企業觀看《打鐵還需自身硬》觀后感(一)

黨的十六大報告指出："貫徹‘三個代表’重要，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民"。其中"執政為民"之關鍵在于要培養一大批素質好，樂于奉獻，吃苦在前，享受在后的人民"公仆"，只有擁有大批的受廣大民群擁護和愛戴的好"公仆"才能實現黨的"執政為民"之目標。而"公仆"形象的好壞又直截關系到選撥培養他們的組工干部部門人員的整體素質和形象。因此，組工干部部門人員的整體素質和形象的好壞是能否培養出高素質領導干部的第一陣地。本人從事黨組織工作已有多年時間了，根據多年的實際工作經驗，我認為，要培養造就大批優秀領導干部，首先必須從組工干部部門的自身素質做起。要樹立一種公道正派的組工干部形象。

俗話說，“打鐵還需自身硬”，組工部門要樹立公道正派的部門形象，必須加強以下幾方面的工作：

首先，要樹立正確的世界觀和生人觀，堅持用科學的武裝自己。

組工部門作為黨管干部的重要職能部門，是黨委選人用人的參謀和助手，是領導干部成長搖籃之所在地。因此，組工干部肩負著十分重要的責任，戰斗在一個特殊的崗位。從事特殊崗位需

要良好的綜合素質。只有樹立正確的世界觀和人生觀，以"三個代表"重要和科學的知識武裝頭腦，更新觀念，實事求是，運用理論解決實際問題，把理論學習同改進工作和改造世界觀結合起來，在上、政治上及自身素質上真正成為一名合格的組工干部。

其次，要加強理論知識修養，努力鉆研業務，不斷增強創新工作的能力。

組工干部首先要加強政治理論的學習。要學習貫徹"三個代表"重要，通過學習進一步加深對"三個代表"重要科學體系和公道正派內涵的理解;要學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，要用辯證的、歷史的觀點來認識、分析和解決問題;要學習黨的建設和組工干部工作方面的有關政策和業務知識，還要加強對新知識的學習和運用。其次要努力鉆研業務，提高工作水。組工干部要帶頭營造勤奮學習、努力鉆研業務的濃厚氛圍，加緊"知識充電"、避免"本領恐慌"。在實際工作煉就過硬的功底，努力使自己成為工作上的能手、專家。第三，要創新工作能力。新形勢、新任務賦予干部工作許多新的內涵，也使干部工作面臨著許多新矛盾、新問題的挑戰，因此組工部門既要繼承和發揚長期以來在工作中形成的好傳統、好做法，也要敢于突破傳統的思維方式，大膽思考，勇于探索，敢為人先，創造性地開展工作。

第三，要公、公正、合理地對待組織干部工作，堅持實事求是的工作作風，胸懷"五心"，嚴格按政策和程序辦事。

組工干部的公道正派首先體現在組工干部人員的、作風和品格上。組工干部要圍繞"對已清正、對人公正、對內嚴格、對外等"這四個方面開展工作，在實際工作中要胸懷"五心"：一是忠心。即要對黨的事業無限忠心，要忠誠于黨的政治路線和組織路線，忠誠于神圣而"枯燥"的組織人事工作;二是公心。就是要有公正之心，要公道待人，公辦事;三是愛心。即組工干部要易人，要有愛人之心，要以誠待人，以情感人;四是清心。即對待功碌名利沒有非分之想，沒有私圖之求，沒有權利之爭，要樹立良好的心境、靜的心態和健康的心理;五是進取心。要與時俱進地對組織干部工作進行創新。

廣大干部群眾看組織部門是否公道正派，首先是看我們是否嚴格按政策和程序辦事，如果我們正直做到了公、公正、合理，做到了看事不看人，對事不對人，哪怕是自己的切身利益暫時受到了損失，大多數人也都是能夠理解并給以必要的配合和支持的。相反，則就會失去群眾的信任，可能引發這樣或那樣的事端。

第四、要敢于證實自己的缺點和錯誤，不斷完善自身的人格魅力。

古人云"人非圣人，孰能無過"。組工干部也與其他人一樣，在處理謀些問題時不可能十全十美，難免有些不足和失誤，甚至出現一定的錯誤，但我們要勇敢地證實這些不足和失誤，要虛心聽取各方面的意見和建議，主動接受群眾的批評和監督，更要經常對自己進行"吾日三省吾身"。

組工干部還要注重素質培養，不斷加強和完善自身的人格魅力。要時刻保持清醒的頭腦，無論在任何時候、任何情況下，都要始終堅持正確的政治方向，在錯綜復雜的矛盾和各種干擾面前始終保持清醒和堅定;要有寬廣的胸懷和無私的心地;同時還要講究工作的藝術性。組織工作是做人的工作，其中往往夾雜著錯綜復雜的人際關系和矛盾，要做好這些工作必須講究工作方式方法，在政策中注重靈活性，在科學性中注重藝術性，原則性中注重協調性。

總之，公道正派是組織工作的優良傳統和作風，是組織工作者必須遵守的職業道德、行為規范和職業紀律，是組織工作的核心價值理念。只要各級黨組織及其組織部門在上和行動上堅持公道正派，從黨內自身做起，就會有正氣、朝氣和銳氣，就會在選撥培養領導干部的實際工作中樹立起公道正派的部門形象，把握好選撥培養領導干部的第一陣地。

企業觀看《打鐵還需自身硬》觀后感(二)

*在2012年11月5日十八屆中央政治局常委記者見面會上說出了“打鐵還需自身硬”這擲地有聲的承諾，讓我記憶猶新。

最，學習了2013年9月23日至25日“在參加河北省委常委班子民主生活會時的講話”全文。講話中，分別舉了自己在任浙江省委書記、福州市委書記、正定縣委書記時的三個例子。

例一，“我在福州當市委書記時，那里的風俗是見了孩子就得給紅包。我說要采取措施，堅壁清野，只要按門鈴了，就把孩子抱到樓上去。來人見不到孩子了，就沒有借口了。自己必須有自覺的防范意識，否則不要說誘惑多，陷阱也很多，搞不好就陷下去了。領導干部就是要高標準嚴要求。”

例二，“我在浙江工作時，在省里大會上宣布，如果誰在北京找了關系，如果上面有人給我打了招呼，你就不要準備提拔了。可能你表現很好，但你多此一舉、畫蛇添足。你去找人，而我因為屈從于權勢提拔了你，那是我為官不正，所以你就不要再上了。這樣做，開始可能得罪個把人，但規矩立下了，將來就會少得罪很多人。”

例三，“我當縣委書記時年輕氣盛，發過幾次火，后來感到發火效果不好，最后都要想辦法彌補。我自己想，為什么發火?是因為情緒失控。為什么情緒失控?火候不夠啊!到那時克制不住自己啊!我臨走時同班子成員談話，一名副縣長對我說：書記啊，關鍵時刻要戒急。這句話我到現在還記得。”

看了這三個例子，加深了對*“打鐵還需自身硬”的理解。

正定的例子讓我認識到“自身硬”是磨練出來的。一個人學習打鐵，要從掄大錘開始，“大錘”要按師傅“小錘”的節奏不間斷的敲，大錘重，沒有力氣是不行的。這就是“自身硬”才能打鐵的道理。想成為一個合格的鐵匠，必須從“掄大錘”干起。一個干部的成長也是這樣，只有經過基層和實際工作的摔打和鍛煉，在工作中的發現自己差距和不足，不斷的自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，磨練成長，才能成為一個真正“為民務實清廉”的合格的黨員干部。

福州的例子讓我認識到“自身硬”必須對自己嚴格要求。“善禁者，先禁其身而后人。”要求別人做到的，自己首先要做到，這是因為正人必先正己，正己才能正人。只有嚴格要求自己的一言一行、一舉一動，以身作則，率先垂范，說到做到，才能涵養自己的“正氣”，才有“自身硬”的“底氣”。

浙江的例子讓我認識到“自身硬”才敢于和歪風邪氣作斗爭。自己身體好，外感風寒的幾率就小。自身硬，才有抵制不良風氣的底氣;自身硬，才有敢于和作斗爭的勇氣。領導干部要以上率下，深刻認識自身作風形象對密切黨群干群關系的重要性，深刻認識自身發揮作用對搞好教育實踐活動的重要性，以樹立標桿、向我看齊的氣魄和勇氣，認真查擺個人、班子、單位“四風”方面存在的問題，深刻剖析出現問題的根源，亮出整改措施，切實做到上嚴起來、整改上嚴起來、正風肅紀上嚴起來。

企業觀看《打鐵還需自身硬》觀后感(三)

教師的道德素質直接影響著教育對象的素質量級。所以，教師應該熱愛祖國，熱愛人民，熱愛*。擁護共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業。要想真正做到這一點，我們必須認真學習馬列主義、毛澤東和鄧小理論，踐行江澤民同志“三個代表”重要。同時，我們更需要不斷地學習，學習新的信息技術知識，以提高認知水和業務能力，來適應不斷發展的素質教育形式。

人類社會發展到今天，科學技術也發展到了一個全新的信息時代，教師應該緊跟時代步伐，全面提高自身素質。教師要學會認識時代特征，關心國內外大事，善于接受來自各方面，尤其是教育科技的新信息，新發展，使自己思考問題、分析問題、解決問題的能力，跟上實施素質教育的時代。當前，我國人民所面臨的最重要也是最迫切的任務是建設跨世紀的經濟強國。其理論核心是大力發展高科技生產力;精神實質是解放，實事求是;發展的強大動力則是更深一步的改革。發展需要有穩定的社會局面，現代社會的發展又是一個動態的系統工程。改革開放的深入推進，特別是*目標的確立和它的蓬勃發展必將引起人們生活方式和思維方式的巨大變化。為了推動整個社會的全面進步，在抓好物質文明建設的同時，更要抓好精神文明建設和政治文明建設。奮戰在現代社會的教育工作者，必須對國民經濟和社會發展的一些基本理論有所掌握，我們必須抓好政治業務學習，并以次武裝自己的頭腦，指導自己的教學工作。

在業務教學中，我們應該清醒地認識到：時代賦予教師的任務偉大、神圣而艱巨，教師必須具備全面的知識，具有聽、說、讀、寫的教學技巧，具有熟練的教學技能，具有靈活多樣的教學方法。用這樣的標準時常衡量自己，才能學有所獲，教有所長。俗話說，“打鐵還需自身硬”，優秀的道德品質和過硬的教學藝術，需要有堅強的自我提高精神和毅力，需要不斷地、自覺地、主動地去補充自己的知識，完善自己的修養，增強育人的才干。教師的觀念的提高、道德修養的完善、學業能力的改進，絕非一朝一夕就能奏效，要靠日積月累、持之以恒。