關于兩學一做專題會議記錄1

5月30日下午，中國科學技術大學機關黨委召開“兩學一做”學習教育工作會議，布置下一階段“兩學一做”學習教育工作。會議由黨委常務副書記、副校長兼機關黨委書記竇賢康主持，機關各支部負責人、機關黨委委員參加了會議。

會上，黨委組織部長、機關黨委常務副書記何淳寬介紹了黨內組織生活和“三會一課”有關規定，交流了“三會一課”組織生活創新途徑，布置了機關黨委期“兩學一做”學習教育工作。黨政辦公室主任劉天卓、學生工作部(處)長董雨、科研部部長羅喜勝等交流了本支部開展“兩學一做”學習教育做法。

會議指出，機關各支部要結合服務型機關建設、推動創建黨支部，扎實做好“兩學一做”學習教育。在“學”上，認真*系列講話，加強黨章黨規與管理能力、業務技能培訓，發揮機關學習龍頭和表率作用;在“做”上，不斷增強主動服務意識，改進服務措施，發揮機關服務示范窗口的作用;在“聯”上，加強與服務結對單位的聯系交流，開展形式多樣的主題活動，發揮機關承上啟下的樞紐作用。

會議要求，機關各支部要帶頭嚴格執行“三會一課”制度，將“兩學一做”學習教育與本單位的工作會議結合起來，立足單位實際，開展豐富多彩的主題活動，確保組織生活常態化、規范化;領導干部要帶頭認真學習黨章黨規、*系列講話，帶頭參加組織生活、帶頭講黨課，發揮表率作用;全體黨員要帶頭積極參加學校“兩學一做”學習教育，立足崗位實際，爭做“四講四有”合格黨員。

竇賢康在講話中強調，機關部門黨員比例高，中層干部數量相對較多，要發揮模范帶頭作用，全身心投入管理工作，為教學科研、廣大師生做好服務工作。他結合學校改革發展和自己學習黨章、黨史的心得體會，為與會人員上了一堂生動的黨課。竇賢康對機關黨委開展“兩學一做”學習教育提出了明確要求。他指出，“兩學一做”關鍵在做，機關各支部要進一步提升精神風貌，帶頭學習黨章黨規、*系列重要講話，掀起機關支部學習的高潮，不斷提高政治覺悟，爭做全校學習的表率，積極投入到學校”雙一流“建設中去;要嚴抓工作紀律，通過“兩學一做”學習教育，不斷增強紀律意識，帶頭嚴格遵守學校各項規章制度;要進一步提高工作效率，嚴格工作規范和要求，增強服務意識，提升服務能力，創建服務型機關。

會議還集體學習了中央《關于深化人才發展體制機制改革的意見》。

關于兩學一做專題會議記錄2

6月1日，中國科學院寧波材料技術與工程研究所召開黨支部書記聯席會議，推進“兩學一做”學習教育工作。黨委書記、所長崔，黨委副書記、紀委書記張瑞麗及黨支部書記參加了會議。中科院上海分院副院長、分黨組成員田申榮(原黨委副書記、紀委書記)到會指導。黨群辦主任陶永懷主持了會議。

會上，各黨支部匯報了支部“兩學一做”學習教育實施方案制定情況、專題教育落實情況，以及結合科研實際組織開展的活動情況。各黨支部按照所黨委要求，積極開展了“兩學一做”學習教育，制定了具體的計劃，進行了動員部署，組織了第一專題黨章學習，在全體黨員中扎實推進“兩學一做”學習教育工作。教育引導黨員明確開展“兩學一做”學習的意義和具體舉措，以積極的態度參與“兩學一做”。

在第一專題《黨章》的學習過程中，各黨支部組織黨員認識到學習黨章的重要性，引導黨員們形成學習黨章、尊崇黨章、維護黨章的自覺性。在黨員們自學黨章總綱、條款的基礎上，組織專題學習輔導，進行學習研討，交流學習體會，形式活，效果好。黨群辦主任陶永懷先后到6個黨支部，以“黨章意識，黨性修養，組織觀念”為主題，與黨員們交流學習黨章的體會。表面黨支部抓住重點實驗室驗收契機，向黨員發出“走在前、干在前、帶在前”的倡議;高分子黨支部以黨小組為單位，要求以黨小組中分章節講解黨章學習的體會，同時，組織黨員到企業參觀學習，通過了解黨建工作在企業中發揮的作用，提升科研院所支部工作的水;稀土實驗室黨支部堅持以問題為導向，通過老一輩科學家的事跡宣傳介紹，激發黨員發揮模范帶頭作用;動力鋰電黨支部堅持深入黨員，了解黨員的所思所想做好支部工作;光伏黨支部開展“身邊的共產黨員”典型事跡宣講，發揮身邊榜樣的帶動引領作用;臺黨支部結合測試、采購、圖書情報工作實際，組織開展“上門測試服務”、“優化采購服務”、建立區圖書館分館以及“點書免單”等活動，培育黨員的認同感。

崔肯定了支部開展“兩學一做”學習教育工作的落實情況，特別對支部在“圍繞創新抓黨建，抓好黨建促創新”工作中發揮的積極作用表示贊賞。她強調，研究所的黨建工作要克服科研、黨建“兩張皮”現象，支部在科技創新中要結合科研部門實際，積極發揮黨支部“凝心聚力”的作用，創新學習形式和方法，突出重點、統籌協調、合理安排、有序推進，在做好學習教育工作的同時，激發黨員創新活力，帶動整個科研部門的精氣神。

田申榮對各支部的工作落實情況也給予了肯定，同時，希望黨支部把工作的出發點和落腳點放在“創新”上，一是支部工作要創新，二是支部工作要推動、促進和保障科技創新取得實效。

張瑞麗希望黨支部在實際工作中尋找支部所在部門的短板，將短板作為黨建工作同科研中心工作的結合點，發揮支部在員工歸屬感建立中的積極作用;同時，注重挖掘青年黨員、團員在科研工作中積極作用，積極培養員工歸屬感。

會上，陶永懷還對“七一”前的工作安排、“兩學一做”學習教育的具體要求等進行了交流和部署。

關于兩學一做專題會議記錄3

為貫徹落實中央、省、市、縣提出的學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員“兩學一做”學習教育活動要求，5月19日，朝陽縣公路管理段在四樓會議室召開“兩學一做”學習教育活動動員大會，對“兩學一做”學習教育活動進行全面的動員和部署。段機關全體黨員及各支部委員參加了會議。

會上，段黨委書記軒德新作動員講話。他指出開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動，是繼黨的群眾路線教育實踐活動“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的一次重要實踐，也是推動學習教育、從嚴治黨從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新常態下的教育管理工作，必須要把這項重要的政治任務抓緊抓好、抓出成效。他還強調：開展“兩學一做”學習教育基礎在學，關鍵在做。全體黨員要通過學習黨章黨規，*系列講話，提升、道德、政治素質，努力做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

會上，段黨委副書記賈桂東宣讀了《朝陽縣公路管理段開展“兩學一做”學習教育的實施方案》，并就學習教育活動進行了詳細部署安排。

全體參會黨員通過對“兩學一做”學習教育實施方案的集中學習，深刻認識到“兩學一做”學習教育的重要意義，紛紛表示要以“兩學一做“要求為契機，認認真真地學，讓“兩學一做”成為一種常態。

關于兩學一做專題會議記錄4

按照市直機關工委和市委統戰部機關黨委關于深入開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育的要求(以下簡稱“兩學一做”學習教育)，市臺辦已于4月1日通過抄黨章100天活動、網上學習、APP答題等學習形式啟動學習教育活動相關工作，并于5月22日召開了動員大會。

黨支部書記劉筑琪主持了臺市辦“兩學一做”學習教育動員會，市臺辦全體在職黨員參加會議。

會議傳達了《省委常委、市委書記陳剛書記為全市黨員干部上“兩學一做”專題黨課的情況通報》，解讀和印發了《關于在市臺辦黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育實施方案》。

會議圍繞全面貫徹落實中央和省委、市委部署，為扎實開展和切實做好“兩學一做”學習教育工作提出了三個方面的要求：一是增強開展“兩學一做”學習教育的緊迫感和責任感，充分認識學習教育的重大意義，切實把學習教育作為一項重大政治任務抓緊抓好、抓出實效。二是力求“兩學一做”學習教育有效果、見成效，內在于心、外在于行，既落實好中央、省、市要求，又能挖掘出市臺辦學習教育的和亮點。三是確保學習教育與對臺工作“兩不誤、雙促進”，使學習教育與中心工作高度契合、有機統一。

會議強調，“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，核心在改。市臺辦全體黨員要主動聚焦對表市委指出的全體黨員6個方面25個問題和縣處級以上黨員領導干部10個突出問題，列出自身問題清單，堅持立說立行、立查立改，領導帶頭，以上率下，不斷將學習教育引向深入。

關于兩學一做專題會議記錄5

日，關保司召開支部會議，部署開展“兩學一做”學習教育。會上，宋京雁書記交流了個人對開展“兩學一做”學習教育的認識和體會，并就關保司切實抓好“兩學一做”學習教育提出要求。他強調開展“兩學一做”學習教育是當前一項重大的政治任務，全司廣大黨員干部要深刻理解和把握學習教育的總體要求和任務目標，特別是全司各級領導干部必須盡職盡責，帶頭在“學”上明要義、見真章，在“做”上見行動、出實效。

一要在干部帶頭、學深悟透上下功夫。司領導班子成員要帶頭學習討論，帶頭講黨課，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身存在的問題。司內廣大黨員要切實抓好黨章黨規與系列講話的學習，把握精髓要義，領會精神實質。要建立黨員干部日常學習制度，以管用有效的方法抓學習，加強學習效果檢驗，確保學有所思、學有所用、學有所效。

二要在學做結合、以知促行上用氣力。圍繞“做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員”，進一步牢固樹立黨章黨規意識，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把*的治國理政融入到工作實踐中，轉化為扎實推進全面小康建設、全心全意為人民服務的強大動力。

三要在融入日常、常抓不懈上出真招。圍繞學思踐悟，推動集中教育與經常性教育相結合，讓學習教育成為黨員干部的自覺和慣。以黨小組為基本單位，落實黨員教育管理責任，豐富形式、創新載體，推動學習教育抓在日常、嚴在經常。

四要在推動工作、服務保障上見實效。通過“兩學一做”，進一步強化黨員意識，把對黨的忠誠轉化為敢于擔當的實際行動，增長新本領、展現新作為。通過“兩學一做”，更好地圍繞海關工作大局，把學習教育的成果體現在服務海關全面深化改革能力的不斷提高上，體現在服務保障海關系統的實際效果上，體現在黨員干部作風和形象的持續改善上。