學生家里的藏書也可以派上用場，也可以建議家長購置一些有益書籍，學校舉辦手抄報比賽等等。三是協調推進學校教育與家庭教育共進融合，構筑24小時全天候教育機制，形成教育發展合力。四是抓好學校食堂管理工作。嚴禁食堂跑冒滴漏，嚴禁食堂承包盈利給老師發福利，嚴禁私設小金庫行為，抓好學校飲用水檢測，讓學生喝上放心水、健康水。五是要善于運用“互聯網+”助力教育發展。啟動信息化條件下的課改、教研、師訓等工作，以海納百川的胸懷整合優質資源，提升教育信息化水。只要利用恰當，互聯網將消除邊遠農村和薄弱學校的地理劣勢、資源劣勢，讓城鄉學校站在同一起跑線。

★以綠色發展引領教育時尚

最美的建筑是學校，最美的環境在學校。我們要培養師生的綠色觀念，加強生態文明教育。作為教育者，我們有責任用可持續發展的綠色理念激發學生的責任感和主人翁意識，反對奢侈浪費，崇尚勤儉節約、艱苦樸素，讓生活方式和行為規范綠色化，只有受到生態教育的人越來越多，我們生活的環境才能文明起來、美麗起來。我們要以綠色發展引領教育時尚，回到教育的本原上去思考教育面臨的問題，實現教育和經濟社會之間的良性互動，化解內部矛盾，優化外部環境，最終促進教育的健康、和諧與可持續發展。

抓好安全工作，促進綠色發展。保障學生的生命安全和健康成長，是教育工作的首要職責。如果說教育質量是學校生存和發展的生命線，那么安全工作就是學校生存和發展的高壓線。我們必須堅持以人為本，把加強安全管理作為學校首要工作，要始終保持高度警惕，始終貫徹“安全第一、預防為主，以人為本，長抓不懈”的工作方針，加強“人防、物防、技防”措施，構建完善的安全工作體系，狠抓各項安全措施的落實，切實保障廣大師生的安全和校園環境安定，積極防范各類安全事故的發生。

★以共享發展促進教育公

教育公的基本要求是保障公民依法享有受教育的權利，關鍵是機會公，根本措施是合理配置資源，促進教育均衡和協調發展。首先，要采取切實有效的辦法解決留守兒童的教育問題。我縣大江口中心小學創設了“愛心超市”，為促進留守兒童身心健康做了有益探索。我們要積極推廣，讓“愛心超市”在全縣開花結果，成為東安留守兒童教育的。其次，要下力氣全面解決進城務工人員子女的教育問題。我縣將于今年啟動東安五小建設，增加縣城學位，同時加大農村標準化學校建設力度，提供優質教育資源。再次，要大力推進特殊教育。我縣已有特殊教育學校，但農村殘障兒童讀書有不少困難，我們要想辦法不讓一個孩子掉隊。

專注共同成長，促進共享發展。一要舞活集團教研和校本(教研)研修龍頭。我們要切實通過搭臺、搞活動、建載體，把所有教師帶動起來，激活現有的、潛在的一切教育資源，推進教育資源共享、打造校園。二要開展教師素養大賽。發揮好教師發展中心、名師工作室的作用，開班名師講壇、教師說教，做到周周有培訓、月月有比賽、學期總考核，讓廣大一線教師面對面分享經驗，互通有無，共同成長。

十年樹木，百年樹人。東安縣委、縣政府堅定不移把教育放在優先發展的位置，東安縣所有教育工作者一定要牢記使命，同心同德，扎實工作，以更加豪邁的熱情不斷開創東安教育事業發展的新局面，創造東安教育事業更加輝煌燦爛的明天!