對照四講四有查找問題一

通過參加學習黨的群眾路線教育實踐活動，我按照中央和省委以及鎮黨委和學校黨組的有關要求，結合自身工作實際，對前一階段參加教育實踐活動情況進行了小結，并對照相關要求，認真查找了自己在、工作、作風上存在的問題。

一、參加教育實踐活動的基本情況

自參加黨組織以來，自己嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同*保持高度一致。堅決擁護中央決定的重大方針和政策問題。特別是黨的群眾路線教育實踐活動以來，我認真學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等必讀書目和相關文件精神，對教育實踐活動有了更深的認識：群眾路線教育實踐活動的重點不僅在于知到內容，更注重身體力行，不斷查找和克服自身存在的不足，天天進步。

二、“四風”方面存在的主要問題

(一)在形式主義方面

日常工作比較扎實，每次接到工作任務，首先想到的是怎樣盡快完成，并且想法做到最好。只是在任務多、壓力大的時候有時存在著應付過關的想法，缺創新意識，工作中局限于上級布置什么做什么。

(二)在官僚主義方面

工作認認真真，多數時候僅局限于自己負責的教師考勤調課，課程方案實施，所任數學學科的備課作業進度，除了值班那天，其他時候圍著校園轉的少，對于學校工作考慮不夠全面。

(三)在享樂主義方面

工作勤勤懇懇，任勞任怨，照章辦事，從不偷懶，只是有時安于現狀，缺乏開創精神，工作任務較重時偶爾也會有一點畏難情緒。

(四)在奢靡之風方面

工作中，力求節儉，反對浪費，生活簡樸，從不鋪張浪費。只是打印材料時有時頁面設置欠合理，頁邊距調不好，有時浪費一兩張紙。不過，自從參加黨的群眾路線學習在這方面已經很注意節約了。

整改措施：

針對自己的主要不足，我將在以后的工作中，認真反思，嚴格要求自己，努力做到以下幾點：

一是加強理論學習。繼續加強黨建理論的學習，認真領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，實踐科學發展觀，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在學習中進一步提高黨性修養。

二是強化宗旨意識。牢記黨的宗旨，努力實踐科學發展觀重要，強化大局觀念，增強奉獻意識和使命感，模范遵紀守法，時時處處以法律法規來約束自己。認真履行崗位職責。

三是不斷開展自我批評。時刻牢記用優秀黨員的標準要求自己，發揚正氣，抵制各種歪風邪氣，嚴格自律。對發現的問題和缺點及時改正，同時，發揮共產黨員的模范帶頭作用，帶動周邊同事的工作積極性。

對照四講四有查找問題二

通過學習、查擺、對照，充分認識到，“四風”是黨的群眾路線的死對頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系，嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關系。對照檢查自己工作、學習、生活的各個方面，存在一些缺點和不足，主要有如下幾方面：

一、存在的主要問題

1、理論基礎不高，實踐不夠。一是學習的自覺性不高。學習積極性、主動性不高，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往把學習往后推，導致學習的系統性不強，時間長了容易忘記，效果不佳。二是學習制度堅持得不好。客觀上強調工作繁雜、壓力較大和單位其他工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。學是學，干是干，運用理論學習成果指導實際工作不夠，不能有效地緊密結合起來。

2、求真務實的精神不夠。一是對待工作任務，常常首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，有時存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是創新意識還不夠強，沒有充分發揮主觀能動性，時常局限于領導布置什么做什么，有時產生的新想法也常常被困難嚇住，半途而廢。

3、群眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。工作只求完成，而不是關注自己的工作產生的作用和效果，特別是把自己的工作與“立檢為公，為民執法”這個宗旨聯系起來，做的不夠，對工作任務研究的不夠深入。

二、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入。一是沒有把政治理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。二是理

論與實踐隔離，對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用理論來分析問題、認識問題、解決問題。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮斗的精神。對自己要求放松了，考慮個人安逸。致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

3、群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。

三、整改措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。要牢固樹立全心全意為人民服務的，正確對待金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。

對照四講四有查找問題三

我單位是第一批黨的群眾路線教育實踐活動的單位，按照局里的統一部署，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題上，并通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。在局黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的領導下，我認真學習了黨的群眾路線的相關理論，認真觀看了多部黨的群眾路線實踐的優秀共產黨員的典型事跡，認真聆聽了縣政府和局機關相關專家的群眾路線理論輔導，認真學習了中央的“八項規定”和集團公司黨組的“二十條要求”及公司的“十八項內容”，使我的政治理論水得到了進一步提升。在隨后的問題查擺過程中，我深入一線，對基層五家單位進行了本單位及個人作風建設的調研活動，共收集到了二十余條關于本單位及我個人的作風建設的意見和建議;還親自找主管領導進行了談心，征求主管領導的批評，讓領導指出我工作中不足，特別是作風建設方面存在的問題，共征得建議五條;還與本單位員工逐一進行了談心，征求員工對我工作中的存在的優點和不足，特別是作風建設。這次的查擺問題的談心活動，使我個人收益匪淺，盡管收到的大部分是工作中的積極因素，但也收到了一些好的建議和不足，密切了上下級關系，密切了干群關系。按照公司黨的群眾路線教育實踐活動領導小組的統一安排，為了更好地開好領導班子專題民主生活會，對調研中查擺的問題進行了梳理，特準備了本對照檢查材料。

一、作風建設基本情況

自從開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過學習、調研和查擺，對自身的作風建設問題認識更加深刻，作風建設總體方面是好的，但也存在一定的不足。作為一名普通黨員，能嚴格執行黨章的規定，時時處處以黨章的標準來嚴格要求自己，在黨員群眾中發揮模范帶頭作用，時刻牢記黨的宗旨，始終堅持“吃苦在前、享受在后”的工作觀，始終堅持“為人民服務”的公仆觀，始終堅持“沒有調查就沒有發言權”的言論觀，始終堅持“從群眾中來、到群眾中去”的群眾觀，嚴守黨的秘密，維護黨在人民群眾中的形象，克己奉公，廉潔從業。作為黨的基層支部的一名書記，認真貫徹和執行黨的各項方針和政策、法律法規，及時參加黨委組織的各項活動，保證各項活動按質保量完成，積極參與組織支部開展各種活動，宣傳黨的各項主張，始終堅持“黨的利益高于一切”的價值觀，始終堅持“權為民所用”的政績觀，始終堅持“群眾利益無小事”的從政觀，始終堅持“清政廉潔”的反貪污觀，認真貫切黨的群眾路線，時刻保持和人民群眾的血肉聯系。作為一名處級領導，聽黨的話，跟黨走，不以領導干部自居，工作取得成績時不居功自傲，工作遇到困難時不萎靡不振，開拓進取，奮勇向前，對黨常懷感恩之心，對國家常懷報國之志，對人民群眾常懷感激之情，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，心想公司，心系群眾，警鐘長鳴，事業常思。認真貫徹中央“八項規定”，徹底改變工作作風，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，徹底改變文風和會風，能一句話說清楚的不說第二句，開短會或不開會，工作中“挑干的撈”;深入基層，深入群眾，在基層和群眾中解決問題，急基層之所急，想群眾之所想，不說套話和空話，多為基層辦實事，辦好事;不講排場，隨遇而安，不講過場，重視實效，忽略形式，拿結果說話;厲行節約，反對浪費，不宴請他人也不參與他人宴請，清清淡談生活，清清白白做人，明明白白做事，輕輕松松從業。