學習尊崇黨章爭做合格黨員發言稿范文一

3月9日下午，如意湖中學召開了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”黨課教育暨五星級優秀黨員表彰會議，會議由學校黨總支書記楊建海主持，全體黨員參加了會議。

會議首先對王學民等24名五星級優秀黨員進行了表彰獎勵，學校校長陸文遜希望全體黨員教師以受表彰的同志為榜樣，用共產黨員的標準嚴格要求自己，勤奮工作，無私奉獻，模范地履行黨章規定的黨員義務，在工作中做出突出成績，為學校的發展做出更大貢獻;同時希望受表彰的同志戒驕戒躁，不斷進取，爭取更大成績。

接著由學校黨總支副書記馬列對黨員進行了黨課教育，黨課講座緊扣主題、內容具體生動，使全體黨員教師明確了中央在全體黨員中開展以“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”為主要內容的“兩學一做”學習教育活動的目的意義;認識到作為一名黨員老師，時刻不忘自己肩上的重任。“要認真溫讀黨章黨規，深入理解黨章黨規的精神內涵，提升自己的理想信念。更要認真*系列重要講話，深入領會其中的豐富內涵和核心要義，努力學習爭做做一名合格黨員、人民滿意的教師

最后楊書記對我校開展“兩學一做”進行了安排，他要求全體黨員教師一是要堅持把“兩學一做”活動與學校開展的“從嚴管理落實年”相結合，把學習活動貫穿始終，堅持“三會一課”學習活動，把集中學習和自學相結合。二是通過開展主題教育活動，強化紀律規矩意識，尊崇黨章黨規，加強黨性修養，增強宗旨意識、敢于擔當、勇于負責，做合格黨員;三是在“從嚴管理落實年”活動中，開展“守規矩零違紀”專題教育“回頭看”，抓好問題整改落實，以群眾是否滿意為標尺，強化立規執紀，踐行“三嚴三實”要求、講紀律、守規矩制度化、常態化、長效化。四是理清工作思路。圍繞創黨建工作最滿意的三件事，結合實際理清工作思路，強化目標責任考核和日常量化管理，增進動力，激發活力，促使黨員干部以良好的精神狀態、實干的工作作風，投入到服務教育教學工作中來。

學習尊崇黨章爭做合格黨員發言稿范文二

期，根據中共貴州中煙工業有限責任公司貴定卷煙廠委員會《關于印發<貴定卷煙廠在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案>的通知》黔煙工定黨〔2016〕16號文件。筆者對學習教育實施方案進行閱讀和思考，認為這是“十三五”開局之年，繼開展黨的群眾路線教育、“三嚴三實”專題教育后，為進一步增強全體黨員的黨性意識、堅定理想信念，在新形勢下深化黨內教育的又一新舉措。作為一名黨員，如何在“兩學一做”學習教育中深學黨章，尊崇黨章，時刻牢記黨員身份，忠實履行黨員義務，充分發揮先鋒示范帶頭作用，積極爭做一名合格黨員，談一點感悟認識。

一、明晰“兩學一做”深刻認識內涵

是“十三五”規劃的開局之年，也是鞏固拓展教育實踐活動成果、堅持全面從嚴治黨的重要一年，能否鞏固拓展教育實踐活動成果落到實處，使從嚴治黨取得實效，就必須要充分認識開展“兩學一做”學習教育為什么要向基層延伸，筆者認為，把基層黨組織作為此次學習教育的主戰場，就是補課、充電，充分發揮基層組織生活熔爐作用，加強對黨員的日常教育管理，增強黨的先進性和純潔性，引領尊崇黨章、遵守黨規，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當來充分發揮先鋒模范作用。年來，一些領導干部、黨員在糖衣炮彈和利益誘惑下，喪失了做人的尊嚴，跨越黨章和黨規的行為準則，使崇規意識、守規意識、執規意識完全不能約束自己，甚至把嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，萬向變通，因此，增強全體黨員的黨性意識，迫切需要提升黨性修養，筑牢黨紀紅線。我想“兩學一做”的內涵就在這里。

“兩學一做”學習教育，首先在“學”，著力在“做”。“學什么?”、“怎么去做?”。*在對“兩學一做”學習教育的重要指示中指出：“‘兩學一做’學習教育，基礎在學，關鍵在做。要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動體現信仰信念的力量。”因此，筆者認為，學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員，“學”既要重溫入黨時承諾，喚醒對黨章黨規意識和再認識，把“學”視為自覺;把“學”融入日常，由內而外、由淺入深地進行凈化、精神補鈣，明知黨章黨規，始終保持清醒的頭腦，不去踩“紅線”、不去觸摸“高壓線”。“做”就是要堅定理想信念不動搖，在原有的思維認識上更加清晰黨的性質及崇高的理想和最終目標

來增強政治意識，進一步提高黨性覺悟，強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現在行為、行動上，堅定正確政治方向，強化宗旨觀念，主動作為，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

二、強化“兩學一做”達到入心于行

強化對黨章黨規、系列講話的學習，就要始終把學黨章黨規、學系列講話放在工作的第一位，將理念入腦、將行動思維入行，養成主動學習、自覺學習的好慣。內化于心，通過對黨章黨規的學習，進一步認清該做什么、不該做什么，能做什么、不能做什么。實化于行，表現在行動上，落實到具體措施上，轉化到實化于干上來，通過“兩學一做”進一步堅定理想信念，做政治上的明白人。

內化于心強思維。就是要把握好學習落實“兩學一做”這個“敲門磚”，利用“三會一課

”、“專題組織生活會”、工作之余等閑暇時間不斷學習，自我凈化、自我提高，真正把“兩學”融入到日常工作

中，找準學習和工作的切入點和契合點，弄清楚節點性的問題，明確基本標準、樹立行為規范，做到理論上清醒，政治上堅定，行動上自覺，把黨章黨規和系列重要講話精神銘刻在心，不斷增強政治意識，真正把理想信念轉化為行動的力量。

實化于行增實干。就是要將“兩學”、“三會一課

”、“專題組織生活會”等學習感悟轉換在行為上、體現在行動上，通過高點定位，貫穿于學而信、學而用、學而行，在行為上有“真”轉變，行動上有“新”動力，激發出更高地熱情，在自身的崗位上嚴于履責，把立足崗位奉獻，轉化為做好工作的自覺行動，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，推動作風轉變，去做表率;去發揮應有的先鋒模范作用，用行動履行入黨誓言。

三、促進“兩學一做”增強轉換動力

首先要以*系列重要講話精神武裝頭腦，深學思悟，凈化，洗滌靈魂、增強黨性、明確航向，保持和提升為人民服務的境界，以須臾無可停歇的姿態努力改造、提升自己。一是要轉換思維認識。就是要銘記政治紀律和政治規矩，時時用黨的紀律嚴格約束自己。二是要加快思維轉換。就要自覺做到轉換工作方法，內化于心、外化于行的自覺行動，促成干事創業的動力，爭做標桿。三是要增強行動動力，就是要把落腳點放在“做”上，行動上走在前列，推進思維提升，同時要結合自身的工作實際，找差距、補短板，在“兩學一做”中及時跟進，確保學習教育后工作落到實處、發揮實效。對此，在“兩學一做”學習教育中，不能以“工作忙”來原諒自己的學習時間少，工作上，不能以“忙得很”來開脫自己對學習要求，更不能以“我很忙”來放縱自己的學習。“兩學一做”學習教育沒有休止符，只有以日常學習、學好來增強意識，堅定信念，以負責、務實、敬業的態度投身工作之中，以自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高筑牢忠誠奉獻的信念，轉化為時不我待、只爭朝夕的實際行動，沉下心來、深入思考，使自己的理論水、黨性覺悟、工作能力有一個新的提高。

“兩學一做”學習教育的最終目的就是要做一名合格黨員，而要做一名合格的黨員，關鍵不是自己認為“合格”，而重點是在“做”上“合格”，所以，“做”才是評判合格黨員的唯一標準。

學習尊崇黨章爭做合格黨員發言稿范文三

11日下午，市民政局在聯系包抓的西安市兒童福利院召開了“兩學一做”學習教育黨課，市民政局黨組書記、局長王碧輝主持黨課并講話。他強調，開展“兩學一做”學習教育，學為基礎、做為關鍵，要把黨的政治建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，用*系列重要講話精神武裝全黨，解決局系統干部存在的問題，為協調推進“四個全面”戰略布局、貫徹落實五大發展理念、加快“品質西安”和“陽光民政”建設提供堅強組織保障。

在黨課上，王碧輝講到，黨章是全黨必須共同遵守的根本行為規范。黨員干部要牢固樹立黨章意識，在任何情況下都要做到政治信仰不變、政治方向不偏、政治立場不移，要將黨章內化于心、外化于行，以黨章為根基，才不會喪失信念;筑牢信仰防線，才不會被腐化所瓦解。

學習尊崇維護黨章，就必須喚醒黨章意識，激活入黨“初心”，要把黨章作為做人做事的根本遵循和行動的根本指南，時刻不忘黨員身份，在黨言黨、在黨為黨、在黨憂黨。每一個基層黨組織都要按照黨章的要求，落實好基本制度;對于黨員來說，不論黨內職務有多高，行政職權有多大，任何時候都要有組織觀念，自覺接受監督，堅定理想信念，吃苦奉獻在先，加強實踐鍛煉，做合格共產黨員。

“關照弱勢群體是社會文明的標志。”王碧輝說，民政工作的對象就是弱勢群體，兒童福利院面對的是殘、孤、智障等兒童，不但要有愛心、熱心，更要有耐心，要養、治、教、康相結合,使我市兒童福利事業得到新的發展。要充分發揮先進典型引領示范作用，積極發現、挖掘、培養先進典型，弘揚正能量